Читаем Террор после 1917. Супертеррор. Сопротивление полностью

С тех пор отношения неблагодарных евреев и «нерешительных» — цивилизованных англичан испортились серьёзно и надолго, и даже дошло до того, что недовольные мягкотелостью англичан евреи развязали в Палестине в 40-х годах террористическую войну против Англии, и убили много английских солдат, офицеров и дипломатов. В эту щель раздора между бывшими союзниками — англичанами и евреями попытался влезть Сталин, решивший сыграть по-крупному на этом раздоре, и занять место англичан, и даже пробил для евреев в ООН официальное признание государства Израиль. Но Сталин просчитался — неблагодарные евреи «кинули» Сталина и убежали «под крышу» США. Хотя евреи не считают, что «неблагодарные» и что «кинули» Сталина, а поступили с ним «соответственно его достоинству» — отомстили за предательство Сталиным «мировой революции», ишь ты, — вместо «мировой революции» стал восстанавливать мощную Россию, строить СССР. Эти истории мы подробно рассмотрим в следующей книге этой серии (№7).

В отличие от англичан — Ленину и Бронштейну в аналогичной ситуации с крымчанами долго объяснять ничего не надо было — эта «работа» в захваченной России проводилась ими уже давно — три года, в огромных масштабах и с сатанинским удовольствием. К тому же уже был аналогичный опыт — Холокоста, «очистки» от казаков Дона, Кубани и Северного Кавказа. И очистить Крым от проживающих там русских, татар, немцев и украинцев под строительство Израиля — это несколько раз «плюнуть» сквозь зубы Белу Куну, Розалии Залкинд с их спецотрядами и Бронштейну с его Красной армией. Придирки убить крымчанина или увезти в концлагерь, откуда он никогда не вернется — всегда найдутся. И Ленин с Бронштейном начали в Крыму Холокост.

«Дальше террор перекинулся и на мирное население. — отметил в своём исследовании В. Шамбаров, — в Севастополе казнили 500 портовых рабочих, помогавших грузить белые суда, в Алупке — медперсонал санаториев, где лечились Белые. По городам проводились облавы с оцеплением и прочесыванием кварталов. Хватали членов семей белогвардейцев, медсестер, врачей, учителей, юристов, священников. Агенты ЧК и особотделов шныряли по улицам, задерживая людей просто по признаку хорошей одежды.

Потом пошли аресты по анкетам — всем лицам старше 16 лет предписывалось ответить на 40-50 вопросов, а через 2 недели со своей анкетой явиться в ЧК для «собеседования». Если же вместо собеседования человек сбежит, арестовывали его родственников. Тюрьмы были переполнены. А по ночам кипела «работа». Партиями по 60-80 человек вывозили за город, приказывали раздеться догола и расстреливали из пулеметов. Потом процедуру «усовершенствовали». Чтобы не возиться в темноте с вещами казненных, стали раздевать людей ещё в тюрьме. И очевидцы наблюдали из окон кошмарные картины, как колонны обнаженных мужчин, женщин, стариков и подростков на морозе, зимним студеным ветром гнали на смерть.

Для удобства применяли и другую «рационализацию». Пригнав к заранее вырытым ямам (предыдущими расстрелянными), обреченных заставляли ложиться «под равнение» на слой мертвых. После чего полосовали пулеметной очередью. Иногда раненных добивали камнями по голове, иногда закапывали полуживыми.

Но не только расстреливали. В Керчи устраивали «десанты на Кубань» — вывозили в море и топили. В Севастополе сотни человек были повешены — по Нахимовскому проспекту, Приморскому бульвару, Екатерининской Большой Морской в качестве виселиц были использованы все деревья, столбы, даже памятники. При допросах применялись жуткие пытки, каждый из карателей обзаводился «гаремом» из 4-5 любовниц. Брали их из пленных медсестер, из арестованных «буржуек».

Это был Холокост страшнее гитлеровского Холокоста, — Гитлер такое сатанинское разнообразие способов убийства людей не использовал.

Подсуетился ещё один еврейский интеллигент в помощь своим подельникам — Луначарский, который организовал воспитание молодежи по-ленински, — Наркомат просвещения в 1920 году издал «Сборник задач по внешкольной работе библиотеки» двух выродков под масками «Херсонский» и «Невский», которые настоятельно рекомендовали: «Девочка двенадцати лет боится крови. Составьте список книг, чтение которых заставило бы девочку отказаться от инстинктивного отвращения к красному террору».

