Читаем Уличные музыканты (СИ) полностью

- Несколько. У меня есть пара по-настоящему интересных творческих мыслей. Только мне сейчас нужно не что-то интересное создать, что будет удовлетворять мои амбиции, а что-то исключительно позорное и гнусное, безвкусное и элементарное, чтобы это можно было бы показать более-менее массовому зрителю, потому что мне сейчас скорее нужны деньги, нежели слава. - После непродолжительной паузы Алексей добавил: - Не беспокойся, я придумаю что-нибудь.


Рабочий день Алексея выглядел странным, но изнуряющим. Поднимался он, можно даже сказать, радикально, не позже четырёх часов утра, обычно за 5 - 10 минут. Причём вставал он после бессонных ночей, в лучшем случае успев поспать 5 часов в совокупности, а зачастую едва набирая и 4 часа за ночь. И нет, он страдал не бессонницей. Скорее страдал вдохновением. Ноты сами шли ему в голову, особенно вечером или ночью. Именно в это время его воображение фонтанировало и он едва успевал за ним записывать ноты. А на утро он принимался редактировать свои записи, доводить их до совершенства. Нет, ему не было свойственно чутьё Моцарта, который способен был сразу наносить записи в чистовик. Его работа была слишком нервной и интенсивной, он мог исписать до тридцати листов нотных тетрадей за раз, а на следующее утро кропотливо пытаться из этого сделать хотя бы 5 - 10 листов чистого материала. Редакция шла очень тяжело, практически невыносимо, создавалось по несколько вариантов, из которых затем делались другие варианты, что приводило к сомнительно идеальному варианту. Причём настолько "сомнительно", что идеальных вариантов окажется в конченом счёте не меньше трёх.


Но у него только ранним утром и поздним вечером оставалось время на то, чтобы поработать над творчеством. Потому что есть большая разница между работой и способом заработка. Основным доходом Алексея было репетиторство. Его имя позволило брать по 750 рублей за академический час с каждого ученика, желающего у него обучаться. Настырные капризные дети богатеньких родителей. Музыка требовала дисциплины, настолько жёсткой, что учитель периодически должен бить своих учеников по рукам, доводить их до слёз, выжиматься из них все соки и выматывать все нервы. Алексей не помнил ни одного своего учителя, которому не удавалось его будучи маленьким довести до лихорадочного состояния, несмотря на то, что он был лучшим учеником музыкальной школы. Обучал он обычно по шесть академических часов в день, а именно с девяти утра до часу дня тридцати минут. За это время ему удавалось заработать до четырёх с половиной тысяч. Да, неплохой доход, который обоснован далеко не только лицом и именем молодого учителя, но и трудностями преподавательской деятельности столь сложным детям, к которым требовалось особенное отношение, но при этом ещё требовалась и отчётность перед родителями, ведь те желали видеть результаты, а без жёсткости этого было достичь практически невозможно. То есть высокий заработок обосновывался нервностью работы. А принимал Алексей своих учеников на дому, потому что жил в центре, а в самой квартире всегда были все необходимые инструменты и атрибуты музыкальной деятельности.


Затем он незамедлительно ложился спать, потому что больше не мог выдержать бодрствование после тяжёлого труда и бессонных ночей. Полтора часа сна днём, чтобы компенсировать тот недостаток, который оставался после ночных творческих усилий. Только затем плотный обед, вмещающий в себя и компенсирующий собой завтрак и ужин, от которых приходится отказываться в пользу интенсивной работы. Как правило, ел не дома, а где-нибудь в центре в недорогом ресторане, где можно, потратив не больше тысячи рублей, заказать роскошный по своим объёмам обед. Во всех центральных заведениях, где сотрудники были не безразличны к своим клиентам, куда, собственно, больше всего Алексей и любил ходить, его знали в лицо как заядлого любителя поесть и развлечься на полную катушку. Особенно горько было тем клиентам, которые умудрялись прийти в одно заведение с Алексеем по случайности в середине дня, где стоял, например, рояль. Это, как правило, какой-нибудь элитный ресторан, либо музыкальный.


Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже