Целостный метод - теория и практика

Подход восприятия: изучение комплекса существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний в паре «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого», осуществляемых «в пределах границ» данного целого; выбор целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, позволяющие определить степень допустимости или недопустимости осуществления (степени проницаемости) непредусмотренных взаимовлияний в границах данного целого; проведение изучения и выбора целых и целостных моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента регулирования степени проницаемости с помощью выбранных существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний вида «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого» «в пределах границ» данного целого в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Подход воздействия:

изучение комплекса возможных моделей непредусмотренных взаимовлияний в паре «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого», осуществляемых «в пределах границ» данного целого;

выбор желаемых целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие – это должны быть модели, позволяющие определить степень допустимости или недопустимости осуществления (степени проницаемости) непредусмотренных взаимовлияний в границах данного целого;

проведение изучения и выбора возможных моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех остальных пар «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого». Построение общего комплекса желаемых моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех пар «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого»;

разработка и применение регламента регулирования степени проницаемости с помощью выбранных желаемых моделей непредусмотренных взаимовлияний вида «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого» «в пределах границ» данного целого в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Аналогичным образом реализуются подходы восприятия и воздействия для других видов непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого – «взаимовлияние друг на друга внутренних сред частей целого и внутренней среды целого» и «взаимовлияние друг на друга внутренней среды целого и внешней среды целого».

Правило регулирования проницаемости целого реализуется субъектом, объектом и результатом целой триады. В практике применения правила регулирования проницаемости целого целесообразно комплексирование подходов восприятия и воздействия.

6) Правило жизненного цикла. Составляющие внешней и внутренней среды целого, как и собственно целое, могут находиться на разных стадиях своих жизненных циклов – от замысла до старения и вывода из сферы использования (эксплуатации), независимо от стадии осуществления деятельности целого. В связи с этим у составляющих внешней и внутренней среды целого может происходить смена моделей деятельности, что может нарушать целость и целостность рассматриваемого целого. В интересах целого необходимо изучение и использование моделей деятельности составляющих внешней и внутренней среды на разных стадиях их жизненных циклов.

Составляющие внешней и внутренней среды рассматриваемого целого и само целое, как правило, представляют собой целые триады «объект-субъект-результат».

Данное правило мы рассмотрим для трех видов составляющих внутренних и внешних сред целого: первый – «составляющие внутренней среды части целого», второй – «составляющие внутренней среды целого», третий – «составляющие внешней среды целого».

Конкретными составляющими каждого из этих видов осуществляются как «допустимые», так и «недопустимые» для целости и целостности данного целого модели деятельности.

Для реализации положений целостного метода в процессах изучения и использования моделей деятельности составляющих внешней и внутренней среды на разных стадиях их жизненных циклов также возможна реализация двух подходов – восприятия и воздействия. Рассмотрим эти подходы к изучению и использованию указанных моделей деятельности применительно к составляющим внешней среды целого.