Мне пришлось несколько раз сделать ему замечание, после каждого он вел себя все более вызывающе. Его поведение озадачило меня. Ведь он всегда был самым примерным мальчиком в классе. Вскоре к нему присоединились другие, и класс совсем вышел из-под контроля. Поднялся оглушающий шум. Прежде я никогда не сталкивалась с такой проблемой и теперь не знала, как поступить.
Я кричала на них, делала замечания, уговаривала. Я говорила с ними на их языке, велела им «закрыть рот» и «заткнуться» самым неподобающим для приличной леди образом.
И вдруг распахнулась дверь, и в класс вошел директор.
Глава 5
Сразу же наступила тишина. Директор смотрел на меня. Видимо, он сразу заметил мое покрасневшее лицо и отчаянный взгляд.
— Какие-то проблемы, мисс Джонс? — вкрадчиво спросил он.
Можно было не отвечать: он сам все видел, но я должна была что-то сказать, потому что он был босс.
— Да, мистер Хардвик. Боюсь, сегодня не самый лучший день для меня, мистер Хардвик.
Он подошел ко мне. Я неловко повернулась — со стола упала папка и приземлилась у его ног. Нагнувшись, я протянула за ней левую руку и почувствовала, как его глаза сверлят мое кольцо. Когда я выпрямилась, он, прищурившись, смотрел на меня пронзительным взглядом. И сердитым одновременно.
Он повернулся к классу, сделал ученикам несколько резких замечаний по поводу их поведения и пригрозил оставить их после уроков, если они не успокоятся.
— Продолжайте, мисс Джонс. Теперь вы с ними справитесь. — Он произнес это таким тоном, будто очень сомневался в своих словах.
Вместо того чтобы уйти, как я ожидала, он пошел в кладовую при классе и полуприкрыл за собой дверь. Наверняка остался, чтобы послушать мой урок. Уверена, он сделал это специально.
Я разволновалась, во рту горчило, и я сделала несколько грубых ошибок в контурной карте Северной Британии, которую чертила на доске. Мальчики громко поправляли меня, и мне казалось, что в любую минуту директор выйдет из кладовой, возьмет из моих рук мел, прикажет мне сесть за парту вместе с мальчиками и поучиться у него.
Однако он этого не сделал, и к концу урока я с ног валилась от усталости и нервного напряжения, испытывая к самой себе непреодолимое отвращение. После урока я хотела уйти вместе с детьми, но резкий голос остановил меня и велел мне войти в кладовую.
Я беспрекословно повиновалась и встала перед ним, чувствуя себя преступником, совершившим страшное преступление.
Но он думал совсем о другом преступлении. Его глаза скользнули с моего лица на безжизненно повисшую левую руку, и никогда еще я не видела у Брета таких ледяных глаз.
— Насколько я понимаю, вас с Уэйном Иствудом можно поздравить?
Я подняла руку и взглянула на кольцо.
— Поздравьте, если хотите, но, по-моему, это не совсем неуместно.
— Не уверен, что понимаю вас. Объясните, пожалуйста.
Я в уме подбирала слова, пытаясь привести их в порядок. Должна я ему сказать? А может, сам догадается?
Очевидно, уже догадался.
— Вы хотите сказать, что это и есть ваш так называемый план? — ошеломленно спросил он.
Я кивнула.
— Но как это произошло?
— Мне было нелегко, но я попросила Уэйна...
— Только не говорите, что вы попросили его жениться на вас!
— Нет, не совсем, — вспыхнула я. — Я ему все объяснила, рассказала, что я хочу... сбить с толку всех этих советников и родителей с их дурными мыслями... и спросила его... не согласится ли он... обручиться со мной. Я думала, это... решит проблему и очистит ваше имя. — Я запнулась под его пронзительным взглядом. — Так что это не настоящая помолвка.
— И Иствуд поддержал ваш безумный план, согласился выполнить вашу просьбу без зазрения совести, так? О, тогда он еще хуже, чем я думал о нем, он просто негодяй! И этот человек еще имеет наглость претендовать на пост заведующего кафедрой географии!
— Но, Брет, вы не должны думать о нем плохо. Он не негодяй. Как вы можете так говорить? Он согласился с моим планом ради меня, чтобы помочь мне.
— Вы влюблены в него! — Это был не вопрос, а изумление, связанное с констатацией факта.
Этого я уже спустить не могла.
— Я его не люблю. Я люблю... я никого не люблю. Я уже вам говорила: я не верю в любовь.
— Прежде чем мы перейдем к более важным, серьезным вопросам, — цинично усмехнулся он, — я хочу вам сообщить, что пересмотрел свое решение относительно наказания Колина. Как оказалось, я не смог устоять перед силой вашего убеждения и, вопреки своему мнению, решил его помиловать.
— О, Брет, спасибо! — обрадовалась я.
— С какой стати вы меня благодарите? Колин — мой сын, а не ваш. Боюсь, мисс Джонс, — как мне показалось, он с презрением произнес мое имя, ставя меня на самое последнее место среди коллег, — я обнаружил, что кто-то с этой кафедры допустил грубейшее нарушение. Скажите, кто несет ответственность за фильмы, которые берутся напрокат для показа школьному географическому обществу по понедельникам?
— Я, мистер Хардвик. А что?
Он облокотился на полку и смотрел на меня, печально качая головой.
— Я так и думал.
Мне не понравился его взгляд, и я испугалась. Что еще я натворила?