Читаем Технология создания событий: методики управления своей жизнью полностью

Первый тип – схлопывание происходит случайно, как в случае с моим «Оскаром». Я, естественно, не знала, что в танцевальной школе, где я танцую, я получу «Оскар» за свой номер. Это внезапное схлопывание, и оно точно соответствовало по ощущениям той цели, которую я писала про настоящий «Оскар». Я вообще всегда мечтаю, и параллельно я исполняю совершенно обычные земные бытовые цели на квартиры, машины, деньги, бизнес. Но у меня список уже гораздо больше, чем 200 желаний, потому что я поняла суть бесконечного развития. Итак, это было случайное схлопывание. Когда у вас не происходит детально ровно так, как написано в цели. Был не настоящий зал для награждения этой премией, не Голливуд, но ощущения, когда меня награждали, я испытала те же. В этот момент возникают мурашки, вам важно не расстроиться, что вы еще не в Голливуде, а, наоборот, прожить и представить, как будто вам дают возможность, показывают демоверсию вашего желания. Когда происходит такое схлопывание, вы больше про эту цель можете не думать. Она осуществилась.

Дальше вопрос в действиях, которые вы прописали к каждой цели. Например, я изучаю, как писать сценарий, я пишу собственные книги, чтобы потом по ним снять фильм. Я создаю историю из танцев, из песен, учусь снимать клипы для того, чтобы дальше перенести эти события в свой фильм.

Второй вид схлопывания желаний – вы пишите цель с четким, 100-процентным знанием, что это произойдет в жизни. Только вы не знаете своих ощущений. Этим и отличаются схлопывания. То есть вы пишите цель на выздоровление, вы точно знаете, что у вас намечен поход к врачу, он неизбежен, но здесь ощущения могут резко отличаться от цели. Это схлопывание желания сложнее, здесь гораздо меньше мурашек, потому что вы знаете, что вы пойдете к врачу, но вы не знаете, что вы там будете ощущать и какое заключение услышите. Поэтому готовимся заранее. Я надеюсь, вы эту разницу уяснили.

Есть еще один секрет, который я выдаю на своей практике «Из мечты в реальность», – это тогда, когда мы специально создаем события, которые у нас прописаны в цели. Например, я написала цель про то, как выигрываю турнир в Америке по танцам, забираю золото в программе латиноамериканских бальных танцев в своей возрастной категории. Это Pro-Am. И я понимаю, что мне нужно заранее прожить эти эмоции. Я их расписала, насколько могла, детально, но ждать схлопывания совершенно бессмысленно, потому что здесь нужно его создать намеренно. Мне и идти не обязательно на турнир, как к врачу, это совсем не входит в обязательный распорядок получения каких-то результатов. И ждать, что случайно это как-то произойдет, тоже нет смысла. Мы создаем события из нашего желания намеренно. Поэтому я посетила уже несколько турниров и смотрела от начала до конца, считывала эмоции каждой пары, кто получил золото. Да, это была не Америка, но это был прототип, и я это повторяю. Мне очень долго и упорно надо тренироваться и танцевать, я даже не знаю, когда цель исполнится. Как и когда – это не наше дело, это дело нашего мозга. Эти вопросы, наоборот, оттягивают исполнение. Чем больше «Как?», тем труднее путь. Что мы можем сделать сейчас? Мы можем написать и создать прототип, и это будет третьим схлопыванием. И таким образом, их можно еще и повторять: каждый раз ощущать те мурашки и те ощущения, которые вы написали у себя в цели.

Итак, мы поняли, что схлопывать желание можно тремя способами: случайно, с заранее подготовленными эмоциями, зная, что оно так и так произойдет в нашей жизни, не ждать, что скажет врач, а слышать свой собственный голос, чтобы он ни говорил, и третье, когда мы создаем похожие ситуации из написанной цели. Естественно, это не все секреты, но если вы проделаете хотя бы это, то результат обеспечен.

Перейти на страницу:

Все книги серии Нонфикшн. Тайны знания

неНумерология: анализ личности
неНумерология: анализ личности

«неНумерология» научит вас разбираться в людях за максимально короткие сроки: в буквальном смысле узнать о человеке 99% скрытой информации за 2 минуты! Хотите научиться читать людей как открытую книгу? Матрица неизменна от рождения, однако именно от вас зависит то, как вы воспользуетесь своим потенциалом , как распорядитесь своими инструментами для достижения успеха. Научный подход в нумерологии дает вам вычислить свои и чужие слабости, применить техники и исключить факторы, мешающие вашим свершениям и счастью! У современного человека сегодня нет времени на вторую попытку. Нам нужен точный выстрел, попадание в десятку, для того, чтобы не решать мелкобытовые вопросы, а иметь возможность заниматься проектами на стратегическом уровне. И моя задача сейчас – помочь определить вашу матрицу, научить работать с личными уникальными качествами и делать единственно правильный выбор, чтобы получить гарантированный высокий результат!

Ольга Перцева

Религия, религиозная литература / Эзотерика
Технология создания событий: методики управления своей жизнью
Технология создания событий: методики управления своей жизнью

Технологию создания событий, описанную в книге, можно применить абсолютно ко всем желаниям: здоровью, деньгам, отношениям – к тому, чего хочет каждый живущий на земле человек. А хотим мы быть здоровыми, красивыми, конечно, иметь хорошие отношения с детьми, родителями, партнером по жизни, найти дело мечты и, естественно, доход, который позволяет об этом доходе не думать. На страницах этой книги автор дает разные практики и упражнения, помогающие копнуть вглубь своих желаний и найти действенные пути их воплощения.Вместе с автором книги, следуя шаг за шагом по Технологии создания событий, вы не просто загадаете желания, но и проанализируете свой образ жизни и поймете, насколько ваши желания истинны.

Дина Гумерова

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука