Топ-хлоп, малыши

1. Тихо мы в ладошки ударим, (2 раза) Тихо хлопают, в ладоши
Люли, люли, ударим. (2 раза) в такт музыке.

2. Громко мы в ладошки ударим, (2раза) Громко хлопают

Люли, люли, ударим (2 раза). в ладоши в такт музыке.

3. Ручки мы вверх поднимаем, Исполняют движения

ручки на коленки опускаем. по тексту.
Люли, люли, поднимаем,
Люли, люли, опускаем.

4. Ручки за спинку мы спрячем, Исполняют движения

ручки друг другу покажем. по тексту.
Люли, люли, мы спрячем,
Люли, люли, покажем.

5. Ножки мы тете показали, Поочередно выставляют правую

ножки наши весело плясали, и левую ногу вперед. Топают
Люли, люли, плясали (2 раза), на месте (можно добавить кружение на месте).

11. ЕДЕМ НА ПОЕЗДЕ

Музыка А. Филиппенко

Упражнение развивает чувство ритма, эмоциональную сферу, координацию движений.

1. Быстро поезд идет и вагончики везет. Дети, вращая согнутыми в локтях руками и притопывая ногами,
Чох-чох, чу-чу, я далеко укачу. едут “на поезде

” по залу.

2. Быстро поезд идет, громко песни поет: Продолжают “ехать

”Чох-чох, чу-чу, я колесами стучу. и таким образом “приезжают” в группу.

ВЕСНА

1. МАРШ

Слова Т. Сауко, музыка В. Дешевого

Упражнение развивает навык ходьбы под музыку, умение начинать и заканчивать движение с началом и концом ее звучания.

Вот как мы шагаем — посмотри!
Ножки поднимаем — раз, два, три!
Тверже шаг, дружно по дорожке,
Все быстрей торопитесь ножки!
Так шагают ножки — топ-топ-топ,
Прямо по дорожке — топ-топ-стоп!

Дети энергично маршируют, с окончанием музыки останавливаются.

2. ЛОШАДКА

Музыка М. Раухвергера

Упражнение расширяет двигательный опыт: дети осваивают движение прямым галопом, “высокий” шаг.

Воспитатель показывает игрушечную лошадку и читает стихи А. Барто:

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Воспитатель: Дети, поедем в гости на лошадке?

Дети: Да!

Воспитатель: Ну, тогда садитесь на лошадку. Натянули вожжи ... поехали!

Взяли вожжи с бубенцами, Выставляют ручки,
Запрягли лошадок сами. как бы натягивая поводья.
Едут, едут, молодцы, Идут, высоко поднимая ноги.
Все отважные бойцы.
Гоп, лошадка, не лениться,
Выше ножки поднимай!
В гости надо торопиться, Переходят на прямой галоп.
Поскорее ты шагай.
Но-о, но-о, но-о!
Ну, шагай опять, лошадка,
Мы теперь домой идем. Идут высоким шагом.
Причешу тебя я гладко,
Мы с тобой отдохнем. В конце - остановка

,Тпр-р-р-р... руки вниз, расслабить.

3. НАУЧИЛИСЬ МЫ ХОДИТЬ

Слова и музыка Е. Макшанцевой

Упражнение развивает навык ходьбы вперед и назад, воспитывает чувство ритма.