Читаем The Epigenetics Revolution полностью

These ncRNAs are found all over the genome. Some come from introns. Originally it was assumed that the spliced-out bits of mRNA from the introns get degraded by cells. It now seems much more likely that at least some (if not all or most) are actually processed to act as functional ncRNAs in their own right. Others overlap genes, frequently transcribed from the opposite strand to the protein-coding mRNA. Yet others are found in regions where there are no protein-coding genes at all.

We met two ncRNAs in the last chapter. These were Xist and Tsix, the ncRNAs that are required for X inactivation. These are both very long ncRNAs, of several thousand kilobases in length. When Xist was first identified, it was only the second known ncRNA. Current estimates suggest there are thousands of such molecules in the cells of higher mammals, with over 30,000 ‘long’ ncRNAs (defined as having a length greater than 200 bases) reported in mice[132]. Long ncRNAs may actually out-number protein-coding mRNAs.

In addition to X inactivation, long ncRNAs also appear to play a critical role in imprinting. Many imprinted regions contain a section that encodes a long ncRNA, which silences the expression of surrounding genes. This is similar to the effect of Xist. The protein-coding mRNAs are silenced on the copy of the chromosome which expresses the long ncRNA. For example, there is an ncRNA called Air, expressed in the placenta, exclusively from the paternally inherited mouse chromosome 11. Expression of Air ncRNA represses the nearby Igf2r gene, but only on the same chromosome[133]. This mechanism ensures that Igf2r is only expressed from the maternally inherited chromosome.

The Air ncRNA gave scientists important insights into how these long ncRNAs repress gene expression. The ncRNA remained localised to a specific region in the cluster of imprinted genes, and acted as a magnet for an epigenetic enzyme called G9a. G9a puts a repressive mark on the histone H3 proteins in the nucleosomes deposited on this region of DNA. This histone modification creates a repressive chromatin environment, which switches off the genes.

This finding was particularly important as it provided some of the first insights into a question that had been puzzling epigeneticists. How do histone modifying enzymes, which put on or remove epigenetic marks, get localised to specific regions of the genome? Histone modifying enzymes can’t recognise specific DNA sequences directly, so how do they end up in the right part of the genome?

The patterns of histone modifications are localised to different genes in different cell types, leading to exquisitely well-regulated gene expression. For example, the enzyme known as EZH2 methylates the amino acid called lysine at position 27 on histone H3, but it targets different histone H3 molecules in different cell types. To put it simply, it may methylate histone H3 proteins positioned on gene A in white blood cells but not in neurons. Alternatively, it may methylate histone H3 proteins positioned on gene B in neurons, but not in white blood cells. It’s the same enzyme in both cells, but it’s being targeted differently.

There is increasing evidence that at least some of the targeting of epigenetic modifications can be explained by interactions with long ncRNAs. Jeannie Lee and her colleagues have recently investigated long ncRNAs that bind to a complex of proteins. The complex is called PRC2 and it generates repressive modifications on histones. PRC2 contains a number of proteins, and the one that interacts with the long ncRNAs is probably EZH2. The researchers found that the PRC2 complex bound to literally thousands of different long ncRNA molecules in embryonic stem cells from mice[134]. These long ncRNAs may act as bait. They can stay tethered to the specific region of the genome where they are produced, and then attract repressive enzymes to shut off gene expression. This happens because the repressive enzyme complexes contain proteins like EZH2 that are capable of binding to RNA.

Scientists love to build theories, and in some ways a nice one was shaping up around long ncRNAs. It seemed that they bind to the region from which they are transcribed, and repress gene expression on that same chromosome. But if we go back to our analogy from the start of this chapter, we’d have to say that it’s now becoming clear we have built a pretty small shed and already cemented quite a bit of rubble to the roof.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Происхождение мозга
Происхождение мозга

Описаны принципы строения и физиологии мозга животных. На основе морфофункционального анализа реконструированы основные этапы эволюции нервной системы. Сформулированы причины, механизмы и условия появления нервных клеток, простых нервных сетей и нервных систем беспозвоночных. Представлена эволюционная теория переходных сред как основа для разработки нейробиологических моделей происхождения хордовых, первичноводных позвоночных, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих. Изложены причины возникновения нервных систем различных архетипов и их роль в определении стратегий поведения животных. Приведены примеры использования нейробиологических законов для реконструкции путей эволюции позвоночных и беспозвоночных животных, а также основные принципы адаптивной эволюции нервной системы и поведения.Монография предназначена для зоологов, психологов, студентов биологических специальностей и всех, кто интересуется проблемами эволюции нервной системы и поведения животных.

Сергей Вячеславович Савельев , Сергей Савельев

Биология, биофизика, биохимия / Зоология / Биология / Образование и наука
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни
Энергия, секс, самоубийство. Митохондрии и смысл жизни

Испокон веков люди обращали взоры к звездам и размышляли, почему мы здесь и одни ли мы во Вселенной. Нам свойственно задумываться о том, почему существуют растения и животные, откуда мы пришли, кто были наши предки и что ждет нас впереди. Пусть ответ на главный вопрос жизни, Вселенной и вообще всего не 42, как утверждал когда-то Дуглас Адамс, но он не менее краток и загадочен — митохондрии.Они показывают нам, как возникла жизнь на нашей планете. Они объясняют, почему бактерии так долго царили на ней и почему эволюция, скорее всего, не поднялась выше уровня бактериальной слизи нигде во Вселенной. Они позволяют понять, как возникли первые сложные клетки и как земная жизнь взошла по лестнице восходящей сложности к вершинам славы. Они показывают нам, почему возникли теплокровные существа, стряхнувшие оковы окружающей среды; почему существуют мужчины и женщины, почему мы влюбляемся и заводим детей. Они говорят нам, почему наши дни в этом мире сочтены, почему мы стареем и умираем. Они могут подсказать нам лучший способ провести закатные годы жизни, избежав старости как обузы и проклятия. Может быть, митохондрии и не объясняют смысл жизни, но, по крайней мере, показывают, что она собой представляет. А разве можно понять смысл жизни, не зная, как она устроена?16+

Ник Лэйн

Биология, биофизика, биохимия / Биология / Образование и наука
Взаимопомощь как фактор эволюции
Взаимопомощь как фактор эволюции

Труд известного теоретика и организатора анархизма Петра Алексеевича Кропоткина. После 1917 года печатался лишь фрагментарно в нескольких сборниках, в частности, в книге "Анархия".В области биологии идеи Кропоткина о взаимопомощи как факторе эволюции, об отсутствии внутривидовой борьбы представляли собой развитие одного из важных направлений дарвинизма. Свое учение о взаимной помощи и поддержке, об отсутствии внутривидовой борьбы Кропоткин перенес и на общественную жизнь. Наряду с этим он признавал, что как биологическая, так и социальная жизнь проникнута началом борьбы. Но социальная борьба плодотворна и прогрессивна только тогда, когда она помогает возникновению новых форм, основанных на принципах справедливости и солидарности. Сформулированный ученым закон взаимной помощи лег в основу его этического учения, которое он развил в своем незавершенном труде "Этика".

Петр Алексеевич Кропоткин

Культурология / Биология, биофизика, биохимия / Политика / Биология / Образование и наука
Основы психофизиологии
Основы психофизиологии

В учебнике «Основы психофизиологии» раскрыты все темы, составляющие в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования содержание курса по психофизиологии, и дополнительно те вопросы, которые представляют собой «точки роста» и привлекают значительное внимание исследователей. В учебнике описаны основные методологические подходы и методы, разработанные как в отечественной, так и в зарубежной психофизиологии, последние достижения этой науки.Настоящий учебник, который отражает современное состояние психофизиологии во всей её полноте, предназначен студентам, аспирантам, научным сотрудникам, а также всем тем, кто интересуется методологией науки, психологией, психофизиологией, нейронауками, методами и результатами объективного изучения психики.

Игорь Сергеевич Дикий , Людмила Александровна Дикая , Юрий Александров , Юрий Иосифович Александров

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Биология / Книги Для Детей / Образование и наука