Тати не отчаивается

— Рядом со мной свободное место, — отозвался Ха́ди.

— Нечего сказать, большое удовольствие иметь такого соседа! — ехидно заметила Та́ти, сидевшая за ним.

С Хади никто не хотел сидеть рядом, потому что он вечно выпрашивал у соседей ручки, тетради и карандаши, непостижимым образом исчезавшие у него. Вернее, он не очень заботился о том, чтобы эти вещи у него были. Сумку он не считал нужным носить, а учебники, если не забывал дома, таскал за пазухой.

Как обычно, началась перепалка:

— Тати, а что, если новенькая сядет к тебе?

— Вот еще! Сзади ведь есть свободное место.

— Спорим, она сядет со мной! — заявил Хади. — Как только увидит меня, ей сразу станет ясно, куда нужно сесть.

— Но зато, когда раскусит тебя, — сбежит! — смеясь, воскликнула Тати.

— Держу пари на это длинное английское упражнение. Хочешь, Тати?

— Опять Хади и Тати спорят. Еще неизвестно, придет ли новенькая, а они уже подняли шум, — сказал кто-то.

Неожиданно дверь отворилась, и в класс вошел пак Сулейман с девочкой, о которой говорил Хасан.

Весь класс загудел:

— Ууу!..

Пак Сулейман покачал головой и сказал:

— Вот ваш новый товарищ! Хасан, есть свободные места?

Хади крикнул, не дав заговорить Хасану:

— Есть, пак, рядом со мной свободное!

Ребята засмеялись. В классе снова стало шумно.

— Хорошо, Люсия́, садись рядом с Хади. А этот мужественный юноша в очках — Хасан, староста третьего «Б». Обо всем, что тебе будет непонятно, спрашивай у него.

Люсия села на свое место. Пак Сулейман ушел.

Ясно, что внимание ребят с английского языка переключилось на новенькую. Всем хотелось узнать, что она за птица.

— Алло, Люсия! — послышался голос с самой задней парты. — Ты такая же озорная, как мы?

Люсия быстро оглянулась:

— Увидите сами!

— Вот здо́рово: она нас не стесняется. Принимаем Люсию в наш третий «Б»! Трижды ура в ее честь!

В классе стоял невообразимый шум, когда вошла госпожа Абдуллах. Она была строга с учениками, ребята побаивались ее, но и уважали.

Класс затих. Госпожа Абдуллах начала объяснять грамматические правила. Потом задала на дом упражнения и перешла к новому тексту. Но тишина в классе скоро была нарушена. Между Тати, Хади и Люсией завязался оживленный разговор.

Несколько раз учительница смотрела в их сторону, но они не обращали внимания. Послышался громкий стук.

— Мое терпение истощилось. Те, кто не наболтался досыта, пусть выйдут. Быстро! Вы мне не нужны.

В который уж раз Хади и Тати были выставлены за дверь.

— И ты тоже! — сказала госпожа Абдуллах Люсие. — Чему ты удивляешься? Ты не чувствуешь, что мешаешь классу? Думаешь, я буду снисходительна, потому что ты новенькая? Теперь будешь знать госпожу Абдуллах!

Люсие пришлось выйти из класса.

Ее появление в коридоре было встречено с восторгом. Тати и Хади всё старались выяснить: кто же первым начал разговор? Тати обвиняла Хади, а Хади говорил, что зачинщицей всегда бывает Тати.

— Ах, как я несчастна! Пожалей меня, Тати! — жаловалась Люсия. — Еще и часа не прошло, как я в школе, а меня уже выгнали!

Смеясь, все трое выскочили во двор.

— Да, в истории нашей школы такого еще не бывало, — отметила Тати.

Вскоре прозвенел звонок. Из класса вышла госпожа Абдуллах. Она сделала вид, что не заметила озорников.

Была пятница. В этот день уроки кончались в одиннадцать часов. Девочки возвращались домой. Тати везла Люсию на багажнике своего велосипеда. Оказалось, что они живут недалеко друг от друга.

Девочки без умолку болтали. Люсия рассказала, что ее семья только несколько дней назад переехала из Меда́на, Мама ее умерла, а она и ее пять братьев живут с отцом и бабушкой.

— Можешь вообразить, какой у нас базар каждый день!

— Так вот почему ты ни капельки не застеснялась, попав к нам!

— Не в этом дело. Мы уже много раз переезжали из-за работы отца. Для меня менять школы, знакомиться с новыми товарищами и учителями — обычное дело. Мне кажется, что ты отчаянная? Правда? — спросила Люсия.

— Ты не думай, что я не могу сидеть спокойно в классе. Но что поделаешь, посмотри на наших ребят! Как нарочно, Люс, в нашем классе собрались самые отъявленные сорванцы. Прилежных ребят у нас мало. Пожалуй, только мой брат Будиа́рто, да еще один-двое не портят кровь учителям.

— Так Будиарто из нашего класса — твой брат? — спросила Люсия.

— Трудно поверить, да? Та́то — мой старший брат. Когда он пошел в школу, я не захотела остаться дома. Вот почему мы учимся вместе. Но мы такие разные! Как небо и земля. Он очень прилежный, внимательный, его часто хвалят в классе, а из-за его сестры, говорят, учителя седеют. Ну и пусть! Я как-то слышала, что настоящие люди не скрывают своего истинного характера. Люс, а что, если ты зайдешь к нам? Ничего, если я тебя сейчас не отвезу домой?

Люсия охотно согласилась, но с условием, чтобы потом Тати проводила ее домой: бабушка должна знать, куда она ходила.

— У нас с тобой примерно одинаковые судьбы, Люс, — сказала Тати. — У тебя нет мамы, а у меня — отца. Я тебя познакомлю с мамой. Хорошо, если бы она была дома.

— Она работает?

— Конечно! Мама — учительница.

Вскоре они подъехали к дому Тати. Люсия познакомилась с госпожой Юсу́ф — матерью Тати и Тато.