Читаем Учебник по магии. «Тайные знания» полностью

Следовательно, выбирая какое-то место или имущество, скажем дом, квартиру, гараж или офис, вам следует прислушаться к своей интуиции и самым первым впечатлениям. Если у вас заболела голова или вам стало душно и захотелось выйти на балкон – тогда разворачивайтесь и уходите, энергетика этого места вам не подходит. Или, скажем, покупаете вы автомобиль – взглянули на него, и что-то сразу вас насторожило, значит это не ваш автомобиль и у вас с ним не будет энергетической совместимости. Не слушайте никого и отказывайтесь от покупки самым решительным образом.

А если наоборот, первоначально дом, квартира или автомобиль вам понравились и вызвали восторг и воодушевление, а затем вы обнаружили какие-то мелкие дефекты, то энергетически эта вещь вам подходит и она будет вас радовать, ну, а дефекты, это уже фактор вторичный и вам следует оценить предстоящие материальные расходы на их исправление. Впрочем, если затраты окажутся слишком велики, то следует задуматься о целесообразности данной покупки.

Вот и вся хитрость – мироздание никогда не оставляет людей наедине с собственными проблемами, оно всегда даёт им необходимые подсказки, надо только научиться ими пользоваться.

Объёмное мышление


В этой главе я попытаюсь объяснить, что представляет собой объёмное мышление, которое призывает использовать наука эзотерика. Любой человек с раннего детства получает массу информации от своих родителей, затем от педагогов и наставников, подвергаясь своего рода кодированию. В известной поговорке сказано

– Скажи человеку сто раз, что он свинья, и он захрюкает.

Именно в навязывании определённых догм и заключается внушение или кодирование. Нас с детства учат определённым правилам и понятиям, формируя общественное мнение. Нам передают поток информации, придуманной кем-то и когда-то. Мы с аппетитом поглощаем предложенную нам пищу для ума, даже не задумываясь о том, а что именно мы принимаем и с какой целью? Никто не размышляет об истинном смысле поглощаемой информации, считая её аксиомой. Нам вбивают в сознание тоже – самое, что в течение веков вдалбливали в мозги нашим предкам. Именно поэтому мы наивно полагаем, что мудростью поколений глаголет истина.

А что, если большинство навязанных ценностей являются ложными? Впрочем, я не собираюсь вести диалог об истинных и изменённых понятиях. Удивителен другой факт, почему об этих вещах мы так редко задумываемся и не желаем искать правду? Ответ очевиден – потому, что нас приучили размышлять в плоскости, скрыв способность мыслить объёмно. Даже не скрыв, а подменив истинные постулаты ложными. Вы спросите, а зачем это делается и кому выгодно? Ответ очевиден – тем, кто нами управляет. Им выгодно перекрыть нам доступ к знаниям из-за боязни перемен в жизни общества. Впрочем, достаточно политики, я хочу провести с вами простенький эксперимент со временем.

Многие эзотерики утверждают, что время не только материально и объёмно, но и относительно. В этом я с ними согласен. Вы спросите, что означает понятие относительно? Отвечу – это означает что прошлое, настоящее и будущее можно наблюдать лишь на плоскости. В объёме этих понятий не существует, а время способно изменяться, не подчиняясь общепринятым законам. Прошлое, настоящее и будущее в объёме способно сливаться воедино и даже меняться местами. Плоскостное мышление неверно по своей сути, ведь в мире всё объёмно, впрочем, приведу пример со временем.

Если взять лист бумаги и вырезать полоску, то мы получим бумажную ленточку. На одном конце ленты напишем «Прошлое», в центре «Настоящее», на противоположном конце «Будущее». На плоскости всё выглядит логично, по порядку. Теперь возьмём ленту за два конца и придадим ей объём. Нельзя не заметить, что формат времени изменяется в зависимости от формы бумажной ленты. Прошлое может поменяться местами с будущим или настоящим, а так же слиться воедино. Данный эксперимент объясняет феномен временных дыр и порталов, необыкновенных находок археологов и предсказаний пророков. Не может быть сделано ни единого пророчества, если предсказатель не побывает в будущем. Это означает, что прошлое, настоящее и будущее существует одновременно, поэтому после смерти физической оболочки, при новом воплощении душа человека способна попасть даже во времена Иисуса Христа. Не правда ли потрясающе, увидеть Христа воплоти!? Людям непросто понять феномен времени, потому что все школьные учебники развивают плоскостное мышление.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Апокрифический Трансерфинг
Апокрифический Трансерфинг

Все, о чем пойдет речь в этой книге, покажется вам необычным, нехарактерным для эзотерики и даже не имеющим отношения к Трансерфингу как технике управления реальностью. Но возможно, именно это позволит вам окончательно проснуться в сновидении наяву и увидеть: кто вы, где находитесь и зачем вы здесь.Эта информация, несмотря на ее кажущуюся простоту, еще более закрыта для широкой публики, чем любые тайные знания. Поэтому данное направление в Трансерфинге можно считать эзотерическим в самой эзотерике.Если вы сделаете решительный шаг из общего строя, то окажетесь за пределами матрицы. Вы начнете делать многое совсем не так, как все остальные, и у вас появится то, чего нет у других. Сначала то, что будете делать вы, удивит вас. Затем вы начнете удивлять, обескураживать и даже раздражать окружающих. А потом окружающие, глядя на то, что происходит с вами, будут брать с вас пример.

Вадим Зеланд

Эзотерика, эзотерическая литература / Эзотерика
Жизнь Пифагора
Жизнь Пифагора

ЯмвлихЖизнь ПифагораЯмвлих, автор трактата "Жизнь Пифагора" (или "О пифагорейской жизни", встречается и тот и другой вариант заглавия), родился ок. 245 г. н. э. в Халкиде Сирийской. Образование он получил в Александрии, затем обосновался в пригороде Антиохии, столице Сирии, и основал там свою философскую школу.Трактат "Жизнь Пифагора" на две трети посвящен проблемам воспитания и образа жизни вообще и пифагорейского в частности и на одну треть — изложению биографии Пифагора, истории пифагорейского союза и отдельным собственно философским проблемам, например, учению об истинно сущем (XXIX). Ямвлих описывает и жизнь Пифагора, и образ жизни его учеников, причем жизнь и деятельность учеников рассматривается как продолжение личности Пифагора, философа и учителя жизни, гармонизирующего души учеников, других людей и жизнь греческих полисов в целом.Издание подготовил В. Б. ЧерниговскийИздание второе, переработанное и дополненноеМоскваАЛЕТЕЙА НОВЫЙ АКРОПОЛЬ 1998

Ямвлих , Ямвлих Халкидский

Эзотерика, эзотерическая литература / Эзотерика