Техника победителей

Как известно, «прочность цепи — равна прочности ее слабейшего звена». Инициатива, решительность, мужество и готовность защищать себя и своих близких до последней капли крови у клановых рабов была если не на нуле, то очень близко к этой отметке. Мы специально отбирали еще на Пекле исключительно послушных. Для последующего использования на гражданских специальностях и во вспомогательных службах.

Получив стол и кров, стабильность для себя и некие перспективы для детей, регулярную (и без штрафов!) оплату труда сейчас и гарантии повышения своего статуса в будущем, они не доставляли Роду никаких проблем. Тем более что и руководство клана, и старшее поколение четко понимали и вдолбили подчиненным две вещи:

1. Основная ударная сила клана — мехи. Их наличие гарантирует нашу свободу. Именно благодаря им мы зарабатываем себе на жизнь!

2. Без пилота шагающий боевой механизм — груда металла и пластика уже сейчас. А без бригады квалифицированных техников — после первого же боя.

Тем более что даже при такой политике нам едва-едва хватало обученных специалистов. Только лишь на то, чтобы закрыть наиболее «горящие» потребности в техперсонале.

То, что в процессе семейной жизни у пораженных в правах рождались дети, особой проблемой не являлось. Конечно, мальчишки и девчонки — жестокие существа. И, предоставленные сами себе, они немедленно сбиваются в стаи. Чтобы в свое удовольствие издеваться над теми, кто не такой, как они. Но у нас подрастающее поколение, едва научившись ходить, попадало в заботливые руки воспитателей. Умело направлявших буйную энергию ребятишек в конструктивное русло.

Тем более что заветная детская мечта — научиться управлять многотонным шагающим монстром, как это делает сейчас подросший старший, в юном возрасте казалась такой доступной! Это потом будут медицинские комиссии и отсев кандидатов по состоянию здоровья. А пока мальчишки верили: учись настойчивее, тренируйся, не щадя себя, и не жалей усилий! И ты добьешься своего.

Внимательное наблюдение за процессом обучения несовершеннолетних членов клана дало мне ответ на вопрос: каким образом в свое время мною на тестировании был показан столь высокий уровень интеллекта? Оказалось, что это не я такой умный и сообразительный. Это местная система обучения никуда не годится!

По местным меркам, для получения начального образования считалось достаточным уметь: читать, писать, управлять бытовой техникой и пользоваться заложенными в личный коммуникатор наиболее распространенными программами! Добавим к этому навыки работы со статистической информацией, основы права и экономики… Можете принимать поздравления с получением аттестата об успешном окончании средней школы, уважаемый выпускник! Знания по разделам математики, а также физике, химии и прочим дисциплинам привычного для меня школьного курса местные получали только в высшем учебном заведении. Причем лишь ту их часть, которая соответствовала выбранной ими специальности! Неудивительно, что научное развитие здешней цивилизации фактически замерло. Не породив ни одной принципиально новой идеи уже более пяти тысяч лет!

Незадолго до перелета к месту выполнения контракта сияющие мамы и папы на практике увидели результат длительного обучения своих чад: разбитые на команды детишки самостоятельно проводили прочностные расчеты элементов конструкции мехов. В масштабе 1:25. Чтобы потом собрать отдельные, своими руками изготовленные детали и элементы заводского производства воедино.

А во время перелета, в тесноте перегруженного сверх всякой меры транспорта, мальчики и девочки, вместо того чтобы хныкать и жаловаться на отсутствие любимых голошоу, с удовольствием отлаживали сбойные узлы конструкций и программировали электронные «мозги» своих боевых машин. Дабы потом предоставить результат приемной комиссии. Которая должна была решить: стоит ли допускать получившееся изделие к участию в турнире по круговой схеме? Или сразу забраковать, как неработоспособное, и не позориться перед другими участниками?

Игра? Можно сказать и так. Но через несколько лет, когда сегодняшние игруны вырастут, они будут достаточно хорошо обучены для того, чтобы вопрос квалифицированных кадров, от техников до конструкторов, для бригады был решен надолго. Если не навсегда.

Проблема появилась с другой стороны. Одновременно с приобретением автоматизированных линий по обработке орудийных стволов была проведена принудительная переуступка контрактов[7] ряда специалистов обанкротившейся фирмы. Во-первых, влившиеся в наш коллектив без особых проблем специалисты по настройке и ремонту автоматизированных линий. А во-вторых, руководство завода и конструкторское бюро в полном составе. Включая главного конструктора и управляющего.