Трассировка будущего

2.1. Удерживая мотивирующий трек, войдите в такое состояние, как восприимчивость (открытость, доверие).

Версия реальности: «Я ещё мало знаю и умею, мне нужно учиться у других».

Роль: Доверяющий.

Пребывая в метасостоянии восприимчивости, доверия, подумайте, кому из более опытных Ваших знакомых Вы можете доверять? У кого Вы можете поучиться? Кто может Вам задать непростые, продвигающие вопросы, задать встряску Вашей косности и расширить Ваше представление о себе и «мире»? Где ещё Вы можете почерпнуть информацию об интересующей Вас области, теме? Кто может дать Вам информацию по сопутствующим вопросам? Кто может дать Вам обратную связь по планируемым или выполняемым Вами действиям? Кто мог бы выступить жёстким критиком Ваших планов? Кто ещё может помочь Вам внимательно посмотреть на себя «со стороны»? Чему ещё Вам нужно научиться, каких знаний и компетенций Вам не хватает? Что нужно Вам сделать с собой, какие новые навыки и способности Вам нужны? Хватает ли Вам знаний и опыта, где и у кого эти знания и опыт Вы можете почерпнуть?

Запишите свои мысли в виде:

Стоит поучиться у: ____________________________________

______________________________________________________

Поискать там дополнительную информацию: ____________

______________________________________________________

Необходимо получить такие знания: ____________________

______________________________________________________

Сформировать следующие навыки: _____________________

______________________________________________________

Наработать способности: ______________________________

______________________________________________________

Развить компетенции: _________________________________

______________________________________________________

Получить практический опыт: __________________________

______________________________________________________

Другие мои действия, направленные на «модернизацию» и «усиление» себя, своих личных качеств:

______________________________________________________

______________________________________________________