Техника и вооружения 2016 05

...Есть в глубине Севастопольской бухты, за восточной окраиной Севастополя, город Инкерман. Его предшественница, крепость Каламита, была построена византийцами в VI-VIII вв. Знаменит он "пещерным городом", Свято-Климентовским действующим горным монастырем и заводом шампанских вин. А во время осады Севастополя 1941-1942 гг. в глубине бухты действовали два спецкомбината. Спецкомбинат №1 занимался производством боеприпасов и ремонтом вооружения. Он размещался в штольнях Троицкой балки, на южном берегу бухты, и был организован на базе Севастопольского Морского завода. Спецкомбинат №2 отвечал за пошив форменного обмундирования и располагался в штольнях инкерманского винзавода, предназначенных для хранения бутылок с вином. В Севастополе и Инкермане также функционировали подземные госпитали и школы.

Об этом рассказывает зал №2. В сентябре 2015 г. в нем были представлены госпитальная койка, скромное медицинское "оборудование", осколки, извлеченные из тел раненых защитников Севастополя, швейная машинка "Зингер" тумбового типа с ножным приводом. Здесь же демонстрируются различные предметы быта фронтового города, среди которых можно особо отметить ведро для воды, сделанное из патронного ящика ("цинка"), и кружку из куска водосточной трубы. Этот зал также называют "женским", поскольку в госпиталях и на предприятиях во время войны трудились в основном именно женщины.

Интересный факт. В экспозиции этого зала мы видим бутылки из-под шампанского. Если думаете, что они предназначались для "коктейля Молотова", то ошибаетесь. В связи с острой нехваткой питьевой воды шампанское использовали для приготовления пищи, дезинфекции ран и просто для питья, ведь в штольнях винзавода находились десятки тысяч "готовых" бутылок.

В зале №3, так называемом "детском", представлена обстановка класса подземной школы осажденного Севастополя. Там регулярно проводятся "Уроки мужества" для школьников. В современных школах за партой сидят по 1-2 человека, учебные места "электрифицированы" и оснащены компьютерами. А во время войны (в связи с ограниченной площадью) сидеть приходилось за одной "партой" по несколько человек, писать ручкой с пером, используя чернила, при свете керосиновых ламп и "коптилок".

Но в чем же главная "необычность" этого музея? В большинстве современных музеев висят таблички типа "Экспонаты руками не трогать", и те, кто это правило пытается нарушать, сразу слышит строгий окрик смотрителя. В музее на 11-й батарее все наоборот. Создатели называют его "интерактивным". Здесь все экспонаты можно взять в руки, только осторожно. Более того, экскурсовод предложит посетителям примерить каску, бескозырку, красноармейский пояс с притороченной к нему амуницией (патронные и гранатный подсумки, фляга, малая саперная лопатка), подержать в руках пистолет-пулемет ППШ, "трехлинейку" Мосина, немецкий МП-40. Можно "поговорить" по полевому телефону, "настроить" армейскую радиостанцию, попробовать "пошить" на тумбовой машинке "Зингер"... То есть при посещении музея дается возможность окунуться в атмосферу военных лет, почувствовать на себе, каково приходилось защитникам Севастополя.

Кстати, его защитниками были не только бойцы и командиры, сражавшиеся на передовой, и находившиеся на командных пунктах генералы и адмиралы. Город обороняли все его жители. Хотя они находились в тылу, но когда в октябре 1941 г. немцы и румыны захватили остальной Крым, все севастопольцы оказались отрезанными от других советских фронтов. Снабжение города осуществлялось морским путем с кавказского побережья, до которого только по прямой насчитывается порядка 250 км, при господстве противника в воздухе. Поэтому осажденный Севастополь был, можно сказать, "городом-фронтом".

В "детском" зале посетителям предлагается сесть за "парту", детям - написать письмо "на фронт" или "сочинение" о своем родственнике - участнике войны, взрослым - рассказ об участнике войны. Электрический свет гасится, зажигаются керосиновые лампы и лампы-коптилки "катюша", сделанные из гильзы малокалиберного снаряда и из стабилизатора малокалиберной бомбы. Писать, разумеется, будем пером и чернилами, на бумаге низкого качества (другой во время войны не было), которая так и норовит "потянуться" за пером и очень быстро впитывает чернила, из-за чего перо приходится макать в чернильницу очень часто. Одновременно включается "звуковой фон": сигнал воздушной тревоги, рев самолетов, треск пулеметов, выстрелы, взрывы...

Все, как в осажденном Севастополе 1941-1942 гг.

Фрагмент экспозиции "тылового женского" зала.

"Детский" зал: "класс подземной школы".