Читаем Третий путь полностью

В России образование, которое по инерции, оставшейся от бывшего великого СССР, сегодня якобы ещё получают наши дети-студенты, практически никому ничего не даёт. Заводов, фабрик и наукоемких производств в стране мало, а зарплаты на них небольшие. Единственное светлое пятно в России за последние годы в экономике – частичное возрождение ВПК, немногие уцелевшие советские предприятия и небольшая суета в написании умных программ для чужих компьютеров. Если есть заводы в гражданском секторе – то это или переработка сырья перед отправкой на экспорт, или в основном отверточное производство из импортных комплектующих. Государство не занимается сегодня высокотехнологичным производством, нет для этого ни одного плана, ни одного наглядного примера. Создать же отдельному предпринимателю собственное высокотехнологичное производство сегодня в России невозможно – государство под присмотром скромных и незаметных Дворковичей приложит все усилия для его уничтожения. Гигантские проценты по кредитам, огромная плата за аренду пустующих площадей, построенных ещё в СССР и переданных после его развала в руки случайных проходимцев, бешеные цены за электроэнергию и газ, запредельные логистические и складские затраты, отсутствие постоянного рынка сбыта для продукции (каждый год проводится тендер, когда твоя потенциальная продукция насильно замещается дешевой китайской или перед тобой возникает посредник, который на тендере указал чуть меньшую цену) приводят к гарантированному разорению любого производства. В любой фирме сегодня создать костяк из ученых, технологов, специалистов и несколько лет работать с ними над серьезной задачей – невозможно, любая такая фирма без помощи государства будет гарантированно, со 100% вероятностью разорена. К этому сознательно стремятся под внешним диктатом те силы, которые сегодня захватили власть в нашей стране. Государство фактически в бывшем СССР провело при жестком внешнем управлении полную и тотальную деиндустриализацию, разгром высокотехнологичного производства и перестало производить наукоемкую продукцию. У нашего доверчивого народа не всё в порядке с головой.

Мы под внешним контролем, но своими руками после развала СССР послушно разгромили экономику, уничтожили подлыми законами и так называемым рынком большинство современных высокотехнологичных фабрик и заводов и стали подневольной сырьевой страной.

Государство разгромило образование и культуру, у нас нет своего прошлого, своей истории.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Критика чистого разума
Критика чистого разума

Есть мыслители, влияние которых не ограничивается их эпохой, а простирается на всю историю человечества, поскольку в своих построениях они выразили некоторые базовые принципы человеческого существования, раскрыли основополагающие формы отношения человека к окружающему миру. Можно долго спорить о том, кого следует включить в список самых значимых философов, но по поводу двух имен такой спор невозможен: два первых места в этом ряду, безусловно, должны быть отданы Платону – и Иммануилу Канту.В развитой с 1770 «критической философии» («Критика чистого разума», 1781; «Критика практического разума», 1788; «Критика способности суждения», 1790) Иммануил Кант выступил против догматизма умозрительной метафизики и скептицизма с дуалистическим учением о непознаваемых «вещах в себе» (объективном источнике ощущений) и познаваемых явлениях, образующих сферу бесконечного возможного опыта. Условие познания – общезначимые априорные формы, упорядочивающие хаос ощущений. Идеи Бога, свободы, бессмертия, недоказуемые теоретически, являются, однако, постулатами «практического разума», необходимой предпосылкой нравственности.

Иммануил Кант

Философия
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии