Читаем «Ученые» с большой дороги 2 полностью

А теперь рассмотрим претензии г-на Белозерова к Круглякову. “Давайте попытаемся косвенно оценить эпистемологический уровень публикаций г-на Круглякова путём терминологической проверки его статей на предмет использования специальных научных понятий, присущих методологическому анализу”. Провёл г-н Белозеров поиск среди всех опубликованных статей Круглякова на предмет присутствия в них следующих слов: эпистемология, гносеология, методология, онтология, верификация, элиминация, рационализм, позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, диалектика, инструментализм, реализм, материализм, объективизм, субъективизм, солипсизм, анархизм, эволюционизм, редукционизм, фаллибализм, джастификационизм, дедукция, индукция. И что бы вы думали? Поиск оказался безрезультатным! Вообще-то работу г-на Белозерова нельзя считать завершённой. За бортом осталось ещё много философских терминов. Ну, а если говорить серьёзно, то с какой стати в статьях, написанных для обыкновенных читателей, не знакомых с философией, должны присутствовать все эти “измы”?

Резкое неприятие вызвала у г-на эпистемолога моя фраза из интервью, опубликованного в “Компьютерре”: “Учёным на самом деле очевидно, где наука, а где лженаука”. В интервью обсуждались и более сложные, неочевидные случаи. Об этом г-н Белозеров умалчивает. Вот что по этому поводу пишет один из участников дискуссии. “Прочитал я интервью с ним (с Кругляковым. — Э.К). Мне понравилось. Он там достаточно правильно всё говорит. А выдирать фразы из контекста — последнее дело. Так словам можно придать абсолютно любой смысл. Считаю, что в интервью Кругляков достаточно корректно и правильно осветил существующую проблему”.

Но вернёмся к моей фразе. Что имелось в виду? Только то, что во многих случаях для физика-профессионала ситуация столь проста, что никакая тщательная экспертиза не требуется. Попробую пояснить свою мысль на примере из жизни.

Незадолго до Великой отечественной войны академик Пётр Леонидович Капица был приглашён военными на осмотр чудо-самолёта, который не потреблял топлива, но его пропеллеры всё время крутились. Изобретатели (французы) хотели выручить за самолёт весьма внушительную сумму. Близко к самолёту изобретатели никого не подпускали. П.Л. Капица осмотрелся, заметил пожарный багор, схватил его и ринулся к самолёту. Никто не успел опомниться, как обшивка была вспорота (в те годы самолёты по большей части делались из фанеры и прокрашенной материи), и присутствующие (за исключением изобретателей, которые спешно ретировались) увидели, что внутренности самолёта плотно заполнены аккумуляторами…

Нужна ли в подобных случаях какая-либо экспертиза? Конечно, нет. Некоторые участники дискуссии это прекрасно понимают. «Я как и “А”, полагаю, что способность отличать знание достоверное и недостоверное и вообще анализировать новые теории вполне присущи как многим учёным, так и вообще людям думающим и интеллектуальным».

Г-н Белозеров гнёт свою линию: только настоящие альтернативные учёные способны отличать добротные знания от сомнительных. «Те ОД процента альтернативщиков-дилетантов, сумевших стать специалистами (оставаясь при этом альтернативщиками), обладают крайне ценным качеством, отсутствующим у “нормальных” учёных. Они выработали в себе интуитивную способность различать высоко- и низкодобротные знания».

Один из участников дискуссии возражает: “Тезис о том, что только альтернативщикам присущ освежающе критический взгляд, неверен. Он присущ всякому серьёзно думающему учёному”.

