Читаем Учебник шахматной игры полностью

3. b1-с3 g8-f6

4. c1-g5 f8-e7

5. е2-еЗ b8-d7

6. g1-f3  0-0

7. a1-c1  a7-a6


Последний ход введен швейцарским шахматистом Хеннебергером. Он связан с очень хорошим планом, ставящим своей целью выиграть время для развития. Вместо хода с7-с6, имеющего чисто оборонительный характер, этот ход стремится к быстрой перемене тактики для захвата инициативы. Идея хода заключается в том, чтобы побить на с4, затем сыграть b7-b5 и Дс8-b7 и, наконец, с7-с5. Таким способом черные организуют демонстрацию против белого центра и в то же время вводят все свои фигуры в игру. Это прекрасная идея, некоторое время имевшая большой успех. Опыт показал, что белым невыгодно играть с4-с5, а против нормального метода развития маневр d5:c4, b7-b5 и т. д. оказывался очень сильным.

Этот вариант несколько раз был применен против автора этой книги, пока мне не удалось придумать весьма простой план, фактически опровергающий всю систему. Этот план заключался в том, чтобы в рассматриваемой позиции сразу играть 8. c4:d5. Черные, конечно, в ответ били пешкой и впоследствии играли с7-сб. Таким образом, черные, вместо того чтобы выиграть темп, теряли его, так как затрачивали два хода: с7-сб и а7-а6. Впрочем, как мы уже указывали, в закрытом дебюте это не так важно. Но в результате указанного маневра получилась пешечная конфигурация, изображенная на диаграмме 211.

Это пешечное расположение весьма интересно и заслуживает внимания как со стороны шахматиста средней силы, так и со стороны мастера. При изучении его следует помнить о том, что оба короля рокировали в короткую сторону. Обычно следует проявлять активность на том фланге, где играющий имеет перевес в силах, но здесь дело обстоит как раз наоборот. Ввиду присутствия королей наступление на королевском фланге было бы чрезвычайно опасно. Поэтому продвижение предпринимается на ферзевом фланге, и именно белыми. Если бы наступать рискнули черные, они этим только скомпрометировали бы положение своих пешек. После с6-с5 они остались бы с изолированной ферзевой пешкой, а всякий другой план наступления был еще хуже.

Что же касается белых, то они могут продвинуть свои пешки на а4 и b4. Единственное, о чем должны помнить белые, это о сохранении контроля над полем с4, чтобы здесь не мог утвердиться черный конь. Продвинув, как указано, свои пешки, белые должны выждать благоприятного момента для того, чтобы продвинуть пешку «b» еще дальше, то есть на b5.

Что же тогда получится? Если черные разменяются на b5, у них останется изолированная и отсталая пешка «b» и изолированная пешка «d». Защищать такие две пешки было бы крайне трудно, и поэтому от рассмотрения такой возможности можно отказаться. Если черные побьют на b5 пешкой «а», белые, конечно, также возьмут пешкой. После этого черные будут выжидать, чтобы белые разменялись на с6. В результате и в этом случае у черных останется отсталая пешка с6, защита которой сопряжена с затруднениями.

Другое весьма важное обстоятельство в подобных позициях заключается в том, что в эндшпиле белые обычно остаются с белопольным слоном против такого же слона черных, причем расположение черных пешек на d5 и с6 стратегически невыгодно для черных, так как их пешки стоят на полях того же цвета, что и слон. У белых же пешки стоят на полях, противоположных по цвету их слону, что является выгодным.

В результате в подобных эндшпилях слон белых может атаковать черные пешки, черный же слон лишен возможности ответить тем же. Учитывая все эти моменты, можно утверждать, что теоретически преимущество на стороне белых. К этому выводу можно добавить, что в дебютах, приводящих к подобной конфигурации пешек, белые благодаря прочности своей позиции, обычно выигрывают еще и во времени.

На королевском фланге мы имеем, конечно, обратное положение. Но поскольку оба короля находятся там и нуждаются в прикрытии, черные не могут проводить здесь такую же тактику, какую проводят белые на ферзевом фланге.

Мы намеренно задержались на этой позиции, так как при ее рассмотрении выясняется ряд принципов, важных для общей шахматной стратегии. Теперь вернемся к диаграмме 207 и рассмотрим, что произойдет после того, как белые возьмут пешку.

5. c4:d5  e6:d5

6. c1-g5


Возможность достижения пешечной позиции, аналогичной рассмотренной выше, бросается здесь в глаза. Если черные рокируют, белые сыграют 7. е2-еЗ с последующим f1-d3 и g1-e2 и, наконец, 0–0. Рано или поздно черным придется сыграть с7-с6, и тогда получится позиция, аналогичная рассмотренной. Черные могут сделать попытку ходом 6… d8-d6 освободить своего коня и этим изменить характер игры, но белые ответят 7. е2-еЗ, и черным все-таки будет нелегко избежать со временем хода с7-с6. Конечно, это не значит, что ход с7-с6 создает для черных безусловно проигранную позицию, но мы хотим подчеркнуть, что белые посредством избранной системы развития могут форсировать позицию, в общем выгодную для них.


Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары