Читаем ТРИЗ для «чайников». Приемы устранения технических противоречий полностью

У рыбаков, промышляющих в океане, есть противоречие – небольшие суда могу эффективно вылавливать рыбу, но ее негде хранить и перерабатывать. Везти ее на берег – значит терять много времени. Можно, конечно, строить большие суда и на них перерабатывать рыбу, но они будут неповоротливы и не смогут ловить рыбу. Противоречие было разрешено в надсистеме, когда рыбу вылавливают группа небольших рыболовных траулеров, которые сразу перегружают выловленную рыбу на находящуюся неподалеку большое судно – плавбазу, где ее перерабатывают на консервы или замораживают.

Рис.14. Плавбаза «Всеволод Сибирцев» и малый рыболовный траулер

Пример-анекдот

Четыре правила счастливой семейной жизни:

1. Надо найти женщину, которая зарабатывает много денег;

2. Надо найти женщину, которая любит заниматься сексом;

3. Надо найти женщину, которая хорошо готовит и

убирает;

4. Надо, чтобы эти женщины никогда не встретились!

<p>2.2. Основные группы приемов устранения технических противоречий</p></span><span>

Итак, после того как вы определили оперативное время, оперативную зону и возможность разделить противоречие во времени или пространстве, появляется возможность более детально определить те приемы, которые можно использовать для решения задачи или развития системы для каждой из этих групп.

Приемы разрешение противоречия во времени

Приемы этой группы эффективны, если противоречивые требования предъявляются к системе в различные моменты времени. К таким приемам относятся:

1. Принцип вынесения, то есть предварительного исполнения или последующей после процесса коррекции.

2. Принцип заранее подложенной подушки

3. Принцип непрерывного полезного действия

4. Принцип повышения динамичности, в частности, проскока

5. Принцип отброса и регенерации частей системы

Приемы разрешение противоречия в пространстве

Приемы этой группы эффективны, если эти противоречивые требования предъявляются к системе в различных частях оперативной зоны. Тогда возможно удовлетворить их за счет создания различных условий в различных частях системы. К приемам этой группы относятся:

6. Принцип дробление системы и ее элементов

7. Принцип местного качества

8. Принцип асимметрии

9. Принцип перехода в другое измерение

Пример-шутка

Настоящий мужчина всегда должен знать, что нравится его девушке, чтобы случайно не оказаться с ней в том месте, где это продается.

В том случае, когда взаимоисключающие требования предъявляются в одно и то же время, в одном и том же месте, или когда применение первых двух групп приемов не привело к решению, можно попытаться использовать две группы приемов, связанных с изменением структуры системы.

Разрешение противоречия за счет изменений структуры системы или процесса

К этой группе относятся приемы:

10. Принцип «Сделай наоборот»

11. Принцип частичного или избыточного действия

12. Принцип обратной связи

13. Принцип «Изоляция»

14. Принцип «Структурирование»

Разрешение противоречия в пространстве за счет

изменений и ресурсов надсистемы

К этой группе приемов устранения технических противоречий относятся приемы, разрешающие противоречие за счет внесистемных возможностей:

15. Принцип объединения

16. Принцип универсальности

17. Принцип «вред в пользу»

18. Принцип посредника

19. Принцип самообслуживания

20. Принцип «Дешевая недолговечность вместо дорогой долговечности»

Примечание: Многие приемы, разработанные еще Г. Альтшуллером, могут относиться к различным группам приемов по типу разделения противоречия. Поэтому предложенное выше разделение несколько условное. Принципиально не деление на группы, а знание приемов и возможностями их применения.

<p>2.3. Два подхода к решению изобретательских задач</p></span><span>
Перейти на страницу:

Похожие книги

102 способа хищения электроэнергии
102 способа хищения электроэнергии

Рассмотрена проблема хищений электроэнергии и снижения коммерческих потерь в электрических сетях потребителей. Приведены законодательно–правовые основы для привлечения к ответственности виновных в хищении электроэнергии. Изложены вопросы определения расчетных параметров средств учета электроэнергии, показаны схемы подключения счетчиков электрической энергии. Описаны расчетные и технологические способы хищения электроэнергии. Обсуждаются организационные и технические мероприятия по обнаружению, предотвращению и устранению хищений.Для работников энергоснабжающих организаций и инспекторского состава органов Ростехнадзора. Материалы книги могут быть использованы руководителями и специалистами энергослужб предприятий (организаций) для правильного определения расчетных параметров средств учета и потерь электроэнергии в электрических сетях.Если потенциальные расхитители электроэнергии надеются найти в книге «полезные советы», они должны отдавать себе отчет, что контролирующие структуры информированы в не меньшей степени и, следовательно, вооружены для эффективной борьбы с противоправной деятельностью.Настоящая книга является переработанным и дополненным изданием выпущенной в 2005 г. книги «101 способ хищения электроэнергии».

Валентин Викторович Красник

Технические науки / Образование и наука
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука