Когда юный человек предупрежден, теоретически ознакомлен с тем, что может поджидать его на жизненном пути, тогда он значительно меньше питает иллюзий относительно того, что небо, ясное сегодня, будет таким завтра и всегда. Осведомленный не ждет милостей от судьбы. Предупреждение – это мотив научиться судьбой управлять. Если человек информирован о возможных неприятных явлениях в его жизни, то у него значительно больше шансов справиться с ненастьем. Ненастье не будет для человека неожиданностью. Он вооружен мудростью: «Нет смысла бояться ненастья. Есть смысл принимать его безмятежно. А если безмятежно не удается, то просто нужно перетерпеть, стремясь извлечь урок из этого»
. У индивида, имеющего теоретическую подготовку призма, через которую он воспринимает мир, имеет меньше граней, а значит дает меньше искажений. Меньше искажений – меньше иллюзий. Это движение к целостному мировосприятию. Человек, имеющий целостное восприятие мира, подготовленный человек – вооружен. Такому человеку ничего не грозит. Он проходит ненастные участки своей жизни, накапливая силу и мудрость, – с Богом. Идущий по жизни с Богом проходит ненастные участки жизни, сохраняя здравый смысл, и что самое главное – приобретает мудрость и устойчивость.
Выводы:
1. Оттого, что в этом мире присутствуют непонимание, жестокость, ложь, равнодушие и боль, этот мир не становится плохим.
2. Рай, равно как и ад, – это временное внутреннее состояние или постоянное качество.
3. Рай, созданный созерцанием фрагмента мира, является иллюзией, он, как правило, подлежит крушению и часто превращается в ад.
4. Человек, располагающий знанием лишь фрагмента мира, в котором он живет, уязвим.
5. Принимающий этот мир без претензий таким, какой он есть, обладает высокой устойчивостью.
6. Необходимо самому формировать целостное восприятие мира и научить затем этому восприятию своих детей.
7. Атмосфера любви – это важно. Но не менее важно научить ребенка любить самого себя. Любовь к себе является мотивом избегать грубых и глупых поступков.
8. Важно научить ребенка принимать вызов, который бросает ему текущий момент жизни. Важно научить ребенка уметь держать удар, оставаясь безмятежным. Для этого нужно быть гибким… Для этого нужно обнаружить в своем сердце Бога.
Глава 14. Для чего душа приходит в этот мир?
Без пользы жить – безвременная смерть.
И. ГетеВажно не то, что сделали из меня, а то, что я сам сделал из того, что сделали из меня.
Ж.-П. СартрЭта глава является разогревом для ума и прелюдией к рассмотрению важного вопроса: «Почему болеют дети». Прошу вас не спешить, не забегать вперед. Процесс осознания, понимания имеет свой алгоритм – четкую последовательность. Всматривайтесь в этот философский узор, чтобы понять непонятное – вчитывайтесь.
Свершилось очередное чудо. Родился новый человек. Душа – частичка Бога, пришла в материальный мир, воплотившись в теле младенца. Уместно задаться вопросом:«Для чего?»
В самом вопросе и кроется ответ. Поразмышляйте, поищите важность в этой теме. Насколько важен этот вопрос, настолько он мотивирует человека искать смысл жизни.