«Вслед за офицерами террор практически сразу же перекинулся на мирное население, — также отмечает в своём исследовании Татьяна Грачева. — Официальный представитель Наркомнаца в Крыму М. Султанов-Галиев писал: «Среди расстрелянных попадало очень много рабочих элементов и лиц, отставших от Врангеля с искренним и твердым желанием честно служить Советской власти». Казнили людей, которые содержались в концлагере, организованном на территории Херсонесского Свято-Владимирского монастыря. Людей не только расстреливали и вешали, но и топили. «Землячка» как-то заявила: «Жалко на них тратить патроны, топить их в море».

Перейти на страницу:

Все книги серии Лекции в народном университете

От Петра I до катастрофы 1917 г.
От Петра I до катастрофы 1917 г.

ПредисловиеЧасть первая. От Ивана Грозного до Петра ПервогоГлава 1. Россия при Иване ГрозномГлава 2. Борис Годунов и Смутное время Глава 3. Новшества Алексея Романова и Никона Глава 4. Польша, евреи и Богдан Хмельницкий.Евреи в Польше и их отношение к украинским крестьянам.Глава 5. Мучительные шараханья казаков - под кого пойти… Глава 6. Поучительный опыт демократии в Польше Часть вторая. Петр Первый Глава 1. Бурная молодость Петра Глава 2. «Перестроечное» правление нового царя Глава 3. Иностранцы и борьба Петра с русским народом и его традициями Глава 4. «Ноу-хау» Петра I в экономике и население подвластной территории. Глава 5. Близкие против Петра и Петр против близких Глава 6. Последствия правления Петра Первого Глава 7. Между Петром «великим» и Екатериной «великой».Часть третья. Екатерина «Великая». Ещё одно начало трагических процессовГлава 1. Новшества Екатерины «великой» Глава 2. Захват Польши и последствия Глава 3. Опыт просвещенной Европы в еврейском вопросеГлава 4. Закономерности и часть исторического образа. Часть четвертая. Россия при Павле I, Александре I и Николае IГлава 1. Трагедия белорусов и технология хлебного бизнеса Глава 2. Защитник белорусов Глава 3. Желающие убить императора Павла Глава 4. Попытка Александра I изменить древний народ Глава 5. Замысел заговора Сперанским Глава 6. Жизнь древнего народа при Александре I и очередная Катастрофа белорусов. Глава 7. Преодоление черты оседлости методом перекрашивания Глава 8. Александр I и масоны-декабристы Глава 9. «Библейское общество» в помощь «декабристам» Глава 10. Восстание масонов-«декабристов» Глава 11. Исторический момент - период талантов и гениев Глава 12. Николай I и эволюция и гибель А.С. Пушкина Глава 13. Ф. Тютчев, М. Лермонтов и П.Чаадаев Глава 14. Первый критик и «О.Р.И.» Глава 15. Николай Васильевич Гоголь Глава 16. Николай I и нерешенный вопрос

Роман Ключник , Роман КЛЮЧНИК

История / Образование и наука
Террористическая война в России 1878-1881 гг.
Террористическая война в России 1878-1881 гг.

Часть первая. Перемены в ЕвропеГлава 1. Ротшильды и захват ЕвропыГлава 2. Последствия создания надгосударственной еврейской организацииЧасть вторая. МарксизмГлава 1. Свобода, неравенство и несправедливостьГлава 2. Французские просветители. Заблуждения Руссо. Просветители Франции. Истины и заблуждения РуссоГлава 3. Французские масонские революции. Бонапарт. Ещё две революцииГлава 4. Маркс. Юношество. Проявление основГлава 5. Изменение Марксом журналистикиГлава 6. Маркс, от эмансипации евреев - до классовой эмансипацииГлава 7. Подсказка и помощь ЭнгельсаГлава 8. Грубейшая ошибка Маркса и "баранье сознание людей"Глава 9. Коммунизм из сионизмаГлава 10. Революционная практика и предательство МарксаЧасть третья. Россия в середине 19-го векаГлава 1. Начало геополитического противостояния. Крымская война. Убийство Николая IГлава 2. Александр II, А.Герцен, "новые люди" и древние евреиГлава 3. Запад против Востока. Западники против славян. Славянофилы против западников А.Хомяков и И.Киреевский Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин Николай Семенович Лесков И.С.Тургенев, Н.А.ДобролюбовГлава 4. Славянофилы, власть и современностьГлава 5. Начало терроризма в РоссииГлава 6. Первая террористическая война в РоссииГлава 7. Предупреждение К.Н. ЛеонтьеваГлава 8. Предупреждение Ф. М. Достоевского Литературное начало Ошибка молодости - увлечение либеральными идеями "свободы" Жестокие уроки жизни и властей Возвращение из Сибири другого Ф. Достоевского "Записки из подполья" "Преступление и наказание" "Идиот" "Бесы" и "Братья Карамазовы"Глава 9. Большой секрет после 1917 г. - "Дневник писателя" Ф.М. Достоевский о Петре I Ф.М. Достоевский о Европе и наших "европейцах" Ф.М. Достоевский о войне Ф.М. Достоевский о России и Русском народеГлава 10. Достоевский о путях выхода и спасенияГлава 11. Ф.М. Достоевский и "Еврейский вопрос"Глава 12. Крестьянская защита, погромыГлава 13. Защитные меры российских властей и общественности в ЕвропеГлава 14. Результаты послепогромных реформГлава 15. Подготовительный период перед Второй террористической войной в России

