Цикл

На самом деле мне не всегда нравились его физические воплощения. Однажды он стал серийным убийцей. Уничтожал проституток Лондона, вырезал им половые органы. Я его не осуждаю, были для этого обстоятельства, только я не мог вмешаться, хоть и хотел. Мне запрещено каким-то образом влиять на Цикл. Он живет своей жизнью, а я лишь часть обслуживающего персонала.

Через десять лет я стал пристальней следить за мальцом. Тогда появилось куча факторов, не зависящих от нас. Как бы сказали статусные мужчины, владеющие заводами – форс мажор.

***

Юра проснулся, быстро собрал портфель, закинул в желудок пару бутербродов, сделал глоток чая и побежал в школу. Его школа находилась недалеко от дома. Утро встречало мальчишку обжигающим солнцем, даже не пришлось накидывать на себя куртку.

Пятнадцать минут и он на крыльце школы. Ученики медленно заполняли здание. На входе Юра увидел Димку, своего друга. Он подошел к Юре, пожал руку и спросил:

– Сделал математику?

– Ну так, пару заданий.

– Списать нужно, а то математичка по шапке надает!

– Не бзди, Димка, у Лёли возьмем тетрадь, она давно на тебя засматривается. Думаю, договоришься за поцелуй.

Мальчишки шли по лестнице на третий этаж. До звонка оставалось каких-то пять минут – ерунда.

– Я так не могу, – сказал Дима. – Мне Людка не простит, если я шашни буду крутить с Лёлей.

– Нашел чего боятся. Я тебя не сдам, а больше не кому.

– На опасные вещи ты меня подталкиваешь, Юрчик!

– Без риска жизнь не имеет смысла, – сказал мальчик.

– Книжек перечитал, умник? – спросил Дима.

– Есть такое, – ответил Юра.

Мальчишки зашли в класс и сели за последнюю парту.

– У нас математика каким уроком? – задал вопрос Дима.

– Четвертым, по-моему, – ответил Юра и достал тетради с учебником.

– Тю ты, времени полно! – проговорил Дима и также достал учебные принадлежности.

В класс зашла Мария Борисовна. Она положила на учительский стол классный журнал и подошла к доске. Написала мелом тему урока и повернулась к классу. Дети сразу встали. Все ребята с красными галстуками, мальчики в школьных костюмах, а девочки в длинных темных юбочках и блузках.

– Доброе утро, дети. Вы помните какой сегодня день?

– Среда! – хором сказал класс.

– Отлично, а что у нас в среду?

– Посещение музея Боевой славы! – снова хором сказали школьники.

– Молодцы! После четвертого урока ваш класс пойдет в музей!

– Да как так-то? – тихо возмутился Дима. – Почему после четвертого? Нельзя после третьего идти?

– Храмов, ты чего там шепчешь?! – спросила Мария Борисовна.

– Ничего, извините! – повысил голос Димка.

– Нечего мне дисциплину разлаживать! – сказала Мария Борисовна, после чего обратилась ко всему классу. – Садитесь, начинаем урок.

Пока Мария Борисовна рассказывала о том, как делятся клетки, Дима с Юрой создали консилиум. Они стали расспрашивать одноклассников, кто бы им мог дать списать математику. Никто не захотел делиться с мальчишками решенными задачами.

– Дим, больше вариантов нет, – проговорил Юра.

– Да подожди ты, – Дима кинул бумажку в спину Лакова. – Сейчас Федька даст нам тетрадь.

– Ну-ну, – сказал Юра и списал термин с доски.

Федька поднял бумажку, расправил ее, прочел, после чего повернулся к Диме и покачал головой из стороны сторону.

– Вот жид! – прошептал Дима и посмотрел на Юру. – Ладно, на перемене пообщаюсь с Лёлей.

– Первая здравая мысль, Дим, – проговорил Юра. – Можешь сразу начинать.

Перед мальчишками сидели две девчонки. Они были куда шумнее их, и Мария Борисовна часто делала им замечания. Лёля, все твердила про то, как ей надоела мать, а Катя не упускала случая пожаловаться на своего нынешнего парня.

Димка аккуратно тыкнул пальцем в спину Лёли. Та спросила, не оборачиваясь:

– Че те надо, Храмов?

– Возьми, – сказал Дима и протянул ей записку.

Лёля взяла бумажку и внимательно ее изучила. Поправила концы смятого листа и что-то написала. Затем вернула записку обратно Диме.

– Ну че там? – спросил Юра.

– Не мешай мне, – сказал Дима, что-то написал и снова дал бумажку Лёле.

Их переписка длилась весь урок. Юра уже устал учиться. Обычно они с Димой не перестают болтать, а тут все его внимание сконцентрировалось на Лёле. Естественно, Димка старается для них обоих, тем не менее Юра чувствовал что-то сродни ревности.

На перемене мальчишки решили сходить в столовую.

– Иди, Юрчик, я сейчас приду.

– Ты меня кидаешь?

– Да нет же! Нужно уладить еще пару вопросов, – сказал Дима и подтолкнул Юру к двери. – Иди, я тебе потом все расскажу!

– Смотри мне! Если не придешь – получишь! – угрожал Юра, и медленно плелся к выходу из класса.

Не прошло и пяти минут, как Дима догнал Юру в коридоре. Он торжественно вручил другу тетрадь и сказал:

– Должен мне теперь, Веселов!

– Если бы я тебя не направил, хрен бы ты у нее выболтал задачи, – сказал Юра и взял в руки тетрадь.

– И то верно, – проговорил Дима.

– Так что в итоге? – спросил Юра.

– Что в итоге? – Дима повторил вопрос друга и грустно промолвил. – С ней буду идти за ручку в музей Боевой славы. И еще нужно с ней прогуляться сегодня вечером.