– О! Машины новые – хороши! – встрял в разговор ещё один сельчанин. – Я на 157-м ЗИСе шоферю – ох и зверь-машина! Особенно хорошо, что гидроусилитель руля сделали (АИ, в реальной истории на 157-м усилителя очень не хватало).
– Детишек в школу зимой возит этот... «Бархан». Здоровая машина, удобная, и прёт как танк. Летом на нём всей бригадой за ягодами ездили.
– От партийных работников наконец-то реальная польза появилась! Раньше инструктор райкомовский приедет – и сразу за штопор, накатит стакан-другой и несёт х...йню... А сейчас всё больше журналы полезные привозит, то про устройство теплиц, то про эту... хидропонику, ети её мать! Полезная штука, да название мудрёное.
– Ещё учительница! Тоже много всего полезного рассказывает! – добавили из толпы. – Библиотека у неё, читает она, дюже много знает. Сад посадила при школе, до войны ещё. Не только детей учит, взрослых тоже. Самодеятельность организовала, театр то есть. Интересно!
– Секретарь райкома больше не указывает, что и где сажать, но выполнение плана госпоставок контролирует строго, этого не отнимешь. Зато если какой непорядок – сразу идём к парторгу, он всегда во всём разберётся и решит по совести, что и как.
– Это хорошо. Такое и слышать приятно. А парторга секретарь райкома рекомендовал? – спросил Никита Сергеевич.
– Нет, сами выбрали, своего, кого давно знаем. Секретарь райкома, конечно, рекомендовал, да мы его не послушали, по-своему решили.
Слушая своих бывших односельчан, Хрущёв наглядно убеждался, что задуманные и настойчиво проводимые им реформы начали работать. Не во всём, не сразу, но везде, где административный диктат заменялся чётко осознаваемой личной выгодой и свободой личной инициативы, там, где люди начинали, как у Худенко, относиться к государственному делу, как своему собственному, реформа работала. А вот там, где, сняв административно-командное давление, оставляли дело на произвол судьбы, не объяснив народу, как использовать новообретённую экономическую свободу с выгодой для себя – всё разваливалось. Были и такие примеры, к счастью, не очень много.
– Теперь скажите – чего не хватает? – спросил Никита Сергеевич.
– Связь нужна! Телефонов три на всю деревню – в правлении колхоза, в школе и дома у председателя. Врача или там, ветеринара вызвать – набегаешься. Телевизоров бы ещё в каждый дом.
– А что не купите? Деньги вроде появились? – спросил Хрущёв.
– Да принимает плохо. Привезли один, в клубе поставили – сигнал плохой, одни полосы да рябь. И смотреть особо нечего, всего один канал, а там только новости да «вести с полей». А что нам вести с полей, мы на тех полях сами с утра до вечера! Отдохнуть душой хоцца, а не водкой её заливать!
– Телевидение развивать будем, – пообещал Никита Сергеевич. – Будем делать систему спутникового телевидения. Дело это новое, в следующем году не обещаю, чтоб не соврать, но учёные работают, думаю, года через два-три всю страну охватим телевещанием.
Хрущёв тепло попрощался с сельчанами.
– Спасибо вам и за добрые слова, и за советы. Вижу, что работаем мы в правительстве и ЦК не зря. Будем стараться ещё лучше.
На ноябрьском пленуме, подводя итоги своей поездки по сельскохозяйственным регионам, Никита Сергеевич особо отметил роль школы во внедрении достижений цивилизации на селе:
– Сельский учитель – лицо важнейшее. Именно через него в самую глухую деревню проникает образование, знание, а с ним – и цивилизация. Поэтому первейшая и важнейшая задача партии и правительства – повышать уровень преподавания в сельских школах. На сельских учителях и фельдшерах держится та культурная революция, которая проводится партией в деревне.
Сельским учителям решено было повысить ставки заработной платы, а также было обращено особое внимание министерства просвещения на первоочередное обеспечение сельских школ учебниками, наглядными пособиями и справочной литературой, а также на пополнение фондов сельских библиотек новейшими научно-популярными изданиями.
– Пусть из ста человек селян эту книжку прочтут пятеро, – сказал Хрущёв, – Пусть из этих пяти только один сумеет реализовать хоть что-то, что он узнал из книжки – считайте, что наши старания уже окупились, потому что мы научили ещё одного человека пользоваться литературой и думать.
Помимо теплиц, в продаже появились комплекты для устройства вертикальных грядок. Такие грядки особенно приглянулись горожанам, успевшим получить отдельные квартиры с балконами. Тем более, что появились они в продаже весной, в начале сезона. В качестве рекламы их выставляли прямо в витринах магазинов. Тёплая, разогреваемая солнцем витрина, превращалась в мини-теплицу, в которой прекрасно росла клубника, и даже лесная земляника.