Читаем Территория бреда полностью

Павел долго наблюдал за тем, как его сын и собака бредут по хрустящему настилу из сухих хвойных иголок, пока их силуэты полностью не растворились во тьме леса. Павел бросил окурок в мангал и еще минут десять стоял, как он выразился, проветривался. Он даже начал волноваться, что Анфим так долго ходит, и уже собрался пойти в его сторону, как из дома раздался крик:

– Паша, помоги мне! Мне Никиту надо переодеть перед сном, а он не дается.

Павел зашел внутрь, но с улицы послышался шум. Где-то в темноте Анфим выкрикнул что-то бессвязное, а за ним взвизгнул и залаял Барс. В доме тут же закричал и Никита.

Павел побежал в лес, но уже через пару секунд увидел, что из-за деревьев вышел напуганный сын с хромающим псом.

– Что случилось? – спросил отец.

– Я сам не понял, – с одышкой начал Анфим. – Мы спокойно гуляли, дышали воздухом, Барс вроде присел, как вдруг выскочила какая-то дрянь мелкая и вцепилась ему в ногу. Барс аж взвизгнул, а потом начал на нее кидаться и лаять. Чуть руку мне не вывихнул. А потом мы вышли. Вот и все.

– Какая еще мелкая дрянь? – чуть ли не плача завопила Валерия из окна.

– Кто это был? – спросил Павел.

– Не знаю. Может, кошка какая дикая. Наверное, она сама перепугалась и набросилась на бедного пса. Да, мне кажется, я слышал кошачье шипение.

– Ну, вы даете, – ответила Валерия. – Умудрились кошку найти в лесу. Давайте все в дом. Сейчас лечить будем Барса. У тебя же аптечка есть в машине?

Пятница, 16.10.20

– Как там Барс? – поинтересовался утром Павел.

– А что с ним будет? Все в порядке, – отмахнулся Анфим.

– Кажется, все хорошо, – ответила Валерия.

Родители выглядели слегка помято. Вечером одну кровать из комнаты Анфима перенесли к ним, чтобы Никита был поближе к матери. Ночью барс несколько раз вскакивал и громко лаял, поднимая всех, кроме Анфима, который перед сном выпил немного виски и вставил беруши в уши.

– Давно я так хорошо не спал, – глядя на кислые лица родителей, пропел Анфим. – Ну, что? Чем сегодня займемся?

– Я планировал порепетировать, – ответил отец.

– А мне надо с Никитой позаниматься. Нельзя сильно выбиваться из расписания, – сказала мать.

Барс что-то проскулил.

– Ладно, я пойду тогда с собакой погуляю. Кстати, тут озеро рядом. Можно порыбачить сходить, – сказал Анфим, надевая ошейник с поводком на пса.

– У тебя есть удочки и желание? – спросил Павел.

– Нет, я просто на всякий случай предупредил.

Большую часть дня каждый был увлечен своим делом. Отец репетировал на скрипке, Валерия занималась с Никитой, Анфим гулял с Барсом и рубил дрова. Получалось не очень, но он старался.

Вечером сварили куриный суп и чай на костре из дров, что подготовил Анфим. Тепло было до самой ночи, так что устроили пикник на улице рядом с домом.

– А так и должно быть? – недовольно произнес Анфим, глядя на вздувшиеся мозоли на руках.

– Конечно. Именно поэтому я и отказался сразу от этого занятия. С детства не переношу топор, лопату и прочие инструменты, уродующие руки, – ответил Павел.

– А мне нравилось в детстве на даче… – начала Валерия, но ее перебил Барс, снова поднявший дикий лай.

– Так, красавчик, ты доигрался! Который раз за сегодня, – воскликнула Валерия, не обращая внимания на орущего Никиту, сидящего на пледе рядом со старшим братом.

Валерия надела Барсу ошейник с черной коробочкой, и та несколько раз пропищала. Пес утих, проскулив что-то недоброжелательное.

– Так быстро сработало? Что за магия? – спросил Анфим и подошел к матери.

– Он уже знает: если ошейник пищит, значит включен и может ударить током. Вот он и примолк, – ответила Валерия.

– Дай посмотрю, – Анфим взял вытянутый черный пульт с антенной.

– Тут несколько режимов. Можно настроить, чтобы он просто реагировал на лай, а можно самостоятельно включить удар током, вибрацию или звук, – Валерия показала на три кнопки на передней панели. – Но нам это не нужно. Это только для дрессировки. А еще к нему можно подключить второй ошейник, если вдруг еще собаку заведем. Но это вряд ли.

– Ага, купили ошейник за шесть тысяч с кучей функций, а пользуемся только одной максимум на тысячу, – проворчал Павел.

– Зато такого больше ни у кого нет. Все покупают дешевые, а у нас навороченный, – гордо возразила Валерия, возвращаясь на плед и обнимая Никиту.

– А как, говоришь, второй ошейник подключить? – бросил Анфим вдогонку.

Суббота, 17.10.20

Утром слегка прошел дождь, но быстро выглянуло солнце. Анфим вышел только к обеду. Отец все утро просидел за чтением. Валерия пожарила яйца и заварила зеленый чай.

– Кофе бы выпить, – пробурчал Анфим, потирая глаза.

– Кофе нет, но могу добавить шиповника в чай. Витамины еще никому не навредили, – пропела бодрая и веселая Валерия.

– Нет, спасибо, – отмахнулся Анфим.

После обеда они долго гуляли и даже дошли до озера. Барс все время отставал и периодически останавливался, отказываясь идти дальше.

– Что это с ним сегодня? – спросил Анфим.

– Похоже, обиделся, что мы ему ошейник надели, – пожала плечами Валерия.

На берегу озера был деревянный мостик, собранный из поленьев толщиной в десять – двадцать сантиметров. Анфим запрыгнул на него и подошел к краю.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука