Теория и организация адаптивной физической культуры

75. Шипицина Л. М. «Необучаемый» ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта / Л. М. Шипицина. – СПб.: Дидактика Плюс, 2002. – 496 с.

76. Шипицина Л. М. Детский церебральный паралич / Л. М. Шипицина, И. И. Мамайчук. – СПб.: Дидактика Плюс, 2001. – 272 с.

77. Юламанова Г. М. Спортивная подготовка в четырехлетнем цикле квалифицированных фехтовальщиков с нарушениями функций спинного мозга: монография / Г. М. Юламанова. – Уфа: БашИФК, 2012. – 218 с.

78. Юламанова Г. М. Содержание и организация годичного цикла подготовки квалифицированных фехтовальщиков с нарушениями функций спинного мозга: монография / Г. М. Юламанова, А. Р. Даянова, Э. Р. Румянцева, Е. И. Емельянов, Ф. Я. Арсланов. – Уфа: БашИФК, 2012. – 178 с.

79. Якубов Ю. Д. Концептуальные основы государственной политики Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта:

монография / Ю. Д. Якубов; науч. ред. О. И. Зазнаев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2012. – 260 с.

80. Якубов Ю. Д. Физкультурно-спортивная политика в российских регионах: вопросы теории и практики: монография / Ю. Д. Якубов; науч. ред. М. Х. Фарукшин. – Казань: Центр инновационных технологий, 2015. – 344 с.

81. Янушанец Н. Плавать раньше, чем ходить / Н. Янушанец. – СПб.: Питер, 2003. – 192 с.

82. Fait, Hollis F. Special Physical Education. Adapted, Corrective, Developmental. – 1978. – P. 414.

83. Hall Carrie M., Brody Lori. Thein Therapeutic Exercise. Moving Toward Function. – 2005. – P. 787.

84. Sherrill Claudine. Adapted Physical Activity, Recreation and Sport. Crossdisciplinary and Lifespan. – 1993. – P. 714.

85. Tweedy S.M. Theory and the ICF: Foundations for Unifical Disability Athletics Classification Adapted Physical Quarterly. – 2002. – № 2. – April. – P. 220–238.