Тут колокольчик речь СомаПрервал на полуслове.И разом гам и кутерьма,И шалость наготове.Сидели час не шевелясь,Хоть все и шалунишки.Теперь и окунь, и карасьИграли в кошки-мышки.Играла в салочки плотва,Линь догонял уклейку.Учитель Сом едва-едваНашел в толпе лазейку.И возле берега поплылВ подводном огороде,Зарывшись носом в сочный илСвоих речных угодий.Вновь колокольчик «динь-динь-дон»Над рыбьей стайкой грянул.Учитель Сом, но где же он?Как будто в воду канул!Ученики расселись в ряд,Лишь на журнале классномОчки забытые лежат,А где сам Сом — не ясно.Тут Жаба вдруг бул-тых на дно, Сама мрачнее тучи,И только знай твердит одно:«Какой нелепый случай!»«С чего бы мне рассказ начать? —И снова вздох глубокий.—Люблю я, что уж тут скрывать,Вздремнуть на солнцепеке.На речку глядя из-под век,Дремлю я этак, значит,И вижу — рядом человекУ берега рыбачит.Волна осокою шуршит,Ласкает лодки днище.И вдруг рыбак как закричит:— Ого, какой сомище!Нет, без отпора старый Сом,Конечно же, не сдался.Он бил по воздуху хвостом,Как угорь, извивался…»И слышен уж не вздох, а всхлип:«Какое потрясенье!»А в головах у малых рыбРождался план спасенья:«К волне речной нам плыть пораИз сумрачной прохлады.Она отзывчива, добра,Поможет, если надо.Ведь там, где дали голубы,Она тиха лишь с виду.Захочет, встанет на дыбы,Но нас не даст в обиду».Вмиг разобравшись что к чему,Волна пришла в волненьеИ так плеснула за корму,С таким ожесточеньем,Что Сом взвился и был таков.Забыты все напасти.В кругу своих учениковЛьет слезы он от счастья.Очки забытые нашлись,И Сом вздохнул украдкой:«Да, век живи и век учись,Вот так-то вот, ребятки».