Осмотр Дома-музея обычно начинается с проходной комнаты, где теперь размещена документальная экспозиция: портреты Владимира Ильича детских и юношеских лет, портреты его родителей, братьев и сестер, общая семейная фотография 1879 года.
Это была изумительная семья, тесно спаянная огромной любовью, подлинной дружбой и общностью интересов. Сестра Владимира Ильича — Анна Ильинична писала, что родители глубоко уважали и любили друг друга, были внимательны и вместе с тем требовательны к детям. Личный пример родителей был главным воспитывающим фактором в семье.
Благоприятная домашняя обстановка, чтение передовой литературы, личное общение с людьми труда — все это способствовало тому, что дети Ульяновых рано включались в политическую и общественную жизнь. Впоследствии все они, кроме Ольги, умершей в девятнадцать лет, стали революционерами.
С благоговением переходишь из одной комнаты в другую, стремясь запомнить все увиденное и услышанное здесь. Ведь каждая, даже самая мелкая деталь, подробность, какую удается узнать о жизни Владимира Ильича, помогает точнее воссоздать черты простого, глубоко-человечного ленинского облика.
Широкая дверь ведет из полутемной прихожей в гостиную, просторную уютную комнату. В ней небольшой овальный столик с диваном и креслами, венские стулья с гнутыми спинками и старинный рояль — свидетель веселых вечеров, когда в гостиной звучали голоса детей, разучивавших песни. На опущенной крышке рояля лежат ноты, принадлежавшие Марии Александровне и Ольге Ильиничне.
Нахлопотавшись за день по хозяйству, Мария Александровна любила отдыхать за роялем. Она хорошо знала музыку, учила петь и играть своих детей, в том числе и маленького Володю, имевшего хорошие музыкальные способности. Мария Ильинична вспоминает, что «Володя очень недурно разыгрывал детские пьесы и вальсы, играя в четыре руки с матерью»[2]
. И когда смотришь на пожелтевшие ноты Ульяновых, невольно думаешь, что отсюда взяла свои истоки та тонкая и глубокая любовь к музыке, которую пронес Владимир Ильич через всю свою жизнь.В этой комнате Ульяновы принимали своих друзей из среды учителей и инспекторов народных училищ, в кругу которых Илья Николаевич был веселым и остроумным собеседником, душой общества.
Запросто приходили сюда и товарищи детей. «Когда собирались мы, детвора, — пишет подруга Ольги Ильиничны Е. Арнольд, — Илья Николаевич всегда принимал живое участие в наших играх: играл с нами — и в жмурки и в кошки-мышки. Дав нам наиграться, он вел нас в свой кабинет.., наполненн[ый] всевозможными пособиями и картинами по изучению географии, этнографии и естествознания. Там он давал нам объяснения по картинам и картам, и мы с большим неудовольствием расходились по домам»[3]
.Кабинет Ильи Николаевича отличается от других комнат строгой, деловой обстановкой. Все, на чем ни остановился бы взгляд в этой комнате, говорит о человеке, трудившемся на ниве народного просвещения. На письменном столе лежат печатные сборники Отчетов и Обозрений о состоянии народного образования в Симбирской губернии, составленные И. Н. Ульяновым, отдельные рукописные страницы отчетов о работе школ и педагогических курсов, программа учительского съезда. Здесь же педагогическая литература, которой пользовался Илья Николаевич, внимательно следивший за новыми течениями педагогической мысли.
У письменного стола стоят два мягких кресла, в которые заботливо усаживались хозяином приходившие к нему за помощью и советом учителя. Илья Николаевич внимательно выслушивал каждого из них, всемерно помогал им в работе. Много сил и труда он отдал подготовке и совершенствованию учительских кадров через педагогические курсы и съезды. И учителя отвечали ему глубоким уважением и любовью. В музее бережно хранится письменный прибор из серого мрамора, подаренный симбирскими учителями Илье Николаевичу в день двадцатипятилетия его педагогической деятельности.
Работа требовала от Ильи Николаевича постоянных разъездов по губернии. В музее экспонируется старая карта Симбирской губернии — такой картой часто пользовался Илья Николаевич, обдумывая свои маршруты, — и шуба-тулуп, немало послужившая хозяину во время зимних поездок. В дождливые осенние месяцы и зимнюю стужу И. Н. Ульянов добирался до отдаленных сурских деревень, бывал даже за Курмышом, отошедшим теперь к Горьковской области, ездил по селам нынешней Мордовии, колесил по Чувашии. Илья Николаевич подолгу беседовал с крестьянами, убеждая их строить школы. Ему приходилось преодолевать сопротивление помещиков и духовенства, которые всячески препятствовали созданию народных школ.
Большое внимание И. Н. Ульянов уделял делу просвещения нерусских народов, населявших Поволжье. Он относился к ним с чувством уважения и заботился об организации школ для их детей.
За годы неутомимого труда Ильи Николаевича на посту инспектора, а затем директора народных училищ количество школ в Симбирской губернии увеличилось в пять, а учащихся — в десять раз.