Читаем Технология создания событий: методики управления своей жизнью полностью

Когда вы пишите цель на деньги, решите для себя: вам важно, чтобы вы их получали или вам важно их заработать. Пример из собственной жизни. Я не просто писала цель на доход в один миллион рублей в месяц, я написала детально, что миллион рублей в месяц можно получать от мужчины, через инвестиционную деятельность или в наследство. Но, проанализировав эту цель, еще пять лет назад, я решила, что для меня важно: первое – заработать самой, второе – через деятельность, направленную на людей или связанную с людьми. То есть мне было важно совместить доход и деятельность.

Задайте себе наводящие вопросы к вашим желаниям. Чем больше деталей в целях, тем медленнее они исполняются, потому что нужно собрать много пазлов.

Люди, которые проходили мою практику «Из мечты в реальность» и изучают Технологию создания событий, понимают, что в целях никогда не прописываем «минимальные значения» («Хочу зарабатывать минимум 50 000 рублей», «Устроиться на работу хотя бы старшим менеджером»). Самая главная отличительная черта нашего мозга – он создает то, что мы ему заказываем, но то, что мы заказываем, – это наша ответственность.

Напомню, желания или цель не обязаны нам исполниться, потому что любое желание или цель сравнимы с просьбой, а просьбу можно выполнить, а можно и отказаться. Мы просто делаем заказ, но мы и ответственны за то, какой заказ делаем. Мы не ответственны за исполнение, потому что это все-таки работа мозга. Но какую команду мы мозгу посылаем, это уже ответственность полностью на нас. Как вы поняли из этих слов, мы и наш мозг – это разные и незнакомые друг другу вещи. Есть вы, есть ваш мозг как отдельная машина, и есть еще люди: мужья, дети, родители, коллеги, которым тоже нужно, чтобы было понятно, чего вы хотите.

Важно, чтобы и в желании, и в сценарии, который вы прописываете, не было слов: «хотя бы» или «минимум», то есть ничего уменьшительного, мы прописываем все в настоящем времени.

Я в конце этой книги познакомлю вас с идеальным примером цели, которую девушка написала после прохождения курса «Достигая невозможного», это развернутый сценарий ее жизни. Но этому навыку нужно научиться. Поэтому запомните, что мозг исполняет сценарии. В них мы всегда прописываем действия в настоящем моменте, но ни в коем случае не прописываем что-то из прошлого и тем более из будущего.

Следующий очень важный шаг – написать список из 200 новых желаний, которые у вас родились во время прописывания основных целей. Мозг обладает функцией сохранить вашу жизнь как можно дольше, и любое движение или написание даже целей, где есть какой-то конец, мозг исполнять не будет. Поэтому после каждой цели, которую вы пишите, очень важно написать следующую. Из задания, где вы отвечаете на вопрос: «Что мне даст осуществление моего желания?», все ответы – это и есть ваши следующие цели. Например, если у вас есть цель, чтобы выздоровел ребенок, то она конечная, следовательно, нужно прописывать следующие цели, которые можно будет осуществить при исполнении текущей: появится свободное время, можно будет устроиться на работу, начать зарабатывать, позволить путешествие уже без ребенка, не в лечебный санаторий, а на пляжный отдых.


Ошибка – ставить точку на каждой цели. Поймите, мозг никогда не будет исполнять то, что для вас является конечным.


И мозг никогда не будет исполнять вам то, что является очень важным, поэтому существует огромное количество практик: как отпускать желания, как загадать и забыть, но на самом деле мы все живем в парадоксе, и работа мозга основана на системе парадокса. Вы никогда не забудете то, что вам нужно. Суть в том, что не деньги вам нужны, а именно то, на что вы их потратите. Важно думать не о выздоровлении ребенка, а о том, чем вы будете заниматься, когда появится много свободного времени для себя. Понимаете?

Таким образом, само желание теряет важность. Я счастлива буду с 10 миллионами, снимая фильмы, либо без них, я найду, куда и на что использовать свои деньги. Но, задумываясь о фильме, мозг обязан промежуточную цель исполнить, потому что у него есть ответ на вопрос «Для чего/зачем?».

Мозг – это наш навигатор. Именно поэтому меня многие люди называют навигатором жизненных целей. Мы задаем путь и едем по предложенному маршруту. В жизни мы тоже задаем точку, куда нам надо приехать, это и есть наши цели, но маршрут прокладывает, как на примере с машиной, навигатор, в нашем случае – мозг. Мы никогда не должны думать о маршруте, нам важно думать о точке.

Придерживайтесь этих простых правил, и все цели, которые не являются конечными, осуществятся.

Перейти на страницу:

Все книги серии Нонфикшн. Тайны знания

неНумерология: анализ личности
неНумерология: анализ личности

«неНумерология» научит вас разбираться в людях за максимально короткие сроки: в буквальном смысле узнать о человеке 99% скрытой информации за 2 минуты! Хотите научиться читать людей как открытую книгу? Матрица неизменна от рождения, однако именно от вас зависит то, как вы воспользуетесь своим потенциалом , как распорядитесь своими инструментами для достижения успеха. Научный подход в нумерологии дает вам вычислить свои и чужие слабости, применить техники и исключить факторы, мешающие вашим свершениям и счастью! У современного человека сегодня нет времени на вторую попытку. Нам нужен точный выстрел, попадание в десятку, для того, чтобы не решать мелкобытовые вопросы, а иметь возможность заниматься проектами на стратегическом уровне. И моя задача сейчас – помочь определить вашу матрицу, научить работать с личными уникальными качествами и делать единственно правильный выбор, чтобы получить гарантированный высокий результат!

Ольга Перцева

Религия, религиозная литература / Эзотерика
Технология создания событий: методики управления своей жизнью
Технология создания событий: методики управления своей жизнью

Технологию создания событий, описанную в книге, можно применить абсолютно ко всем желаниям: здоровью, деньгам, отношениям – к тому, чего хочет каждый живущий на земле человек. А хотим мы быть здоровыми, красивыми, конечно, иметь хорошие отношения с детьми, родителями, партнером по жизни, найти дело мечты и, естественно, доход, который позволяет об этом доходе не думать. На страницах этой книги автор дает разные практики и упражнения, помогающие копнуть вглубь своих желаний и найти действенные пути их воплощения.Вместе с автором книги, следуя шаг за шагом по Технологии создания событий, вы не просто загадаете желания, но и проанализируете свой образ жизни и поймете, насколько ваши желания истинны.

Дина Гумерова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука