Цивилизационные мифы Европы

Большинство людей, исключая юристов, не знают о существовании 98 процентов принятых законов. А большинство юристов являются специалистами в определенной области права. Потому что знать все законы просто невозможно. Девяносто девять процентов населения не верит, что все равны перед законом. Но кто-то почему-то настаивает на этой иллюзии. Юристов понять можно – это прибыльный бизнес. Но почему верят в равенство те, кто не знает законов?

Почему надо настаивать на равенстве при его отсутствии?

У всех людей на западе (а также на востоке) есть равные права, но нет, не было и не будет равных возможностей реализовать эти права. По очень простой причине – люди изначально разные. По способностям, по богатству, по происхождению, по возрасту, по положению в обществе, по талантам, по воспитанию, по убеждениям, по культуре, по своей природе… Люди могут быть равны относительно законов природы, или Бога, или неизбежности смерти, но люди никак не могут быть равными относительно законов, которые выдумал сам человек. Не важно, демократическим путем они были приняты или монархом, или тираном, или олигархами.

Равные возможности напоминают морковку перед ослом, которую прицепил перед ним возница. Так кто же повесил перед людьми морковку в виде прав человека и вот уже двести лет заставляет до нее дотянуться?

Равные права и возможности – это грезы и иллюзии, с помощью которых происходит управление обществом. Возможно, равенство кто-то придумал с надеждой на достижение справедливости в мире. Как мечту, идеал, с помощью которого люди смогут избежать больших потерь и ошибок в жизни. Возможно. Однако, потерь становится все больше, а ошибки случаются все чаще.

Таким образом, равенство определяется людскими законами, а законы – это рамки и ограничения, нарушение которых предполагает наказание. Получается, что равенство достигается страхом наказания. Следовательно, чем больше страха, тем больше равенства. Тогда получается, чем меньше страха, тем больше неравенства. Не правда ли – парадоксальный вывод!

Что является критерием равных прав? Где та линейка, которая применяется при определении равных правах? Чем отличается желание диктатора или тирана навязать обществу свою волю «по закону», от желания демократического Запада навязать свою волю «недемократическим народам» с помощью насилия, обмана и принуждения? Почему установление демократии сопряжено с насилием и растлением традиций в обществе?

Законы США являются «законней», полноценней, значительнее и справедливее по сравнению с законами принятыми в Иране? Иранские законы «плохие», потому что меньше отвечают принципам справедливости, чем законы, например, Англии? Из этого делается вывод, что законы Ирана надо изменить и сделать их более справедливыми? То есть, подобными европейским или американским?

«Плохие» законы Ирана (Ирака, Сирии, Китая, Египта……..) можно не исполнять? Нет, их лучше поменять. Замечательно! А как же равенство? Американские граждане равноправней иранцев. Почему? Потому что законы у американцев справедливее иранских? Наверно, именно поэтому американцам позволено безнаказанно убивать сербов, иранцев, иракцев, ливийцев, да и любых других людей, которые не согласны жить по американским правилам. Получается, что если американцы богаче и сильней, значит они праведней?

Какая роль в принятии законов народа? Во всех странах, и демократических и не демократических, законы принимаются элитой. Народ не только не знает законов, но и не участвует в их творчестве. Это касается всех народов и во все века. Так в чем же равенство?

Может быть, элита Европы принимает законы в интересах всего народа? Это хорошо видно по результатам первой и второй мировых войн.

Демократический механизм видимого участия народа в принятии решений иллюзорен, но позволяет минимизировать противоречия общества путем баланса уступок и интересов. Выборы делегируют принятие решений элите общества, которая реально руководит и пользуется большими благами по сравнению с простым народом. Да, это не справедливо, но эффективно. Потому что позволяет избавляться от неуспешных руководителей и выдвигать на выборах успешных, без великих потрясений и большой крови. Именно поэтому демократия среди всех способов управления обществом эффективна, хотя и не справедлива.

Всем понятно, что богатый, по сравнению с бедным, имеет больше возможностей быть успешным: получить хорошее образование, рабочее место, кредит, сделать карьеру. Дети элиты имеют больше возможностей, чем дети рабочих или фермеров. Талантливый ребенок имеет больше возможностей стать богатым и счастливым, чем инвалид или слабоумный. Сколько угодно не говори – халва, халва – во рту слаще не станет!