Роман Ключник , Роман КЛЮЧНИК

История / Образование и наука
Вторая террористическая война в России 1901-1906 гг.
Вторая террористическая война в России 1901-1906 гг.

Часть первая. Второй период терроризма в РоссииГлава 1. Возрождение и развитие терроризма. Бунд и РСДРПГлава 2. XX век. Начало второй террористической войныГлава 3. Погром в КишиневеГлава 4. Погром русских в ГомелеГлава 5. Глупая война и роковой императорГлава 6. Продолжение и расширение террористической войны. Азэф, Борис Савинков и Карэн ШахназаровГлава 7. Развитие успеха террористами в информационной войнеГлава 8. Новая технология террористов - "Кровавое воскресенье"Глава 9. Разгар кровопролития, и еврейское равноправие и полноправие в РоссииГлава 10. Антитеррористические народные погромы 1905 годаГлава 11. Действия российских властей в 1905-1906 гг.Глава 12. Скромный вклад ЛенинаЧасть вторая. Мудрость побеждать хитростьюГлава 1. Эволюция прагматичной мудростиГлава 2. Начало, основыГлава 3. Технология "свободы" для свержения и захвата властиГлава 4. Методы борьбы против национальной элиты. Стратегия и тактикаГлава 5. Национальное государство разрушено и захвачено, принципы управления захватчиковГлава 6. Наука захвата планетыЧасть третья. История России 1907 - 1917 гг. и позорный период русской интеллигенцииГлава 1. На круги своя… - плюс усиленное внедрение масонстваГлава 2. В. В. Розанов №1 - типичный незрелый либерал Розанов изучает великих мыслителей В.Розанов бодается с философом В.Соловьёвым "Достижения" В.Розанова в философии Розанов и половой вопрос Розанов и еврейский вопрос Первые трещиныГлава 3. В. В. Розанов № 2 - прозрение и бунт Переоценка "дела Бейлиса"Глава 4. Предсмертные муки и смерть В.РозановаГлава 5. Совершил ли Бейлис убийство?Глава 6. Было ли убийство Андрея Ющинского ритуальным?Часть четвертая. Позорный период российской верховной элитыГлава 1. Император, императрица и Распутин. Проблемы верховной элитыГлава 2. Кто мешал и противостоял П. А. Столыпину?Глава 3. Кто и за что убил П.А. Столыпина?

Роман Ключник , Роман КЛЮЧНИК

История / Образование и наука

Похожие книги

АНТИ-Стариков
АНТИ-Стариков

Николай Стариков, который позиционирует себя в качестве писателя, публициста, экономиста и политического деятеля, в 2005-м написал свой первый программный труд «Кто убил Российскую империю? Главная тайна XX века». Позже, в развитие темы, была выпущена целая серия книг автора. Потом он организовал общественное движение «Профсоюз граждан России», выросшее в Партию Великое Отечество (ПВО).Петр Балаев, долгие годы проработавший замначальника Владивостокской таможни по правоохранительной деятельности, считает, что «продолжение активной жизни этого персонажа на политической арене неизбежно приведёт к компрометации всего патриотического движения».Автор, вступивший в полемику с Н. Стариковым, говорит: «Надеюсь, у меня получилось убедительно показать, что популярная среди сторонников лидера ПВО «правда» об Октябрьской революции 1917 года, как о результате англосаксонского заговора, является чепухой, выдуманной человеком, не только не знающим истории, но и не способным даже более-менее правдиво обосновать свою ложь». Какие аргументы приводит П. Балаев в доказательство своих слов — вы сможете узнать, прочитав его книгу.

Петр Григорьевич Балаев

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука