Читаем Царственное слово. Симфония разума и мудрости полностью

Умение ставить разумные вопросы – признак ума и проницательности.

И. Кант

Быть умным – значит не спрашивать того, на что нельзя ответить.

B. Ключевский

Об уме человека вернее судить по его вопросам, нежели по его ответам.

Г. де Левис

Существуют вопросы, на которые нет ответов, но есть ответы, вызывающие массу вопросов.

Э. Севрус

Правильная постановка вопроса свидетельствует о некотором знакомстве с предметом.

Ф. Бэкон

Наука не отвечает на все вопросы, зато помогает понять бессмысленность многих из них.

Х. Ягодзиньский

Есть три способа отвечать на вопросы: сказать необходимое, отвечать с приветливостью и наговорить лишнего.

Плутарх

Самому умному философу трудно отвечать на глупые вопросы.

Хилон

Есть две точки зрения на каждый вопрос: неправильная и моя.

О. Левант

Воспитание

См. также Дети, Ребенок, Семья

Воспитание – великое дело: им решается участь человека.

В. Белинский

От правильного воспитания детей зависит благополучие всего народа.

Дж. Локк

• В воспитании кроется великая тайна усовершенствования человеческой природы.

• Воспитание есть искусство, применение которого должно совершенствоваться многими поколениями.

• Человек может быть человеком только благодаря воспитанию. Он – то, что делает из него воспитание.

И. Кант

Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы.

Демокрит

Из всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание.

Козьма Прутков

Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится.

Притчи Соломона (22:6)Ты юношу наставь, а старика почти.Виновного юнца со злобой не шерсти.Ты вспомни, что когда был молод и удал,Такие же, как он, ошибки совершал.Авиценна

Статуя есть в каждом камне, надо только ее высечь.

Б. Микеланджело

Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить.

Плутарх

Из буйной заросли берусь сделать рощу.

Йога

Лучшее, что может сделать отец для своих детей, – это любить их мать.

Т. Хесберг

• Яблоко от яблони недалеко падает.

• Какие сами – такие и сани.

• Какова мать – таковы и дочери.

• Каков отец – таков и сын.

Русские пословицы

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику.

Р. Эмерсон

Кто запрещает, тот соблазняет.

Латинская пословица

Как ты относишься к своим родителям, так и твои дети будут относиться к тебе.

Фалес

Не делай выговоров твоей жене при детях.

Пифагор

Учи жену без детей, а детей – без людей.

Русская пословица

Воспитатель в отношении нравственном сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.

В. Даль

Воспитатель сам должен быть воспитан.

К. Маркс
Перейти на страницу:

Похожие книги

12 Жизнеописаний
12 Жизнеописаний

Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев ваятелей и зодчих. Редакция и вступительная статья А. Дживелегова, А. Эфроса Книга, с которой начинаются изучение истории искусства и художественная критика, написана итальянским живописцем и архитектором XVI века Джорджо Вазари (1511-1574). По содержанию и по форме она давно стала классической. В настоящее издание вошли 12 биографий, посвященные корифеям итальянского искусства. Джотто, Боттичелли, Леонардо да Винчи, Рафаэль, Тициан, Микеланджело – вот некоторые из художников, чье творчество привлекло внимание писателя. Первое издание на русском языке (М; Л.: Academia) вышло в 1933 году. Для специалистов и всех, кто интересуется историей искусства.  

Джорджо Вазари

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / Искусствоведение / Культурология / Европейская старинная литература / Образование и наука / Документальное / Древние книги
Социология искусства. Хрестоматия
Социология искусства. Хрестоматия

Хрестоматия является приложением к учебному пособию «Эстетика и теория искусства ХХ века». Структура хрестоматии состоит из трех разделов. Первый составлен из текстов, которые являются репрезентативными для традиционного в эстетической и теоретической мысли направления – философии искусства. Второй раздел представляет теоретические концепции искусства, возникшие в границах смежных с эстетикой и искусствознанием дисциплин. Для третьего раздела отобраны работы по теории искусства, позволяющие представить, как она развивалась не только в границах философии и эксплицитной эстетики, но и в границах искусствознания.Хрестоматия, как и учебное пособие под тем же названием, предназначена для студентов различных специальностей гуманитарного профиля.

Владимир Сергеевич Жидков , В. С. Жидков , Коллектив авторов , Т. А. Клявина , Татьяна Алексеевна Клявина

Культурология / Философия / Образование и наука