Читаем Топ-топ, каблучок полностью

Вариант: под музыкальное сопровождение (без пения) девочки, держа в руках разноцветные ленты, украшают березку. На 1-й куплет (с пением) "гуляют", сняв с головы веночек. Далее по описанию.

КАК В ЛЕСУ, ЛЕСУ-ЛЕСОЧКЕ

Запись и обработка С. Полонского

1. Как в лесу, лесу-лесочке[1], Во густой дубраве.2. Там ходила, гуляла Красная девица.3. Да срывала красна девица Себе по цветочку.4. Да сплетала красна девица Себе по веночку.5. И веночек тот надевала На головушку на русу.6. Созывала красна девица Подружек своих веселых.7. Цветики подружкам дарила, С ними хороводы водила.<p><strong>ХОРОВОД "РЕЧКА"</strong></span><span></p>

Для девочек 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: лирический танец на темы русских народных песен в обработке И. Зикса.

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный, спокойный.

Танец исполняют 8 девочек.

Исходное положение: девочки стоят друг за другом, взявшись за руки. У каждой в руке голубой платочек. Ноги в VI позиции.

Вступление: стоять в исходном положении.

Музыка А (повторить 2 раза)

Такты 116: хороводными шагами девочки двигаются "змейкой” (рис. 1), в конце перестраиваясь в круг; опускают руки, поворачиваются лицом в круг.

Музыка Б

Такты 18: ведущая девочка хороводными шагами идет по внутреннему кругу против часовой стрелки (рис. 2). На первую четверть такта 1 резко поднимает платочек вверх, на первую четверть такта 2 вскидывает платочек вверх около первой девочки, на первую четверть такта 3 — около следующей девочки и т. д. Каждая девочка, мимо которой проходит ведущая, поднимает перед собой правую руку с платочком вверх и покачивает им над головой из стороны в сторону. С окончанием музыки ведущая девочка должна оказаться на своем месте.

Музыка В

Такты 14: опустив руку, танцующие перестраиваются хороводными шагами в две линии (рис. 3).

Такты 58: разводят руки в стороны и кружатся на полупальцах вокруг своей оси (один кружок), с окончанием музыки поворачиваются лицом девочкам другой шеренги.

Музыка Г

Такты 12: хороводными шагами девочки идут линиями навстречу друг другу, поднимая правую руку с платочком перед собой вверх (рис. 4) и соединяя правые руки наверху в "окошечко".

Такты 34: встретившись на середине, меняются местами и расходятся, двигаясь спиной и опуская руку с платочком (рис. 5, 6).

Такты 58: повторяют движения тактов 1—4.

Музыка Д

Такты 14: хороводными шагами перестраиваются в две колонны (рис. 7).

Такты 58: хороводными шагами перестраиваются в полукруг; расходясь в стороны, кланяются друг другу (рис. 8).

Такты 912: стоя на месте, выполняют легкие покачивания корпусом и рукой, в которой платочек.

Такты 1314: выполняют один поворот вокруг себя на полупальцах, руки слегка разводят в стороны.

Такты 1516: стоя лицом к зрителям (ноги в VI позиции), делают русский поклон.

Пояснения:

1. Хоровод был поставлен к сказке "Гуси-лебеди". Может быть исполнен как русский лирический танец с разноцветными платочками.

2. Такты 9—12 музыки Д. Первыми выполняют покачивания корпусом девочки, которые уже заняли нужное положение в полукруге, остальные начинают их выполнять по мере того, как встают в полукруг.

3. Перестроения из одного положения в другое должны происходить плавно, в движении.

4. Хороводный шаг на каждую восьмую длительность.

ЛИРИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ НА ТЕМЫ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН

Обработка И. Зикса

Переложение для фортепиано И. Каплуновой

<p><strong>ТАНЕЦ С КОРЗИНКАМИ</strong></span><span></p>

Для девочек 5—6 лет.

Музыкальное сопровождение: русская народная мелодия "Сударушка".

Музыкальный размер — 2/₄

Темп умеренный.

Четное число танцующих.

Исходное положение: девочки сидят на своих местах.

Вступление: девочки встают, в правой руке держат корзинку.

Фигура 1

Музыка А

Такты 18: девочки ходят врассыпную по залу, имитируя сбор грибов, затем строятся в два концентрических круга. Половина девочек образует внутренний круг (встают спиной к центру), остальные девочки образуют внешний круг (лицом к центру, к своей паре).

Музыка Б

Такты 1—2: топающими шагами девочки внутреннего и внешнего круга меняются местами (рис. 1).

Такты 34: продолжая двигаться топающими шагами, поворачиваются лицом друг к другу.

Такты 56: повторить движения тактов 1—2.

Такты 78: девочки внутреннего круга топающими шагами идут по кругу направо, кладут левую руку на плечо впереди стоящей девочки; правую руку с корзиночкой отводят слегка в сторону вверх; голова повернута в сторону корзинки. Одновременно девочки внешнего круга на топающем шаге поворачиваются лицом к центру.

Фигура 2

Музыка А

Перейти на страницу:

Все книги серии Ладушки

Похожие книги

Музыка как судьба
Музыка как судьба

Имя Георгия Свиридова, великого композитора XX века, не нуждается в представлении. Но как автор своеобразных литературных произведений - «летучих» записей, собранных в толстые тетради, которые заполнялись им с 1972 по 1994 год, Г.В. Свиридов только-только открывается для читателей. Эта книга вводит в потаенную жизнь свиридовской души и ума, позволяет приблизиться к тайне преображения «сора жизни» в гармонию творчества. Она написана умно, талантливо и горячо, отражая своеобразие этой грандиозной личности, пока еще не оцененной по достоинству. «Записи» сопровождает интересный комментарий музыковеда, президента Национального Свиридовского фонда Александра Белоненко. В издании помещены фотографии из семейного архива Свиридовых, часть из которых публикуется впервые.

Автор Неизвестeн

Биографии и Мемуары / Музыка
Караян
Караян

Герберт фон Караян — известный австрийский дирижер, один из крупнейших представителей мировой музыкальной культуры. В монографическом исследовании автор рассказывает о творческой деятельности Караяна на фоне его биографии, повествует о наиболее важных событиях в его жизни, об организации международного конкурса Караяна, об истории Западноберлинского симфонического оркестра, постоянным руководителем которого на протяжении последних десятилетий является Герберт фон Караян. Книгу открывает вступительная статья одного из ведущих советских музыковедов, доктора искусствоведения И. Ф. Бэлзы. ПЕРЕВОД С АНГЛИЙСКОГОХудожник С.Е. Барабаш Комментарий В.Н. Серебрякова Редакция литературоведения, искусствознания и лингвистики © Вступительная статья, перевод, комментарий «Прогресс», 1980

Пол Робинсон

Музыка