Технология жизни …и при чем тут дети?

Часто бывает, что после презентации тренинга, семинара или встречи с читателями в каком-то городе, в какой-то стране подходит ко мне с вопросом женщина (реже – мужчина) в таком возрасте, который в художественной литературе называется «умудренным сединой». К этому литературному пассажу мы вернемся – обязательно рассмотрим связь седины и мудрости, только чуть позже. Так вот, очень часто звучит вопрос: «Как быть?» Затем следует проблематичная ситуация с сыном или дочерью, в которого или которую родитель вложил множество труда, терпения и сил. Согласен – обидно, когда мама (или папа) потратила много сил, чтобы вырастить дитя, а «откат» получает в виде презрения, обиды, претензий, равнодушия этого дитя вместо ожидаемой поддержки, заботы и любви. Да, не позавидуешь тем родителям, на чью долю выпали подобные испытания. Но что можно посоветовать накоротке, в пределах двух-трех минут общения, страдающему родителю, когда его сыну или дочери уже лет сорок-пятьдесят?! Нет рецепта, чтобы одним щелчком кардинально изменить ситуацию. Не известно мне, с помощью какого «волшебного слова» печальное положение, к которому закономерно привели хронические ошибки, совершаемые годами и десятилетиями, можно было бы компенсировать, стереть, уничтожить результат этих ошибок, мгновенно превратить положение из адского в райское. Но! Мне известны закономерности этого мира, согласно которым формируются одни события и разрушаются другие. Из любой ситуации есть выход. В любой точке временного пространства из нескольких не очень привлекательных вариантов можно выбрать все же наименее худший – это значит сделать верный шаг. Верный шаг – предпосылка для положительных событий.

Закономерности. Они имелись всегда. Но спешу заметить, что закономерности в 2009 году отличаются от тех, что были в 2005-м, тем более – в 1995-м. Отличаются не изменением принципов, отличаются большей очевидностью закономерностей и их строгостью. Причина объяснима – время сжимается. Это значит, что мы приближаемся к некоему эпохальному событию – к переменам, связанным со сменой космических эпох.

Согласно одной из публикаций в средствах массовой информации, известная болгарская предсказательница перед уходом в лучший мир объявила: «В 2013 году выживут только болгары, русские и мексиканцы». Даже здесь кто-то из заинтересованных манипуляторов не упустил возможности разделения по национальному признаку. Невооруженным глазом видна очередная подмена. И дело не в прорицательнице, а в интересах того, кто эту заметку заказал. У заказчика на этот счет есть свои причины и интересы. Пока не наступила условная роковая дата, по этому поводу можно только шутить, иронизировать, дискутировать – и не более. Разумно относиться к предсказанию со здоровой иронией. Ванга иногда ошибалась. А специалистов, которые выдают свои идеи за истины с поддельной подписью пророков и прорицателей – пруд пруди.

Тем не менее тот, кто хоть немного наблюдателен, замечает и ощущает, как сжимается время. Есть чувство приближения к какому-то эпохальному событию, когда неправильная иерархия жизненных ценностей станет очевидной для решающего числа людей, без возможности двоякого толкования и иных интерпретаций ума. И уже коллективное сознание этого решающего кворума сможет оказать влияние на сознание «спящего» большинства – по принципу «эффекта сотой обезьяны».

Заблуждения, которыми туго упакован ум большинства людей, включая образованных и весьма образованных, не позволяют расставить жизненные приоритеты в правильном порядке и посвящать время жизни познанию собственной природы и хоть какому-то служению. Заблуждения – это и есть невежество. И хотя сам термин «заблуждения» выглядит безобидным, в то время как «невежество» – оскорбительным, суть у них одна и та же.

Какая тут связь с проблемами, возникающими со взрослыми детьми? Прямая. Обратите внимание на ключевые слова и понятия: традиции, подмены, манипуляции, рабская психология, система ценностей, внутреннее преобразование. Помогу связать. Мы живем в обществе с множеством ложных, вредных и бесполезных традиций. Традиции – это среда, в которой формируется мировосприятие человека. И в среду с этими традициями приходят дети и невольно набирают ложных ценностей. Дети, которые приходят в эту среду, невольно набираются этих традиций. Дети вступают во взрослую жизнь вот с таким неисправным прибором видения мира. Это, традиция считать себя телом, плотно закрывающая человеку двери в гармонию, дающая беспомощность перед болезнями тела, дающая почву для размножения страхов и веру в свою ущербность. Это соревнование (как образ жизни), в котором традиционно правят: агрессия, злоба, раздражительность, эгоизм, заниженная самооценка, корысть, гонка потребления.