Теоретическая география

Вы только посмотрите, как лихо мы расправились с самыми туманными проблемами нашей предыстории. Вначале мы осознали, что в какой-то момент времени человек вступил на путь эволюции в форме биологической цивилизации, как до него вступили муравьи, термиты, пчёлы. Произошло это потому, что он был вынужден: создавать и поддерживать искусственную среду; создавать запасы и управлять ими; совместно выращивать потомство. Мы осознали также, что в таких сообществах ведущую роль играют женщины; мужчины становятся естественными рабами; возникает язык, обладающий способностью программировать сознание, переключать его из одного состояния в другое, владеют которым только женщины; окультуриваются растения; одомашниваются животные; осваиваются строительные технологии; ведутся грабительские и захватнические войны; отправляется нетривиальные похоронные обряды, — и всё это существует уже у муравьёв.

Так что вопрос о том, когда и где был одомашнен верблюд или корова, безнадёжно глуп и бесперспективен. Не мог малограмотный пастух одомашнить верблюда, хотя бы только потому, что мы, мужчины, до сих пор не умеем этого делать. Мы не одомашнили ни одного животного. Казалось бы, какое полезное и умное животное слон, а вот не размножается он в неволе, что ты с ним ни делай. Только сейчас мы начинаем понимать какое это непростое дело — разведение животных в зоопарке, только сейчас. Мы должны снять шляпу и низко поклониться женщинам матриархата, это они одомашнили коня, корову и других животных, а уже потом, когда появились табуны мустангов, мужчины без труда, подобно индейцам в недавние времена, быстро приспособили их для своих самых неотложных нужд. Так же легко они «одомашнили» одичавших коров, овец, ослов, коз, верблюдов...

Мы даже представить себе не можем насколько далеко обогнал нас Матриархат. Вы думаете это к нам прилетают все эти НЛО? Как бы не так. Нужны мы им очень! Матриархат не умер, Матриархат жив! Матриархат — это совсем не историческая проблема, это серьёзная географическая проблема. Таково моё личное мнение и спорить на эту тему я заранее отказываюсь с кем бы то ни было.

Глава 4. Что обеспечивает катастрофу такой энергией?

Введение.

Геометрически географическая система координат безупречна — положение точки определяется широтой, долготой и высотой над уровнем моря, но с точки зрения физики эта система не столь безупречна, поскольку в ней не учитывается вращение земли. Если бы земля не вращалась, то уровень моря располагался бы по другому. Действительно, если раскрутить ведро с водой, подвесив его на верёвке, то никаких изменений формы ведра мы не заметим, тогда как форма воды в ведре изменяется радикально. Вращение оказывает очень сильное влияние на форму воды, поэтому формулировка «высота над уровнем моря», усыпляя нашу бдительность не позволяет видеть угрожающую нам опасность.

К стыду нашему, мы забыли школьную физику. Вернёмся в дни нашей юности в шестой класс и порассуждаем так, как стал бы рассуждать средний ученик: чтобы правильно разметить контуры рельефа Земли, соответствующие различным положениям уровня моря, надо мысленно доливать в мировой океан воду до отметки х метров над уровнем моря, измеряя уровень на Северном полюсе; а получившуюся береговую линию наносить на карту. Если вы честно проделаете эту работу, то у вас «глаза полезут на лоб», потому что самыми последними участками суши, которые скроются под водой будут не Гималаи с высочайшими вершинами мира, а Гренландия (средняя высота 3400 метров, наибольшая высота 3700 метров) и Антарктида (средняя высота 2040 метров, наибольшая высота 5140 метров).

Все наши академики и просто великие люди науки разучились считать. А раз они неспособны решить обычную школьную задачку, то будут искренне недоумевать: «не может литосфера двигаться, потому что на это требуется огромная энергия, а лёд Гренландии — это вовсе даже не бензин, так что литосферу ему не сдвинуть».

Это старая история. В России часто приходится слышать мнение: «Россия — страна дураков». Но народ в России совсем не глуп, мы бы даже рискнули утверждать, что русские — это пожалуй самый умный, самый образованный народ планеты. А вот про руководителей наших этого не скажешь. Почему-то они заметно глупеют, как только дорвутся до власти. Быть может это происходит потому, что там, наверху, надо всё время прикидываться бестолковым дураком, требовать, чтобы всё тебе объясняли и тщательно растолковывали, пережёвывали даже самые очевидные вещи?

Ну я понимаю, товарищ Сталин, у него было 2 класса скоткоприходской школы и он нуждался в том, чтобы ему всё понятно растолковывали. Ну, Хрущёв, у которого было 4 класса того же самого университета. А остальные то от чего? Почему все наши академики требуют, чтобы им тщательно всё пережёвывали и не один десяток раз? Это наверное просто стиль работы такой, там, наверху, — прикидываться дураком? А ведь люди от этого не умнеют, можете мне поверить.