Третий Рейх. Гитлер-югенд

81. http:// www.dhm.de/sammlungen/alltag2/ spielzeug/ak 92_153.html

82. http:// www.dhm.de/sammlungen/alltag2/ spielzeug/90_863. html

Воспоминания и интервью:

83. Fichte-Schule 1943. Interview mit einem Fichte-Schüler aus dieser Zeit, http:// ourworld.compuserve.com/homepages/Hschueller/ fi 1943.htm

84. Lucher Gundula. Meine Großmutter über den 2.Weltkrieg und die Hitlerjugend, http:// home.t-online.de/home/Auersperg-Gvm/ wwtl8.htm

85. Schule Bramfelder Dorfplatz. Unsere Schulgeschichte. Wie alt ist unsere Schule eigentlich? http://www.hh.schule.de/brado/ ehr ld4b.html

1.6. Воспоминания и дневники:

86. Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. Смоленск, 1993.

87. Раушнинг Г. Говорит Гитлер. Зверь из бездны. М., 1993.

88. Ширер У. Взлет и падение Третьего Рейха. М., 1991.

1.7. Сборники опубликованных документов:

89. Jahnke K. H., Buddrus М. Deutsche Jugend 1933–1945. Hamburg, 1989. S. 137.

90. Deutschland-Berichte der Sopade. Deutschland-Berichte der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands 1934–1940. Salzhausen, Frankfurt a. M., 1982.

91. Gamm H.-J. Führung und Verführung. Pädagogik des Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Frankfurt, New York, 1984.

92. Medizin ohne Menschlichkeit. Dokumente des Nürnberger Ärtzteprzesses. Frankfurt a. M., 1978.

93. Schnorbach H. (Hg.) Lehrer und Schule unterm Hankenkreuz. Dokumente des Widerstands von 1930–1945. Weinheim, 1989.

94. Der Prozeß gegen die Hauptkriegsverbrecher vor dem Internationalem Militärgerichtshof. Bd. 25. Nürnberg, 1947.

95. Der Prozeß gegen die Hauptkriegsverbrecher vor dem Internationalem Militärgerichtshof. Bd. 29. Nürnberg, 1948.

96. Reichsgesetze zur Jugendhilfe. Berlin, 1943.

97. Ursachen und Folgen. Vom deutschen Zusammenbruch 1918 und 1945 bis zur staatliche Neuordnung Deutschlands in der Gegenwart. Berlin, 1948–1975.

98. Нюрнбергский процесс над главными немецкими военными преступниками. М., 1961–1962. Т. 5, 6.

2. Литература

1. Adam U. D. Nationalsozialismus im Unterricht. Herrenmenschentum und Rassenvemichtung. Tübingen, 1983.

2. Bracher K. DSauer W., Schulz Die nationalsozialistische Machtergreifung. Köln, Opladen, 1962.

3. Brandau H.-W. Die mittlere Bildung in Deutschland. Weinheim, 1952.

4. Eilers R. Die nationalsozialistische Schulpolitik. Köln, 1963.

5. Erdmann К D. Die Zeit der Weltkriege. Stuttgart, 1978.

6. Feiten W. Der nationalsozialistische Lehrerbund. Weinheim, 1981.

7. Focke H., Reimer U. Alltag unterm Hakenkreuz. Bd. 1. Wie die Nazis das Leben der Deutschen veränderten. Ein aufklärendes Lesebuch. Hamburg, 1979.

8. Führ C. Zur Schulpolitik der Weimarer Republik. Weinheim, 1970.

9. Galinski D., Lachauer U. (Hrsg.) Alltag im Nationalsozialismus 1933 bis 1939. Braunschweig, 1982.

10. Giesecke H. Hitlers Pädagogen. Theorie und Praxis nationalsozialistischer Erziehung. Weinheim, 1993.

11. Ginzel G. В. Jüdischer Alltag in Deutschland 1933–1945. Düsseldorf, 1993.

12. Heinemann M. Erziehung und Schulung im Dritten Reich. Stuttgart, 1980.

13. Helbig L. «Und sie werden nicht mehr frei, ihr ganzes Leben». Eine kleinbürgerliche Kindheit und Jugend im «Dritten Reich». Weinheim, Basel, 1982.

14. Helmreich E. C. Religionsunterricht in Deutschland. Hamburg, 1966.

15. Hering J. Schueleralltag im Nationalsozialismus. Dortmund, 1984.

16. Holbom H. Deutsche Geschichte in der Neuzeit. B.2. München, Wien, 1971.

17. Huber K.-H. Jugend unterm Hakenkreuz. Frankfurt а. M., 1982.

18. Kaempfe A.Deutschland 1. Von einem der auszog das Deutschem zu lernen. Kiel, 1986.

19. Keim W. Erziehung unter der Nazi-Diktatur. В. 1. Antidemokratische Potentiale, Machtantritt und Machtdurchsetzung. Darmstadt, 1995.

20. Keim W. Pдdagogen und Pädagogik im Nationalsozialismus, Frankfurt a. M., 1991.

21. Keim H., Urbach. Volksbildung in Deutschland 1933–1945. Braunschweig, 1976.

22. Klönne A., Klönne 1. Jugend in der deutschen Gesellschaft von 1900 bis in die Fünfziger Jahre. Bewegung, Formierung, Abweichung. Zur Geschichte der Jugend in Deutschland von der Weimarer Republik bis zum Ende des «Dritten Reiches». Hagen, 1998.

23. Klönne A. Jugend im Dritten Reich. München, Zürich, 1995.

24. Klose W. Generation im Gleichschritt. Ein Dokumentarbericht. Oldenburg, Hamburg, 1964.

25. Kuhlmann C. Erbkrank oder Erziehbar. Jugendshilfe als Vorsorge und Aussonderung in der Fürsorgeerziehung in Westfallen von 1933–1945. Weinheim, München, 1989.

26. Mann E. Zehn Millionen Kinder. Die Erziehung der Jugend im Dritten Reich. Reinbek bei Hamburg, 1997.

27. Mitscherlich A., Mielke F. Medizin ohne Menschlichkeit. Frankfurt a. M., 1978.

28. Möckel A. Die besondere Grund und Hauptschule. Reihnstetten, 1976.

29. Möckel А. Geschichte der Sonderpadagogik unter besonderer Berücksichtigung der Schule für Lernbehinderte. Hagen, 1984.

30. Moser A. Die Napola Reichenau. Konstanz, 1997.

31. NeuhduslerJ.Kreuz und Hakenkreuz. München, 1946.