Читаем У последней черты полностью

Анна (возмущенно). Мама, ты что такое говоришь?

Нина Алексеевна (устало). Правду говорю.

Анна И что мне теперь делать с этой ужасной правдой?

Нина Алексеевна В первую очередь не паниковать. Обязательно следить за своим здоровьем, помнить, что в зоне риска, и обязательно каждый год основательно обследоваться в поликлинике.


(В комнату входит Ирина Игнатьевна)


Ирина Игнатьевна (извиняясь). Володенька сильно разволновался, совсем не ожидал вашего посещения . . . Я дала ему снотворное, пусть поспит . . .

Нина Алексеевна Ирина, вы меня, конечно, извините, но почему ничего не сообщили нам? Все же мы не чужие люди . . . мы переживаем . . .

Ирина Игнатьевна (чувствует себя без вины виноватой, подбирает слова для оправданий). Я все понимаю . . . и, наверно . . . не должна была . . . слушать Володю . . . идти у него на поводу . . . Должна была, наверно сообщить вам . . . ну, о его . . . решении . . . желании. Но он . . . он не хотел . . . просил . . . я не смогла . . . Поймите меня правильно . . . как я . . . за его спиной . . . потихоньку . . . Как вы себе это представляете? Он ведь решился . . . согласился . . . поехать ко мне из больницы только при одном условии – я сохраню это в тайне . . . Наверное . . . он все же надеялся на выздоровление . . . пусть не полное . . . пусть просто ему станет лучше . . . Поймите меня правильно . . . я тоже очень . . . очень надеялась . . . Потом, я думаю, он сам бы вам обо всем рассказал.

Анна (жестко). Понятно. Скажите, как долго дядя находится в таком тяжелом состоянии?


(В комнату входит Ольга с кухонным полотенцем в руках. Она слышит вопрос Анны)


Ольга Около четырех месяцев, может быть . . .

Ирина Игнатьевна ( стремительно перебивает дочь). Да-да, что-то вроде того, или чуть меньше. Понимаете, после выписки Володе стало лучше . . . сначала лучше . . . потом стало хуже . . . все хуже . . . хуже . . . прямо на глазах . . . хуже и хуже. Месяца два еще передвигался по квартире сам . . . правда с остановками . . . но сам. Потом только до туалета . . . Все стеснялся . . . Просил стулья поставить . . . держался за спинки стульев . . . потихоньку . . . с передышками . . . Посидит на стуле . . . отдохнет . . . идет. Все стеснялся, знаете ли, на утку ходить. Я просила не мучить себя . . . Нет. Вы же знаете какой упертый . . . Потом и вовсе . . . слег . . . уже не мог . . . подняться не мог.

Ольга (с нотками издевки). Тут и начались наши семейные страдания . . . вернее, начались они много раньше . . .

Ирина Игнатьевна Оля, как не стыдно? Зачем ты так?

Ольга (разводит руками). Как так? Почему я не могу сказать правду? Они ведь близкие люди, родственники . . . в отличие от нас . . . и должны знать о настоящем положении вещей . . . во что превратилась наша жизнь . . . пусть понимают каково нам приходится . . .

Ирина Игнатьевна (строго осаждает дочь). Избавь нас от своих комментариев. Я сама обо все расскажу . . . Лучше ступай, приготовь чай . . .

Ольга Мне тоже есть что сказать . . .

Ирина Игнатьевна (настойчиво). Ступай, приготовь чай.

Ольга (недовольно усмехается). Где накрыть стол?

Ирина Игнатьевна Здесь накрой, кто в кухне гостей принимает?

Ольга (уходя, небрежно бросает). Обязательно.

Ирина Игнатьевна Извините ее. Можно понять, устала, переживает за меня, за детей, за Володю.

Анна (удивленно). Каких детей?

Ирина Игнатьевна (направляется к стенке, достает скатерть, накрывает ею стол). Она имеет в виду Аленку и Пашеньку – ее детей, стало быть, моих внуков. Оленька с Андрюшей, это ее муж, живут отдельно от меня. После смерти Степана продали дачу и купили им свою квартиру. Квартира здесь недалеко . . . Специально купили поближе . . . Оленька и Андрюша работают в частной клинике . . врачи, стало быть. Сами понимаете, то задерживаются, то дежурство, то возможность подработать. Вообщем дети на мне . . . помогаю по мере возможностей. А чего не помочь, все одно – на пенсии. Аленку в школу вожу, забираю, в музыкалку, на секцию. Пашеньку – в садик, из садика, в школу искусств, развиваем, знаете ли, ребенка. А еще, как, водится, нужно накормить, уроки сделать, книжку почитать. Домой то уже часикам к семи веду, если, конечно, день без осложнений. Так что они со мной больше времени проводят, чем дома.

Нина Алексеевна (искренне удивляясь). Когда же вы все успеваете: и за детьми смотреть, и по хозяйству хлопотать, и за Володей ухаживать? Я помню, как болели мама с папой . . . сколько сил и терпения требуется . . .

Перейти на страницу:

Похожие книги

1. Щит и меч. Книга первая
1. Щит и меч. Книга первая

В канун Отечественной войны советский разведчик Александр Белов пересекает не только географическую границу между двумя странами, но и тот незримый рубеж, который отделял мир социализма от фашистской Третьей империи. Советский человек должен был стать немцем Иоганном Вайсом. И не простым немцем. По долгу службы Белову пришлось принять облик врага своей родины, и образ жизни его и образ его мыслей внешне ничем уже не должны были отличаться от образа жизни и от морали мелких и крупных хищников гитлеровского рейха. Это было тяжким испытанием для Александра Белова, но с испытанием этим он сумел справиться, и в своем продвижении к источникам информации, имеющим важное значение для его родины, Вайс-Белов сумел пройти через все слои нацистского общества.«Щит и меч» — своеобразное произведение. Это и социальный роман и роман психологический, построенный на остром сюжете, на глубоко драматичных коллизиях, которые определяются острейшими противоречиями двух антагонистических миров.

Вадим Кожевников , Вадим Михайлович Кожевников

Детективы / Исторический детектив / Шпионский детектив / Проза / Проза о войне
Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза / Проза
Волкодав
Волкодав

Он последний в роду Серого Пса. У него нет имени, только прозвище – Волкодав. У него нет будущего – только месть, к которой он шёл одиннадцать лет. Его род истреблён, в его доме давно поселились чужие. Он спел Песню Смерти, ведь дальше незачем жить. Но солнце почему-то продолжает светить, и зеленеет лес, и несёт воды река, и чьи-то руки тянутся вслед, и шепчут слабые голоса: «Не бросай нас, Волкодав»… Роман о Волкодаве, последнем воине из рода Серого Пса, впервые напечатанный в 1995 году и завоевавший любовь миллионов читателей, – бесспорно, одна из лучших приключенческих книг в современной российской литературе. Вслед за первой книгой были опубликованы «Волкодав. Право на поединок», «Волкодав. Истовик-камень» и дилогия «Звёздный меч», состоящая из романов «Знамение пути» и «Самоцветные горы». Продолжением «Истовика-камня» стал новый роман М. Семёновой – «Волкодав. Мир по дороге». По мотивам романов М. Семёновой о легендарном герое сняты фильм «Волкодав из рода Серых Псов» и телесериал «Молодой Волкодав», а также создано несколько компьютерных игр. Герои Семёновой давно обрели самостоятельную жизнь в произведениях других авторов, объединённых в особую вселенную – «Мир Волкодава».

Анатолий Петрович Шаров , Елена Вильоржевна Галенко , Мария Васильевна Семенова , Мария Васильевна Семёнова , Мария Семенова

Фантастика / Детективы / Проза / Славянское фэнтези / Фэнтези / Современная проза