Но в большинстве случаев личность как раз все время в динамике – в детском, подростковом ли возрасте, или как следствие травм или нового жизненного опыта, переоценки ценностей. Несмотря на неизменное «ядро», личность претерпевает изменения, либо небольшие, либо достаточно серьезные.
Таким образом, возможно все. Однако есть и наиболее характерные периоды изменений. Особенно яркий – период формирования личности, подросткового возраста, взросления. В такие моменты жизни, например, для человека характерны «перевороты» в ценностях, в мировоззрении, острый конфликт между ощущением «ребенка» и «взрослого», гормональные встряски, осознание и подчеркивание своей половой и личностной идентификации, появление одновременно эротических фантазий и страшного стыда за них…
Сложное время, и оно характеризуется общим внутренним хаосом, анархией во внутреннем мире человека. Безусловно, все это противоречие личности будет отражаться и в почерке человека – хаос, «разброд» во всем или почти всем, в чем можно, – перепады в размере, ширине, формах букв, неустойчивость хода строк, непостоянство расстояний между словами, строками, буквами, резко меняющийся наклон почерка, непредсказуемость в движении, скорости, нажиме.
Да, безусловно. Более того, для этого не всегда нужны образцы почерка более ранних, детских или юношеских лет. Обычно все это видно из одного «сегодняшнего» почерка.
Это возможно во многом благодаря переложению на язык графологии теории классиков психологии, например, отлично работающее учение Фрейда. (Как именно – см. работы по графологии.) А то, что почерк меняется в разные периоды жизни, а то и на протяжении одного и того же дня, лишь является доказательством самой прямой связи между мозгом и мелкой моторикой, между душой и телом.
Приведем примеры, демонстрирующие возрастные особенности в почерке и личности – поговорим о свидетельстве сохранения или некоторого изменения динамического стереотипа с возрастом и жизненным опытом.
Однажды ко мне обратилась девушка с несколько странным вопросом касательно своего почерка, впоследствии с него началась очень интересная дискуссия:Разница, действительно, разительная. Особенно отличается с графологической точки зрения именно последний образец.
Несмотря на то что первый, «округлый» образец почерка еще имеет слишком явные признаки графической и моторной незрелости, чтобы анализировать его с общих графологических позиций, тем не менее он имеет много общего с самым последним образцом. Если в двух словах, это общее в так называемом этическом складе, а также тонкокожести, чувствительности, наблюдательности, социальной расположенности личности.
а)
б)
в)
г)
д)