Читаем Ты имеешь значение! Как девочке выстроить границы полностью

Подумай о выборе, который ты делаешь каждый день, решая, что съесть на обед или ужин. Еда – это естественно, и ты должна прислушиваться к потребностям своего организма, который сообщает, что ему необходимо. В раннем детстве все знали об этом интуитивно. Младенцы плачут, когда хотят есть, и перестают плакать, насытившись. Но организм до сих пор сигнализирует тебе о том, что ты голодна или хочешь пить. Нужно лишь прислушаться к себе, услышать этот сигнал от желудка и сделать выбор, который будет способствовать здоровью – физическому и психологическому.

Чтобы реализовать себя в жизни, ты должна быть здорова (даже если ты еще не определилась с жизненными целями)! Питаться правильно – значит есть сбалансированную пищу, в достаточном количестве обеспечивающую организм витаминами, минералами, белком и клетчаткой, которые необходимы для нормального функционирования и роста. Чтобы узнать больше о правильном питании, поговори со взрослым, который придерживается здорового рациона и может стать для тебя хорошей ролевой моделью, или проконсультируйся с врачом. В разделе «Полезная информация» ты найдешь список книг и сайтов о здоровье и здоровом теле.

«Качаем» уважение к своему телу

Это упражнение пригодится как тем, кто хочет больше двигаться, так и тем, кто уже ведет активный образ жизни. Проанализируй свои привычки и подумай, как их улучшить.

1. Какими видами спорта ты занимаешься ежедневно или еженедельно? Подумай о том, что мотивирует тебя, как ты себя чувствуешь до и после тренировки.

2. Если ты не занимаешься спортом и мало двигаешься, попробуй понять почему. Перечисли причины и отговорки. Подумай, почему у тебя не получается заниматься спортом и как это изменить.

3. Если нужно, поставь цель – больше двигаться (используй для этого упражнение «Дорожная карта»). Ты можешь договориться с друзьями и тренироваться вместе – совместные занятия всегда мотивируют.

Твой выбор: отношение к наркотикам, курению и алкоголю

Рано или поздно тебе предложат попробовать вещества, вызывающие психологические и физические изменения в организме. 75 % старшеклассников признаются, что пробовали их. Для многих подростковый возраст – это период экспериментов. Ты решаешь, пробовать или не пробовать наркотики, сигареты или алкоголь. Твое решение влечет за собой огромную ответственность и серьезные последствия.

Тебе наверняка рассказывали, почему наркотики, алкоголь и никотин вредны и лучше держаться от них подальше. Мы уверены, что ты знаешь, какие рискованные последствия для здоровья имеет употребление этих веществ. Но стоит учесть еще кое-что. Когда эти токсичные вещества попадают в твой организм, нарушается телесно-психическая связь. Тем, кто употребляет алкоголь и наркотики, сложнее принимать здравые решения, слушать свою интуицию, устанавливать границы и следить, чтобы они не нарушались, не говоря уж о проблемах со здоровьем. Если ты хочешь быть сильной – физически и психологически, ты должна тщательно взвесить все риски от употребления веществ, способных повлиять на твое здоровье и лишить тебя самоуважения.

Если кто-то предлагает тебе вещество, способное нанести вред организму, просто скажи: «Нет, спасибо, это не для меня». Ты можешь объяснить человеку, почему это не для тебя, но не обязана, и ты ни в коем случае не должна оправдываться. Будь сильной и помни: твои границы – не повод для смеха. Дай понять, что все серьезно. Настоящие друзья всегда уважают твой выбор и не станут давить, принуждая тебя переступить границы.

Подготовься заранее

Когда речь заходит о наркотиках, курении и алкоголе, всегда стоит заранее продумать, как ты будешь вести себя в кризисной ситуации. Закончи эти фразы в дневнике:

Я знаю, что употребление тех или иных веществ опасно, но многие пробуют их, потому что…

Я не хочу пробовать то или иное вещество, потому что…

Риски для здоровья и психики при употреблении запрещенных веществ: …

Мои принципы и убеждения по поводу употребления запрещенных веществ: …

Если мне предложат употребить алкоголь, наркотики или закурить, я скажу: …

На основе прошлого опыта я хочу установить новые границы и внести следующие изменения: …

Твой выбор: надо ли идти на риск

Мы всячески поддерживаем желание девочек исследовать себя, свои принципы и предпочтения. Но в жизни будут часто возникать ситуации, когда придется решать, нужно ли рисковать своей безопасностью. Мы имеем в виду физический риск. Сомнительные ситуации, в которые ты попадаешь из любви к адреналину и непредсказуемости, могут подвергнуть серьезной опасности твой организм, если ты не взвесишь все за и против. Решение подшутить над кем-то, тайные вылазки из дома под покровом ночи, общение с людьми, в надежности которых ты сомневаешься, – все это может привести к неприятным ситуациям и причинить непоправимый вред.

Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Личное развитие

Писать профессионально. Как побороть прокрастинацию, перфекционизм и творческие кризисы
Писать профессионально. Как побороть прокрастинацию, перфекционизм и творческие кризисы

ы все можетеЛюди, которые страдают от "писательских блоков", думают, что причина в лени или недостатке силы воли. Но это не так. Дело не в нехватке чего-то, а в невозможности пользоваться тем, что имеешь: навыками, талантами, энергией, воображением, чувством ответственности.Пишите большеКаждую неделю повышайте время, в течение которого пишете без остановки, страха и попыток сразу же оценить свое творение, - 5 минут, 8, 10, 20 и так далее. Но никогда не увеличивайте время более чем на 25% за неделю.В ловушкеВсе писатели-перфекционисты наверняка убеждают себя, что всего лишь "устанавливают высокую планку". Но перфекционизм — это стремление к нереалистичным и недостижимым стандартам, между которыми — большая разница.Что выберете?Грандиозные фантазии — удел любителя. Профессионал знает, что успех и награды — результат упорного труда.Распознайте страхИдентифицируя страх, вы уменьшаете его или находите немедленное решение: "Звонки подруги мешают сосредоточиться. Попрошу ее звонить вечером, когда закончится время, отведенное для писательства. Ей это не понравится, и мы поссоримся. Кажется, пора прекратить отношения — они давно меня утомляют".Сам себе врагВызывать чувство стыда и использовать принуждение как мотивацию по отношению к себе неправильно и бесполезно. Это ведет не к личностному росту и развитию, а в лучшем случае к кратковременной уступчивости. Такие методы тормозят творческий процесс.

Хилари Реттиг

Карьера, кадры / О бизнесе популярно / Поиск работы, карьера / Финансы и бизнес

Похожие книги

Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей