…Вузовский предмет – сопротивление материалов, или сокращённо сопромат являлся обязательным курсом любого технического, высшего, образовательного заведения. В институте сопромат вёл пожилой и странный старикашка с густыми и мохнатыми, колосящимися подобно брежневским, бровями на вытянутой, как огурец, голове. Его обычными выходками, веселившими группу, были приступы незамедлительного выполнения внезапной физической зарядки, в виде отжиманий от парты. В то время, когда группа начинала мучительно искать решение задачи, условия, которой он записал на пыльной доске, преподаватель подходил к любой парте и, упершись ногами в пол, начинал активно отжиматься от поверхности парты, задраив подбородок в гордо-подвышенном состоянии…
– С-спорсмен! – засмеялся Олег, припомнив эксцентричное проявление заботы о здоровье в непригодном, для тренировок, месте – учебной аудитории.
– Зато он был нетолстым, – подметил Игорь.
– Да. Худой, как стропила, – согласился Максим, – издалека видели демона, когда шёл по коридору.
– Значит, не зря он отжимался! – Кайрат согнул руки в локтях, изображая упражнение, – накачал группу мышц.
– А, к-как он р-решал з-задачи на доске? П-помните? – вновь спросил Олег и, прикрыв рот ладонью, закатился от смеха.
…Решение задач по теоретической механике и сопротивлению материалов также являлось забавной фишкой пожилого преподавателя. Старикашка не чувствовал комплексов, когда брал кусок мела, доходил до последней парты в ряду и, резко развернувшись, швырял мел в сторону доски. Хрупкий кусок, ударившись, разлетался на мелкие кусочки, оставив на доске, жирную точку. Преподаватель довольно хрюкал. Вытянув вперёд костлявый палец, удовлетворённо констатировал: «Это будет начало координат!»…
– Да, сидеть за первой партой было опасно, – Игорь сунул руки в карманы брюк, – как на стройке, для безопасности, нужна каска. Чтобы наш артиллерист по макушке не заехал снарядом.
– Знающие студенты, которые находились ближе всех к доске, всегда пригибались, чтобы ненароком не получить мелом по тыкве, – хохотал Кайрат с ребятами.
– А п-помните его з-знаменитую ф-фразу?
Смех ребят стал оглушительным.
…Далее преподаватель чертил от прицельной точки стрелки и прямоугольники, схематично изображая направления векторов сил, действующий на предмет. Тут же, рядом набрасывал условие задачи и, погрузившись с головой в процесс, с упоением принимался разбрасывать формулы и цифры, с космической скоростью уничтожая свободное пространство на классной доске. Как правило, в определённый момент поверхность доски полностью заполнялась неровными строчками преподавательского решения. Однако задача до конца так и не была решена. Не хватало маленького пятачка или островка для финального действа с верным ответом на мудрёную задачу. Тогда старикашка сурово, из-под мохнатых бровей, смотрел на исписанную доску и принимался, дописывать под доской, на отштукатуренной стене. С гордым восхищением возглашал: «Я здесь спустил внизу! Придёте – посмотрите!».
Молодые парни и девушки тихо захихикали, двусмысленно истолковав значение слов….
– «Я спустил!» – Максим показал два кулака с оттопыренными большими пальцами. – Шедевральная фраза!
– У каждого свои причуды! – отметил Кайрат.
– Взять преподавателя физики, – улыбка у Игоря стала ещё шире. – Какие он ставил варварские условия перед нами накануне зачёта?!
– Эт-то н-не условия, – исправил Олег, – он д-до ужаса б-боялся п-подцепить г-грипп, п-поэтому в-всячески п-предохранялся!
– Но страдали от этого мы! – категорически заявил Максим.
– Настоящий садист, – закивали Рамиль и Ильхам.
– На зачёте, рядом со мной сидела Марина, – вспомнил Кайрат, – она нечаянно кашлянула и, помню, как у неё округлились, от животного ужаса, глаза. Как бильярдные шары!
– Ха-ха-ха, – сотряс воздух громкий хохот.
– Ф-физик с-сразу п-предупредил, ч-что т-тот с-студент, к-который п-придёт н-на з-зачёт с с-симптомами п-простуды в-вылетит из к-кабинета, – воспроизвёл давние слова преподавателя по физике бывший староста.
– А ведь он, зверюга, сдержал своё слово, – щёлкнул пальцами Игорь. – Он таки выгнал кого-то из аудитории?
Вся группа с насмешкой, но без злобы посмотрела на Максима. Игорь последовал примеру товарищей.
– Ты?! – с интонацией кёльнского священника, узревшего в прихожанине окружного пьяницу, произнёс Игорь.
– А, что здесь удивительного?! – Максим вперил руки в бока, под разноголосый смех толпы, – я у группы всегда был крайний и козлом отпущения. С экзамена по математике меня выперли. Видите ли, ей не понравились мои цветы! Сопромат пересдавал тысячу раз!
– Н-нет! – опротестовал староста, – к-козлом отпущения у нас в группе был П-павлик. Н-на п-первом к-курсе!