Читаем Трактат о разуме или общие начала теории свободных желаний полностью

На основе подобной теории внимания строится модель системы внимания (рис.10). Здесь переключатель заменен аттенюатором, т.е. прибором, не отключающим полностью, а лишь уменьшающим количество проходящей информации. Было решено также, что непосредственно перед аттенюатором имеется кратковременная система памяти, куда поступают все сигналы. И только сигналы, подвергающиеся дальнейшему анализу, способны переходить на постоянное хранение.

(Рисунки 10, 11 и 12 приводятся из книги Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека, 1974)





Рис. 10


Следующая модель включает механизм активного синтеза, который дает возможность дополнять и сравнивать поступающие сигналы и тем самым обеспечивает точное распознавание даже при наличии искажений и колебаний. Линдсей и Норман приходят к выводу что процесс “анализа посредством синтеза” идет чрезвычайно прямолинейно и, очевидно, в каждую единицу времени он идет по единственному пути, так что лишь одна совокупность сигналов удостаивается расширенного анализа. (рис. 11)





Рис. 11


Но остается вопрос, что делать с анализом признаков поступающих из нерабочего канала. Вспомним, что только для процесса, названного “активным синтезом”, по-видимому, имеются ограничения в отношении числа анализов, которые он может проводить в единицу времени. Это процесс активный, только он требует сознательного внимания. Все другие, пассивные процессы являются автоматическими и, возможно, могут непрерывно анализировать все поступающие сигналы. Пассивная часть анализа неспособна устранить отклонения и искажения сигнала и извлечь заключенный в них сложный смысл. Для полного анализа необходима информация, поставляемая активным механизмом. Причем все это относится и к одновременному анализу нескольких сигналов. Допустим, что все сигналы анализируются пассивной системой, но лишь один канал в каждую единицу времени подвергается анализу в активной части системы. Сигналы, не анализируемые активной частью системы, в известном смысле аттенюируются.

Рассмотрим вновь роль памяти в этом процессе. Вспомним, что существует некая временная память для всех поступающих сигналов независимо от того, направлено на них внимание или нет. Учтем также и то, что при анализе распознавания образов было необходимо допустить участие системы постоянной памяти для определения того, что представляет собой комплекс признаков, извлеченных из сигнала. Проблема заключается в том, чтобы согласовать эти две формы использования памяти.

В модели аттенюатора эта проблема разрешалась путем внесения в схему специальной системы КП – памяти для каждого канала информации. В данном случае, однако, оказывается возможным сделать нечто иное, прежде всего потому, что системе памяти отводится такая важная роль. Логическое предположение, что КП представляет собой продолжение долговременной памяти, дает возможность построить довольно интересную систему (рис.12). Теперь достигнута полная симметрия: все каналы информации подвергаются обработке со стороны пассивной части системы распознавания образа.

Однако канал, на который направлено внимание, подвергается также дополнительной активной обработке, которая синтезирует ожидаемые сигналы и сравнивает их с уже полученными признаками. Затем система распознавания образов подвергает всей переработке, какая только возможна, все сигналы, извлекая из них все имеющиеся признаки, но механизм активного синтеза производит в каждую единицу времени только один анализ. Вся информация, получаемая по каналу, на который направлено внимание, подвергается и тому и другому анализу. Но из сигналов, поступающих через нерабочие каналы, полный анализ проходят лишь признаки, соответствующие ожиданиям процесса активного синтеза. Эта система может переключать каналы, если сигналы, поступающие по нерабочему каналу имеют смысл во всех случаях, например имя испытуемого. Т.о., пассивного анализа несущественной информации – ослабленного, или аттенюированного, анализа – достаточно, для того, чтобы привлечь внимание активного слушателя.”

Такова описанная Линдсеем и Норманом модель системы внимания. Исходя из принятого нами строения человеческой психики в основе, которой лежит бессознательное и на основе описанной структуры бессознательного проведем анализ приведенной модели. При ее рассмотрении невольно возникают вопросы, как же ведется пассивный синтез, кто ведает сенсорным анализом, предварительным анализом признаков. Ответ может быть лишь один – система бессознательного. Попытаемся показать, как действует система внимания бессознательного на основе умозрительной физической модели.





Рис. 12


Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Риторика
Риторика

«Риторика» Аристотеля – это труд, который рассматривает роль речи как важного инструмента общественного взаимодействия и государственного устроения. Речь как способ разрешения противоречий, достижения соглашений и изменения общественного мнения.Этот труд, без преувеличения, является основой и началом для всех работ по теории и практике искусства убеждения, полемики, управления путем вербального общения.В трех книгах «Риторики» есть все основные теоретические и практические составляющие успешного выступления.Трактат не утратил актуальности. Сегодня он вполне может и даже должен быть изучен теми, кому искусство убеждения, наука общения и способы ясного изложения своих мыслей необходимы в жизни.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Аристотель , Ирина Сергеевна Грибанова , Марина Александровна Невская , Наталья В. Горская

Современная русская и зарубежная проза / Античная литература / Психология / Языкознание / Образование и наука