Таро: как научиться читать

Например, вы задаёте вопрос: «К чему приведёт получение диплома лингвиста сыном Валерием?» «К чему приведёт» – в каком смысле? В смысле финансов, личной жизни, самоудовлетворения? И так далее. Вы разделяете вопрос на три разных вопроса и отвечаете на каждый одной картой. Очень важно, чтобы эти три самостоятельных вопроса были глубоко рассмотрены. Для этого стоит использовать хотя бы на начальных этапах расклад Малый Кельтский Крест и расклад на три карты. Используйте их для того, чтобы каждый отдельный вопрос рассмотреть индивидуально и полностью. Нужно, чтобы сложилась широкая картина всей ситуации. Когда вы отвечаете одной картой на очень значимый вопрос, то появляется некая несостыковка: вопрос значим на 10 баллов из 10, а вы отвечаете одной картой. И вам нужно одной картой описать настолько широко все моменты, что вы можете не суметь этого сделать сейчас, на данном этапе вашего профессионального развития как таролога, просто потому, что не знаете всё об этой карте, не чувствуете её так, как нужно чувствовать.

Давайте проведём такой эксперимент. Вы освоили расклад на три карты (процентное соотношение вероятности события – 70, 20, 10). Вы начали осваивать расклад Малый Кельтский Крест (или Большой). Даже когда вам задают конкретный вопрос, а в нём есть несколько направлений – финансы, семейные отношения, самоудовлетворение – вы каждый из них исследуете отдельным раскладом. Рассмотрите широко каждый вопрос на 3, на 5 картах. Это не сложно. Почему нужны такие широкие расклады? Потому, что каждый из них отвечает на какой-то микровопросик, микромомент. Они в совокупности дают понимание более конкретное и чёткое. А значит, вы сможете сформулировать ответ на базовый вопрос (изначальный) максимально подробно и широко. Это очень важно для того, чтобы вы сами убеждались в эффективности метода Таро, и конечно же вашим вопрошающим также важно, чтобы вы раскрывали ситуацию максимально подробно.

Бывает, что вопрос очень значимый и большой, а вы достаёте одну карту, и она вам говорит о чём-то. И возникает недопонимание, хочется отставить карты в сторону – и такое случается.

Ещё один очень важный момент: нельзя просто так доставать карты забавы ради. Если вы приняли решение выкладывать на стол одну карту, ответить на вопрос одной картой, и вам не нужно закапываться вглубь вопроса, а просто посмотреть – условно позитивный или негативный аспект, «да» или «нет», то очень важно, чтобы, когда вы находитесь в чётком включении с информационным потоком, вы сделали себе чёткую установку в уме: «Я сейчас буду делать расклад одной картой. И эта одна карта мне конкретно ответит на вопрос о том, что (например) произойдёт, если Валерий пойдёт учиться на лингвиста и закончит институт».

Хотя в такой ситуации было бы разумно посмотреть, что принесёт выбор пойти учиться в институт. Потому что неизвестно, закончит ли человек институт и пойдёт ли он по этому пути. То есть это слишком большой промежуток времени для рассмотрения. Может быть, не надо так далеко смотреть – ведь для получения диплома должно пять лет пройти (а то и все шесть или восемь). Сейчас спросите о выборе – когда он только направился в эту сторону.

Или же можно использовать одну волшебную формулировку вопроса. Давайте представим, как если бы Валерий выбрал поступать на психологический факультет. К чему это приведёт? Каковы будут последствия? Как если бы он выбрал. То есть представляем, что человек определился, поэтому выбор мы отставляем в сторонку и смотрим, что произойдёт после него. Тогда вы как бы сдвигаетесь во времени и включаетесь в событие, как если бы оно уже произошло. Ведь есть такая развилка? Можно и расширить вопрос – спросить: «Каковы будут последствия поступления на психологический факультет?» и рассмотреть последствия финансового плана, в личной жизни, в плане самоудовлетворения. Вы сможете рассмотреть общую картину каждого из этих подвопросов.

Бывает ещё такое, что смотришь на ситуацию, и всё хорошо – а попадаешь в неё, и всё оказывается совсем по-другому. Или когда всё кажется страшным, злым, серьёзным или, например, человек оставляет плохое впечатление, но вы начинаете с ним работать и общаться, и он совершенно другим становится.

То есть волшебная формулировка вопроса заключается в следующем: если вы хотите узнать, что случилось бы, если бы Валерий выбрал профессию психолога/лингвиста, представьте, как если бы он уже поступил на соответствующий факультет. Что тогда? Какой вопрос у вас возникнет?

Примеры неправильно заданных вопросов

Был выполнен расклад на вопрос: «Что ждёт Елену 29 мая?»