68 Wood & Eagly (2012), там же. В действительности предполагают, что гендерные роли в значительной степени используют нейрогормональные механизмы.
69 См. Wood & Eagly (2012), там же.
70 Goldstein, J. (2001). War and gender: How gender shapes the war system and vice versa. Cambridge, UK: Cambridge University Press; van Wagtendonk, A. (21 августа 2014 г.) Female Kurdish fighters take arms against Islamic State extremists // PBS. [Электронный ресурс] http://www.pbs.org/newshour/rundown/female-kurdish-fighters-take-arms-islamic-state-extremists/ (дата обращения 08.09.2014).
71 Wood & Eagly (2012), там же. Цит. на с. 57.
72 Hyde, J. (2005). The gender similarities hypothesis // American Psychologist, 60 (6), 581–592.
73 Эти и последующие интерпретации величины эффекта взяты из табл. 1 Coe, R. (2012). It’s the effect size, stupid: What the “effect size” is and why it is importan t // Annual Conference of the British Educational Research Association, September 12–14, 2002, University of Exeter, Devon. [Электронный ресурс] www.leeds.ac.uk/educol/documents/00002182.htm (дата обращения 31.12.2015).
74 Zell, E., Krizan, Z., & Teeter, S. R. (2015). Evaluating gender similarities and differences using metasynthesis // American Psychologist, 70 (1), 10–20.
75 Carothers, B. J. & Reis, H. T. (2013). Men and women are from Earth: Examining the latent structure of gender // Journal of Personality and Social Psychology, 104 (2), 385–407.
76 Reis, H. T., & Carothers, B. J. (2014). Black and white or shades of gray? Are gender differences categorical or dimensional? // Current Directions in Psychological Science, 23 (1), 19–26. Цит. на с. 23.
77 Schwartz, S. H., and Rubel, T. (2005). Sex differences in value priorities: Cross-cultural and multimethod studies // Journal of Personality and Social Psychology, 89 (6), 1010–1028. Шварц и Рубел оценили значимость базовых ценностей в 70 странах. Во всех выборках медиана величины эффекта составила d = 0,15, а самое большое различие было d = 0,32 (для власти). Возраст и культура объясняли гораздо больше различий, чем пол.
78 Patten, E., & Parker, K. (2012). A gender reversal on career aspirations // Pew Research Center. [Электронный ресурс] www.pewsocialtrends.org/2012/04119/a-gender-reversalon-career-aspirations/ (дата обращения 24.03.2015).
79 См. главу 5: Fuentes, A. (2012). Race, monogamy, and other lies they told you: Busting myths about human nature. Berkeley: University of California Press.
8 °Cм. результаты метаанализа: Hyde (2005), там же.
81 Cameron, D. (2007). The myth of Mars and Venus: Do men and women really speak different languages? Oxford, UK: Oxford University Press. Discussing the work of Kulick, D. (1993). Speaking as a woman: Structure and gender in domestic arguments in a New Guinea village // Cultural Anthropology, 8 (4), 510–541.
82 Archer, J., & Coyne, S. M. (2005). An integrated review of indirect, relational, and social aggression // Personality and Social Psychology Review 9 (3), 212–230. Цит. на с. 212.
83 См. напр., метаанализ: Archer, J. (2004). Sex differences in aggression in real-world settings: A meta-analytic review // Review of General Psychology, 8 (4), 291–322.
84 Su, R., Rounds, J., & Armstrong, P. I. (2009). Men and things, women and people: A meta-analysis of sex differences in interests // Psychological Bulletin, 135 (6), 859–884.
85 Lippa, R. A., Preston, K., & Penner, J. (2014). Women’s representation in 60 occupations from 1972 to 2010: More women in high-status jobs, few women in things-oriented jobs // PLOS One, 9 (5).
86 Valian, V. (2014). Interests, gender, and science // Perspectives on Psychological Science, 9 (2), 225–230. Цит. на с. 226.
87 Valian (2014), там же. Цит. на с. 227. Вэлиан ссылается здесь на другой, более короткий опросник интересов.
88 То, что традиционно женская работа медсестры требует такого рода “систематизации”, заметил Jordan-Young, R. (2010). Brain storm: The flaws in the science of sex differences. Cambridge, MA: Harvard University Press.