Теория права и государства: учебник

8. В настоящее время право приобретает все большее значение в международных отношениях. Оно является основой для цивилизованного решения международных и межнациональных вопросов, способствует достижению социального мира и согласия на земле.

В результате использования права в международных отношениях оказываются одинаково защищенными и большие, и малые страны и народы. Они все могут на равных основаниях как субъекты международного права решать спорные и иные вопросы, возникающие в международной жизни. Право способствует устранению поляризации мира, диктату наиболее мощных и крупных государств, что, безусловно, способствует развитию дружественных отношений, взаимопомощи и взаимодействию разных стран и народов с учетом их национальных и иных особенностей.

2. Функции права

Функции права – это основные направления воздействия права на общество, выражающие существенные черты и свойства права.

Выделяют несколько функций права. К их числу относятся познавательная, коммуникативная, воспитательная, идеологическая, регулятивная, охранительная, распределительная (дистрибутивная), функция разрешения правовых конфликтов, осуществления правового контроля, легитимная, оценочная и прагматическая.

Познавательная функция обеспечивает расширение знаний человека об обществе, закономерностях его развития, функционировании правовой сферы. Зная правовые нормы, законодательство, человек лучше ориентируется в дозволенных и запрещенных видах деятельности и ведет себя в соответствии с ними.

Право – одна из сфер жизни человека и общества. Познание его интеллектуально обогащает человека, расширяет его знания в целом об обществе и о праве, в частности. Поэтому познавательная функция имеет двойное значение: общее, при котором увеличивается количество знаний вообще, и специальное, когда накапливаются знания о правовых явлениях – сущности права, его возникновении, структуре, механизме воздействия на общественные отношения и т. д.

Коммуникативная функция способствует развитию взаимодействия и взаимосвязи людей, органов и организаций, создает социальные цепочки отношений различных субъектов права. Данная функция также имеет две стороны: частную и общую. Частная выражается в том, что она обеспечивает связь отдельных субъектов права – юридических и физических лиц, а общая – объединяет все общество, его общественные организации, государственные органы в единое социально-правовое образование. В результате структурные подразделения общества и государства, граждане данной страны имеют единую правовую систему и действуют на основе единых правовых норм. Например, одним из препятствий объединения России и Белоруссии в единое союзное государство является различие правового регулирования, в первую очередь в сфере экономических отношений: в России право «более рыночное», чем в Белоруссии.

Воспитательная функция проявляется в положительном воздействии права на человека, способствующем его правопослушному поведению, формированию у него взглядов, мнений, установок, направленных на выполнение норм права. Право воздействует на воспитание человека путем убеждения в необходимости исполнять право и путем принуждения к исполнению требований законодательства. Убеждение осуществляется с помощью пропаганды правовых знаний, разъяснения роли права в обществе, способов его воздействия на поведение человека. Принуждение как форма воспитания воздействует путем использования санкций в праве, привлечения к ответственности и применения наказания.

Идеологическая функция выражается в том, что право оказывает определенное воздействие на формирование у человека определенных взглядов, идей, выражающих его отношение к определенным классам, слоям общества, нациям, религиям соответственно к людям, принадлежащим к названным социальным образованиям. Например, рабовладельческое право, узаконивая принадлежность рабов рабовладельцу и использование их для выполнения всех видов работ, формировало отношение к ним как к говорящим орудиям, а не гражданам страны.

Идеологическое воздействие может быть позитивным, прогрессивным, соответствующим принципам равенства всех людей, независимо от нации, вероисповедания и т. д. Оно может формировать и негативное отношение к другим народам, нациям, религиям, разжигать межнациональную, межрелигиозную, межклассовую вражду и ненависть.