The Ebook. Книга об электронных книгах

Массовый рынок не распознает качество. Это тенденциозное определение. Наличие тренда конкретной характеристики сообщает рынку о том, какое устройство лучше и наиболее желанно, но ничего не говорит о качестве. Было время, когда трендом было желание «покупать устройства с большим экраном». Но что в этом есть «качество»? Размер экрана? Нет, это характеристика. Потом появляется другая тенденция — экран с высоким разрешением, с подсветкой. Но что именно является «качеством»? Другая конструкция экрана? Это свойство, характеристика, возможности, но не качество.

Именно так работает массовый рынок — путает качество с желанием обладать чем-либо. Такой рынок боится назвать реальность «вещизмом», когда есть страсть приобретать все больше и быть экспертом в условном качестве новинок по списку характеристик. Все это условно и заочно!

Реально качественный продукт должен обладать свойствами — надёжность, безопасность, стоимость владения и высоким средним уровнем жизни продукта. Ещё проще это определить как «пригодность».

Качественное устройство для чтения — должно быть пригодно для чтения в реальной обстановке потребителя и доступно по цене.

Если пользователь хочет положить палец на экран во время чтения, разве стоит стремиться покупать сенсорные устройства? Если не требуется читать в темноте, разве стоит переплачивать за встроенную подсветку? Если нужно держать устройство одной рукой, разве оно должно быть тяжёлым и должно ли оно выпадать из руки, например, в положении «лежа»?

Качество — это пригодность, а не тренд характеристик.

Устройства создаются под конкретные задачи и потребителей. Не каждый производитель может этого придерживаться и осуществить на практике, а некоторые даже не понимают, перепродавая чужие разработки в виде своих продуктов.

Исключительное и исторически стабильное, верное правило — хорошее устройство всегда оригинально! Оно не подражает, не копирует чужие формы, возможности, интерфейс. Именно для этого, стоит разобраться с каждой характеристикой отдельно, без возведения её в культ, не делая простую тему сложной.

Типы устройств

Чтение в электронном виде отличается от классической формы, когда в качестве носителя выступает бумажная книга. Для чтения электронных книг необходим иной носитель, электронный, способный воспроизводить один или несколько цифровых форматов. Может показаться, что читатель должен ограничить свой выбор только среди узкоспециализированных устройств и только с их помощью можно погрузиться в мир чтения. История развития электронных книг показала, что это не обязательно должно осуществляться в жёстких рамках и для этого есть много объективных и даже субъективных причин!

Каждый человек находит свой собственный повод для перехода на электронные книги. Список различных причин постоянно обсуждается и расширяется в разговорах между состоявшимися читателями. К ним имеет смысл прислушаться и сравнить сказанное с собственными ощущениями. Зачастую, совпадение таких интересов может подсказать «правильный» выбор устройства, исключая продолжительный перебор вариантов.

Современные люди осуществляют не столько переход «от бумажной к электронной» форме чтения, сколько возобновляют «функцию чтения». Книги, до этого момента, могли использоваться для узкоспециализированных задач, которые рано или поздно размывают в человеке чувства и потребности в чтении разнообразной литературы. Не имеет смысла говорить о качестве, это связано с предыдущим опытом.

Постепенно в человеке происходит ликвидация «функции чтения» и не только как образовательной формы, но и простого пассивного развлечения, коротания времени, поиска мнений, историй, чувств, свободы, души и справедливости.

Человек трансформирует «чтение» в другие современные формы. Отсутствие постоянной тренировки читать, воспринимать и обрабатывать крупные текстовые формы, воспринимать глубину коротких фраз и форм, ведёт к иному качеству жизни — сокращает кругозор, сужает карьерное развитие и даже увеличивается частота раздражений от бытовых проблем.

Не так страшно, когда люди старшего поколения плохо владеют родной речью или иностранными языками. Они жили в другую эпоху. Боролись с голодом, политическими переменами и пытались заработать, не забывая воспитывать и давать образование собственным детям. Страшнее, когда более молодое поколение не может кратко изложить свои мысли и прибегает к универсальной форме «обсценной лексики» (русский мат, сленг, похабщина и т. д.), что на самом деле — речевая реакция, а не форма передачи информации.

Электронное чтение может быть оправдано многими причинами, в том числе языковым развитием, современной формой, расширением ассортимента книг, учитывая то, что далеко не все книги издаются в бумажном виде и не везде доступны. Точно также и электронное чтение не способно заполнить собой все потребности человека.