— Значит, близнецы? — торжественно спросил Митя и положил руку на стол ладонью вверх.
— Близнецы! — с готовностью согласилась Оля и вложила в его ладонь свою ладошку.
Они выжидательно уставились на Бориса, и он остро осознал всю нелепость этой наигранной ситуации. Было в ней что-то книжное или киношное, какое-то незакрытое детское переживание; но это было так свойственно Оле, и именно это так нравилось ему в ней. Преодолев себя, он протянул руку и накрыл своей пятерней Олины пальцы.
— Близнецы!
— Вот и славно! — подытожил Матвей.
— Не уверен, — процедил Борис, убирая руку.
— Боб, ну что ты, как неродной! — обиженно протянула Оля.
Борис тяжело вздохнул — действительно, что уж теперь выделываться.
— Мне кажется, сейчас самое время перейти к сути, — сказал он.
— Давно пора! — поддержала его Оля.
Матвей с Митей переглянулись, и куратор чуть заметно кивнул — рассказывай ты. Митя слегка подался вперед, поставил локти на стол и начал говорить. Его рассказ был сухим изложением фактов и напоминал ответ на экзамене по истории, вот только история эта была не совсем обычной.
— Восемь лет назад в одном из интернатов был поставлен долгосрочный эксперимент. Для него были отобраны дети, максимально схожие по всем психическим характеристикам. Идеальная группа одного психотипа. Воспитывали и обучали их по особой методике. То есть не просто поощрялось желательное поведение и осуждалось нежелательное, но по возможности блокировалась сама возможность любой реакции, отличной от ожидаемой. Для детей создавались условия, когда любое их значимое действие было предсказуемым — и они всегда оправдывали все ожидания. Через четыре года они завершат школьную программу, после чего их планируют распределить по институтам для дальнейшего обучения. Наша задача — пожить рядом с ними, присмотреться, провести стандартные циклы тестов и доложить о результатах. Интересует главным образом их готовность интегрироваться в социум. И прогноз по их дальнейшей судьбе.
Митя перевел взгляд на Матвея и закончил уже с нескрываемым сарказмом:
— Причем ждут от нас, как я понял, исключительно положительных результатов и позитивных прогнозов. Потому что скорое изменение образовательных методик — дело уже почти решенное.
— Но это же… зверство! — вырвалось у Бориса.
Слово было выбрано неудачно, но ничего другого просто не пришло на ум.
— Так же нельзя, они ведь живые люди!
— Все вопросы к нему, — Митя раздраженно кивнул на Матвея. — Если хотите, он может рассказать вам про другое время и особую ситуацию. А нам придется принять все как данность и работать с тем, что есть.
— Митя, тебе что-то здесь не нравится? — осторожно спросила Оля.
— Да мне все здесь не нравится! — от избытка чувств Митя даже стукнул ладонью по столу. — Все, от начала до конца! Какие-то подонки создали пробную партию искалеченных людей, а теперь еще и собираются штамповать их конвейерным способом!
— Вот и напиши все это в своем отчете, — перебил его Матвей. — Никакого решения ведь пока нет.
— Это лишь формальность! — отмахнулся Митя. — И потом… Наше общество наконец-то достигло хрупкого равновесия между умеренной слежкой и воздержанием от зла. Флуктуации в обе стороны незначительны. Но эти дети изначально воспитывались в очень жестких условиях. Если кто-то из них все же научился шифроваться, из него может вырасти настоящий монстр. Выпустить такого в наш мир — все равно что хорька пустить в курятник; против него будут бессильны все системы слежения и прогнозирования.
15
Борис подумал, что Митя, возможно, сильно преувеличивает гипотетическую опасность. Или преувеличивает — или чего-то не договаривает. Осторожно подбирая слова, он спросил:
— Митя, у тебя есть основания считать, что кто-то из них шифруется?
— Нет, прямых указаний на это не было. Но в последний год было несколько инцидентов, не укладывающихся в прогнозы.
— Например?
— Например, драка между мальчиками.
— Разве это так необычно? — спросила Оля.
— С легкими телесными, — пояснил Митя. — Минус два зуба.
— Сразу два?! — поразилась Оля.
— Два премоляра. Правые верхние, четверка и пятерка.
— Да не может быть! — не поверил Борис. — Какой же силы должен быть удар? Все это как-то странно.
— Странно, что так легко отделался, — возразил Митя, — все могло закончиться куда хуже.
— В смысле?
— Наш драчун, Марат, в раннем детстве потерял левую руку. Несчастный случай. Сейчас у него механический протез, «умная рука». Это целый интеллектуальный комплекс с продвинутой системой защит, он вообще не должен был допустить удара в лицо. Но если все же допустил, если произошел какой-то невероятный сбой — чудо, что не раскрошил челюсть в труху. Мощи у него хватило бы с избытком.
На какое-то время воцарилась тишина; все молчали, переваривая услышанное. Наконец Оля спросила:
— Что значит — «умная рука»?
— При протезировании никогда не получается восстановить утраченные функции в полном объеме, — пояснил Митя, — но степень управляемости может быть разной. Это зависит от того, сколько нервных волокон удается подключить к системе. Чем меньше управляемость, тем «умнее» должен быть протез.