«Цигун и жизнь» («Цигун и спорт»)-03 (1994)

Очень упрощенно механизмы поведения можно представить в виде трех вложенных друг в друга систем (рис. 1, 2, 3). Это — дерево целей, описывающее информационные связи между целями поведения и иерархией соподчиненных поведенческих программ, достигающих локальных подцелей. Эта та самая иерархия целей, которую часто отождествляют с реальным поведением. Каждая такая иерархия напоминает перекошенный тетраэдр, в вершине которого находится конечная цель, по вертикали расположены различные иерархические уровни, управляющие ее достижениями, а в каждом таком иерархическом уровне (слое) — множество поведенческих элементов, контролирующих отдельные этапы поведения. Чем дальше от результата, тем больше альтернатив поведения, поэтому каждый слой имеет форму треугольника с вершиной у результата и основанием у начала поведения, направленного на данную цель. Естественно, чем ниже иерархический уровень, тем детальнее расписано поведение и тем больше элементов в нем (вплоть до двигательных реакций) (рис. 1).

Рис. 1.Структура информационных связей в поведенческой иерархии

Естественно, что целей много, поэтому поведенческая иерархия образована множеством таких пирамид. Кроме того, разные цели используют в основном одни и те же элементы поведения, поэтому тетраэдры накладываются друг на друга, образуя сложную кристаллоподобную форму. На самом деле эта форма еще сложнее, так как отдельные цели могут становиться подцелями и, наоборот, самые нижние уровни используют в конечном счете достаточно ограниченный набор эффекторов (двигательных единиц), меняя только параметры их работы и ориентацию. То есть с какого-то момента основание пирамид-тетраэдров начинает опять сужаться, сходясь к сравнительно небольшому множеству эффекторов.

Вторая система образована связями, по которым поступает и перераспределяется мотивация (рис. 2).

Рис. 2.Система структурных связей, передающих мотивационный приоритет между поведенческими элементами

_{j — номер поведенческого элемента}

_{Pij — весовые функции, определяющие долю мотивации, получаемой j-м элементом поведения от i-ro}

Частично она совпадает с информационными связями, частично нет. Дело в том, что мотивация передается по принципу резонанса, характерному для нулевого уровня нашей реальности. Отличие этих двух видов связи легко. понять, сравнив телефон и радиопередатчик. Информационные связи похожи на телефон — обмен сигналами возможен только между абонентами, подключенными к телефонной сети. Радиосигнал же может быть получен любым, тем полнее, чем лучше его настройка на частоту радиопередатчика.

В данном случае чистотой настройки на передаваемую мотивацию является большее или меньшее соответствие характеристик данного поведенческого элемента требуемым. Скажем, если требуется избежать нежелательного контакта, максимальную мотивацию получит поведение, реализующее эту цель в данной ситуации лучше всего (вариантами поведения могут быть: убежать, спрятаться, замаскироваться и т. д.). Такие связи носят название нелокальных (то есть не локализованных в пространстве как провод) и часто изображаются весовыми функциями, определяющими долю мотивации, поступающей от данного источника на разные поведенческие элементы (рис. 2).

Такие связи настолько тесно переплетаются с тонкоматериальными каналами, по которым циркулирует жизненная энергия, что точную грань провести между ними практически невозможно. Именно через нее происходит переход к системе циркуляции жизненной энергии, которая пронизывает все наше тело и мозг. Можно сказать, что и мотивация, и жизненная энергия на самом деле — различные проявления одного и того же фактора. Соответствие между ними легко понять, используя электрические аналогии в описании мотивации (энергетическая модель мотивации). Тогда силе желания соответствует потенциал (напряжение), а запасу жизненных сил — заряд (рис. 3).

Рис. 3.Гидравлическая аналогия, иллюстрирующая свойства мотивации и ее связь с жизненной энергией (праной)

Итак, как говорилось ранее, в доминировании тех или иных поведенческих стереотипов центральную роль играют сила мотивации и тесно связанная с ней концентрация жизненной энергии (праны). Каким же образом мотивация формируется и концентрируется в той или иной поведенческой программе?