Укутанное детство. Не прячьте детей от жизни

День проходит, неделя пролетает. Возвращается как-то Ловкие Лапки из лесного магазина, а Губошмяк дверь выбил да и развалился на весь первый этаж. Попросила лягушка помощи у озерных жителей, да никто с Губошмяком справиться не может, прочно он засел, клешни выставил, не подступишься.

Делать нечего, стали так жить. Рак на первом этаже хозяйничает, всю посуду побил, полы истоптал, ходит — ворчит, есть просит. А лягушка на втором этаже кружева плетет и на губошмякские претензии внимания не обращает. Живет как жила. Подружка ее Желтоглазая ящерка принесла веточек, из них они сделали мостик прямо с берега да и на второй этаж. Раку туда никак не добраться.

Как-то вечером сидит лягушка, чай с водомерками пьет, а они ей про свою тетушку Паучиху рассказали: мол, плетет она волшебные нитки, что легче самого воздуха. И родился у лягушки план. Попросила она у Водомерок тех волшебных ниток и принялась за работу. Ведь работы она никогда не боялась.

День и ночь плетет лягушка кружева из волшебных ниток, ни на что не отвлекается. А как доплела, пошла тогда на первый этаж и говорит Губошмяку:

— Сейчас я тебе обед готовить стану, только пока ты здесь безобразничал, вода на первом этаже совсем застоялась, надо бы течение создать, чтобы мусор весь вымыть.

А рак и счастлив, что по его желанию все получается, что сдалась наконец-то Ловкие Лапки и будет его кормить, холить и лелеять.

— Чего, — говорит, — сделать надо, чтобы ты обед смогла приготовить?

— Сделай, — отвечает лягушка, — отверстие под потолком. Только смотри, такое сделай, чтобы по всему периметру и чтобы вода хорошо шла, широким потоком.

Рак и рад стараться, давай лягушкин домик дырявить. А ей только этого и надо. На второй этаж поднялась, дверь поплотнее закрыла, волшебное кружево через окошки выпустила и улетела вместе со своим домиком на лесную полянку.

С тех пор живет на полянке, дружит с белками и пауками, а в озеро только купаться ходит.

А Губошмяк от злости лопнул.

Когда дети сочиняют сказки, они обычно получаются более позитивными, чем у взрослых, даже если вы направите сюжет в сторону утраты и боли.

Например, вот сказка, составленная сыном по моей просьбе после разговора о смерти бабушки. Я не заставляла его писать про смерть, просто мы с ним перед этим вспоминали, как ездили к бабушке в гости, сожалели о том, что ее нет. Сын строил предположения о том, как живет душа после смерти тела, попадает ли она в рай или возвращается на землю, чтобы превратиться в кого-то еще. И после этого я попросила его написать любую сказку — про расставание.

Переезд лягушки