Читаем The Compassionate Instinct полностью

Frank Fincham and Julie Hall, at the University of Buffalo, and Steven Beach, at the University of Georgia, recently reviewed 17 empirical studies on forgiveness in relationships. By their analysis, the studies suggest that when partners hurt each other, there is often a shift in their goals for their relationship. They might have previously professed undying love and worked hard to cooperate with their partner, but if this partner betrays them, suddenly they become more competitive. They focus on getting even and keeping score instead of enjoying each other. They concentrate on not losing arguments rather than on compromise. They use past transgressions to remind the partner of his or her failings. Forgiveness, assert Fincham and his colleagues, can help restore more benevolent and cooperative goals to relationships.




LEARNING FORGIVENESS

These findings suggest that forgiveness has benefits such as high self-esteem, better moods, and happier relationships. But skeptical scientists will be quick to ask, “Couldn’t it simply be that when people feel good about themselves, feel happy, and feel satisfied with their relationships, they’ll forgive almost anything? Could it be that happiness drives forgiveness, not the other way around?” Sometimes that might well be the case. But one way to test this idea is to see whether people—cheerful, sad, and everywhere in between—could learn to become more forgiving and, if they do, how that might affect their mental and physical health. This would imply that forgiveness could be possible for almost anyone, not just the perpetually happy and well-adjusted.

Interventions have been designed for partners seeking to make their marriages better, for parents, victims of incest, men offended because their partner aborted a pregnancy, people in recovery for drug and alcohol problems, divorced partners, and love-deprived adolescents.

Through all these interventions, no one has yet found a silver bullet that helps people forgive instantly. But evidence so far suggests that people of various backgrounds and temperaments can learn to forgive. For instance, Robert Enright has developed a specific 20-step intervention that he has tested rigorously, with encouraging results. In one study, men who reported being hurt by their partner’s decision to have an abortion went through 12 90-minute weekly sessions designed to help them forgive. These men showed a significant increase in their levels of forgiveness and significant reductions in their levels of anxiety, anger, and grief when compared with a control group. Enright has reported similar results with other populations, including victims of incest.

Not everyone responds equally to these interventions, and a lot of work still must be done to determine exactly what makes forgiveness interventions most effective. British researchers Peter Woodruff and Tom Farrow are doing some of this important work. Their research suggests that the areas in the brain associated with forgiveness are often deep in the emotional centers, in the region known as the limbic system, rather than in the areas of the cortex usually associated with reasoned judgments. In one study, they asked people to judge the fairness of a transgression and then consider whether to forgive it or empathize with the transgressor. Ten individuals evaluated several social scenarios while the researchers recorded images of their brain activity. Whether people empathized or forgave, similar areas in the emotion centers of the brain lit up. When those same people thought about the fairness of the same transgression, though, the emotion centers stopped being as active. This could be a clue for interventionists. To help people forgive, help them steer clear of dwelling on how fair a transgression was or how just a solution might be. Instead, get people to see things from the other person’s perspective.

There are other clues for encouraging forgiveness. Charlotte Witvliet, Nathaniel Wade, Jack Berry, and I have conducted a set of three studies that show that when people feel positive emotions toward transgressors—such as when they receive apologies or restitution for offenses—they experience changes in physiology, including lowered blood pressure, heart rate, and sweat activity as well as lowered tension in the frown muscles of the face. When they experience positive emotions toward transgressors, they are also more likely to forgive them. Sincere apologies helped people forgive and calm down. Getting fair restitution on top of an apology magnified the effect. Insincere or incomplete apologies actually riled people up more.

It’s important to stress again that forgiveness usually takes time. In fact, in a meta-analysis of all research that measured the impact of forgiveness interventions, Nathaniel Wade and I found that a factor as simple as the amount of time someone spent trying to forgive was highly related to the actual degree of forgiveness experienced.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Экономика творчества в XXI веке. Как писателям, художникам, музыкантам и другим творцам зарабатывать на жизнь в век цифровых технологий
Экономика творчества в XXI веке. Как писателям, художникам, музыкантам и другим творцам зарабатывать на жизнь в век цифровых технологий

Злободневный интеллектуальный нон-фикшн, в котором рассматривается вопрос: как людям творческих профессий зарабатывать на жизнь в век цифровых технологий.Основываясь на интервью с писателями, музыкантами, художниками, артистами, автор книги утверждает, что если в эпоху Возрождения художники были ремесленниками, в XIX веке – богемой, в XX веке – профессионалами, то в цифровую эпоху возникает новая парадигма, которая меняет наши представления о природе искусства и роли художника в обществе.Уильям Дерезевиц – американский писатель, эссеист и литературный критик. Номинант и лауреат национальных премий.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Уильям Дерезевиц

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Эволюция и прогресс
Эволюция и прогресс

Автор вводит читателя в круг наиболее интригующих вопросов эволюционной биологии. До сих пор эволюционный прогресс остается предметом бурных, даже ожесточенных споров. По существу, всех биологов можно разделить на сторонников и противников идеи этой формы прогресса. Эволюцию живых организмов обычно связывают с ростом их сложности и степени совершенства, однако до сих пор нет строгих критериев этой оценки. Главная мысль, развиваемая автором, состоит в том, что основные атрибуты прогресса — усложнение строения и повышение уровня надклеточной организации — являются лишь следствием постоянно идущего отбора на повышение эволюционной пластичности видов.Книга предназначена для биологов широкого профиля, а также всех интересующихся вопросами эволюции живых существ.

Владимир Александрович Бердников

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Биология / Научпоп / Образование и наука / Документальное
The Beatles от A до Z: необычное путешествие в наследие «ливерпульской четверки»
The Beatles от A до Z: необычное путешествие в наследие «ливерпульской четверки»

Британский писатель, продюсер и музыкант Питер Эшер рассказывает историю «Битлз» через песни: их собственные, их коллег, предшественников и последователей. Для этого он использует классическую алфавитную систему, однако применяет ее неожиданным образом. К примеру, вы не встретите известнейших «Yesterday» на букву Y или «All you need is love» на букву A, вместо этого Эшер рушит устоявшиеся ассоциации и заменяет их другими, показывая даже привычные треки с новой стороны. При этом автор так искусно препарирует музыкальные композиции, указывая нам на важные и «вкусные» детали, что вам гарантированно захочется все это переслушать – так не отказывайте себе в удовольствии.И не забывайте, что Эшер лично знал легендарную «четверку», ведь Пол Маккартни даже когда-то жил в его доме! Поэтому здесь нашлось место и для уникальных историй и воспоминаний, которые вряд ли можно прочесть где-либо еще.Эта книга – повод влюбиться в музыку «Битлз» снова.

Питер Эшер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература