Глава, для, расшифровки которой требуется, по крайней мере, сонник.
Сплю… сп-лю… В кух-не кран закапал — сп-лю, сс-п-лю.За сугробом сжал винтовку папа… Т-сс… с-плю…Па-папе- ред вором, в уг-лу склад.Делает шпион затвором:Ку- клукс- клан.Одеяла драп свис.В доме спят. Храп. Свист.Па-пападает, па- дает, пада… Испуг! Сплю.Поле. Синь. На зарепарусинный лазарет.Раненый охает,пуля села в легкое.Из холодных палатбелый движется халат.Это врач, это ясно —облит струйками красными,он кричит: — Одевайсяпоскорей, за лекарствами! —Ночь темна и густа.До аптеки верста.…Кальций, вата и йод…Мама песню поет,где-то каплет в углу… Сплю.3
Глава педагогическая с замиранием под ложечкой, посвящаемая учителям и карцеру Одесской 2-й гимназии им. Николая II.
Грудой башен заморскихснег, сверкая, лепится.Утренние заморозки,гололедица…Холод пальцы припекает,вот бы если варежки!Мимо Сени пробегаютшкольные товарищи.Закричали Митя с Колей:— Сенька, ты чего не в школе?— Я врачом в аптеку послани вернусь оттуда поздно.— Раз, два, три, —Сенечка, не ври.Зажимайте живо рот!Пацана́ — за шиворот,влазь в класс!Подтолкнули валенками,посадили с маленькими. Бел мел. Подтянись! —За пюпитром латинист.Руки что жерновы.— Ну-ка, за латынь! —Скрыты брови черныепенсне золотым.Раз, два, три, —Сеня, повтори:«Dantebe, mater Rossia, iscus, essentia quassa,cicero, corpus, petit Isvesti, orator, tribuna,radionositis centra declaratii: Urbi et orbi,purpura parus namorae Respublica guetrus tremit».Бледен мальчик, обмер мальчик,в класс вступает математик:§ 000. Шли четыре мужика, говорили про крупу,про покупку, про крупу да про подкрупку.У меня полпуда с граммом, у тебя кило и пуд,у Антипа пуд и гарнец, у Ивана четверик.Сколько было в метромерах всей крупы начетверых?Обмер Сеня, пьяный будто,стал решать и перепутал,и, издав военный крик,через кафедру — прыг!Прыгнул через падежи.— Да держи его, держи! —Тангенс, синус, плюс и минус, взял разбег — А + В….Перепрыгнул Ваню иРисование,Перепрыгнул Рафу иГеографию,Перепрыгнул Саню иЧистописание!Надзиратель поднял вой,прибежал городовой, —в воду канул гимназист,невысок и неказист!Встал учитель на порог:— Повтори, лентяй, урок!Что мальчишке до урока?Перед ним легла дорогаголуба и широка. Сахарные берега…4
Глава сладостная, посвященная деликатности, полному собранию сочинений П. С. Когана и зубоврачебному креслу.