Г-н Белозеров ни да, ни нет не говорит. У него другая задача: очернить академию, дискредитировать комиссию, свергнуть этого ужасного академика Круглякова, которому легкомысленная РАН доверила быть председателем комиссии. Для достижения этих целей все средства хороши. И он сообщает о том, что в 1964 г. Президиум РАН (?! — так в тексте. — Э.К.) принял закрытое постановление, запрещающее “всем научным советам и журналам, научным кафедрам принимать, рассматривать, обсуждать и публиковать работы, критикующие Эйнштейна”. Ещё одну утку Белозеров запустил, сославшись на письмо, присланное ему одним из единомышленников. По словам Белозерова, в письме говорилось о существовании секретного приказа, позволявшего главному учёному секретарю АН СССР единолично объявлять сумасшедшим любого альтернативщика. Неужели г-н Белозеров не понимает абсурдность подобных утверждений? Ну как Президиум Академии наук может что-то запрещать ВСЕМ научным советам и журналам, если лишь небольшая часть и тех и других принадлежит академии? А как донести запрет до научных кафедр, которые не имеют отношения к Академии наук? Автор данной статьи не поленился связаться с архивами РАН. Как и ожидалось, ни в открытых, ни в закрытых архивах ни “секретного приказа”, ни “закрытого постановления” не оказалось.

Перейти на страницу:

Все книги серии «Ученые» с большой дороги

«Ученые» с большой дороги 2
«Ученые» с большой дороги 2

Вечные двигатели и машины времени, пирамиды и 25-й кадр, передача мыслей на расстояние и чудодейственные торсионные генераторы, целебные циркониевые браслеты и «зарядка» воды, придающая ей буквально фантастические свойства… Подобный бред ежедневно изливается на головы читателей, радиослушателей и телезрителей.Словно тараканы плодятся в России астрологи, ясновидящие, экстрасенсы-целители, представители «альтернативной» медицины, обещающие за немалые деньги излечить безнадежно больных людей, защитить от ужасных патогенных излучений, скорректировать «биополе» и т. д. и т. п. И вся эта свора мошенников действует от имени науки.Увы, все, о чем говорилось выше, никакого отношения к науке не имеет. Это махровая лженаука.Книга академика Российской академии наук Э.П. Круглякова разоблачает немало шулеров и проходимцев, рядящихся в тогу ученых. Она будет понятна читателям, далеким от науки, написана интересно и доходчиво. Ее следует прочесть каждому человеку, неравнодушному к будущему России.

Эдуард Павлович Кругляков

Публицистика / Прочая научная литература / Образование и наука

Похожие книги

1917. Разгадка «русской» революции
1917. Разгадка «русской» революции

Гибель Российской империи в 1917 году не была случайностью, как не случайно рассыпался и Советский Союз. В обоих случаях мощная внешняя сила инициировала распад России, используя подлецов и дураков, которые за деньги или красивые обещания в итоге разрушили свою собственную страну.История этой величайшей катастрофы до сих пор во многом загадочна, и вопросов здесь куда больше, чем ответов. Германия, на которую до сих пор возлагают вину, была не более чем орудием, а потом точно так же стала жертвой уже своей революции. Февраль 1917-го — это начало русской катастрофы XX века, последствия которой были преодолены слишком дорогой ценой. Но когда мы забыли, как геополитические враги России разрушили нашу страну, — ситуация распада и хаоса повторилась вновь. И в том и в другом случае эта сила прикрывалась фальшивыми одеждами «союзничества» и «общечеловеческих ценностей». Вот и сегодня их «идейные» потомки, обильно финансируемые из-за рубежа, вновь готовы спровоцировать в России революцию.Из книги вы узнаете: почему Николай II и его брат так легко отреклись от трона? кто и как организовал проезд Ленина в «пломбированном» вагоне в Россию? зачем английский разведчик Освальд Рейнер сделал «контрольный выстрел» в лоб Григорию Распутину? почему германский Генштаб даже не подозревал, что у него есть шпион по фамилии Ульянов? зачем Временное правительство оплатило проезд на родину революционерам, которые ехали его свергать? почему Александр Керенский вместо борьбы с большевиками играл с ними в поддавки и старался передать власть Ленину?Керенский = Горбачев = Ельцин =.?.. Довольно!Никогда больше в России не должна случиться революция!

Николай Викторович Стариков

Публицистика
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное