Твой выбор в большой игре: Первый шаг

Кл.: Я теперь их увидела, смогу к ним приходить.

Пр.: Спроси, как часто можно к ним приходить?

Кл.: Они смеются. Конечно, не каждый день, они тоже люди занятые. Они строгие, но доброжелательные.

Пр.: Что они еще порекомендуют делать, когда возникают сомнения, страхи, происходит война, кризис?

Кл.: Где денег взять? Спроси позже. Они не готовы ответить. Надо экономистов позвать.

Пр.: Когда ты вернешься обратно, и тебя будут одолевать сомнения, то что тебе с этим делать?

Кл.: Медитировать, скорее уезжать.

Травма прошлого вызывает депрессию сегодня

Проводник: Почему ты всегда страдаешь от депрессии?

Клиентка: Из-за травмы, полученной в прошлой жизни. Я и хочу быть с людьми, но внутренне их боюсь. Что-то с этим человеком страшное произошло. Не просто его убили, а что-то очень страшное.

Пр.: А ты точно не хочешь смотреть, а то иногда люди смотрят и легче становится.

Кл.: Я приблизительно представляю. Я читала книгу, как человека пытали, и мне было очень страшно.

Пр.: Когда ты читала, у тебя всплывали чувства, которые ты испытывала?

Кл.: Да. Поэтому я отстраняюсь от людей, чтобы не испытать больше боли.

Пр.: А спроси у мудрецов, зачем на Земле такая жестокость, зачем она людям нужна?

Кл.: Они говорят, что это личный выбор людей, это их путь развития.

Пр.: А зачем людям этот выбор? Чему они учатся через жестокость?

Кл.: Они, как животные. Не научились бороться со своими эмоциями. Я сейчас поняла, что не только мужчины могут быть жестокими, но и родная мать. Это урок всей жизни. Люди находятся в развитии и могут быть очень жестокими.

Пр.: И в чем урок с мамой?

Зачем людям страдания?

Клиентка: Я боялась мужчин и хотела быть женщиной. А мне показали, что и женщина может быть жестокой. Человеческая жизнь не имеет ценности. Человечеству еще долго надо учиться, чтобы понять ценность человеческой жизни. Люди не понимают, что им придется рождаться вновь и вновь, испытывать страдания, пока они не поймут, что человеческая жизнь ценна. А сейчас человеческая жизнь не стоит ничего. Люди, которые причиняют страдания, будут страдать сами, и не одну жизнь, а на протяжении многих жизней.

Проводник: Надо это как-то доносить до людей?

Кл.: Это бесполезно. Многие люди сейчас, как звери. А если у тебя другая цель, надо отходить от них. Иметь рядом близких людей, быть на природе.

Пр.: Сейчас, после осмысления, ты стала по-другому относиться к людям?

Кл.: Я вижу себя в прошлой жизни. С ними тоже могли происходить события. Я видела, что душа может распадаться, и в этой жизни как будто «собрана» из осколков. Поэтому люди такие бестолковые, не сформированные.

Пр.: Они многое делают из-за страха.

«Собрать» свою душу – задача нескольких жизней

Проводник: Твоя задача в этой жизни – «собрать» свою душу?

Клиентка: Нет. Я не смогу сделать это в этой жизни. Мне понадобится несколько жизней. В этой жизни у меня нет миссии.

Пр.: Занимаешься «собиранием себя»?

Кл.: Моя цель – подойти к концу жизни в состоянии покоя, гармонии, чтобы в следующем воплощении жизнь была более осмысленной и значимой.

В следующей книге, я обязательно расскажу об опыте многих людей, которые растеряли часть своей энергии души в прошлых жизнях. Мы на сеансе регрессии возвращали их своему хозяину. Эти случаи удивили даже меня.

Глубинные причины ненависти матери к своему ребенку

Клиентка: Сказали, что моя мать убила меня на войне. Я чувствую, что на ее месте какая-то черная мерзкая субстанция. В этом воплощении она меня родила. В этой жизни ей дали испытание быть моей матерью. Она умерла, значит, урок не выполнила.

Проводник: Тебе понятно, почему она тебя ненавидела?

Кл.: Она меня постоянно упрекала. Говорила, что я виновата во всех ее бедах. У нее ко мне была сильная неприязнь. А внешне она старалась быть хорошей матерью.

Пр.: Можешь ли ты ее простить как душу? Если есть возможность, пусть наставники, мудрецы позовут ее.

Кл.: Она пришла. Они говорят, что у нее свои уроки. Никто не виноват в этой ситуации. Как два автомобиля на дороге. Он едет в свою сторону, вы едете в свою. Какое-то время вы едете вместе, но в разных направлениях. Каждый проходит свои уроки.

Пр.: То есть важно не переносить чувства из одной жизни в другую.

Кл.: Да.

Пр.: Что бы ты сейчас могла сказать маме?

Кл.: То, что мы вместе в двух жизнях проходили уроки, – это не наша вина. Это такой замысел.

Пр.: Эта ее ненависть ведь тянется издалека. Когда она возникла, могут тебе показать?

Кл.: Это не имеет значения. Изначально нет виноватых. Человек не совершенен, его душа не развита, чтобы понимать такие вещи.

Пр.: О маме закончили? Хочешь ей добрые слова сказать? Ты ее простила?

Кл.: Каждый занимался своим делом. У меня нет на нее обиды как на мать. Она была не моей матерью, а другой душой.