Ультрасовременный ребенок

Да, к сожалению, еще и педиатр тоже практически не ощущает, что такой ребенок – всего лишь навсего «участник карнавала». А раз не ощущает, значит, не считает нужным Вас направить к специалистам. И только лишь тогда, когда ребенок с аутизмом имеет отставание в развитии, в особенности речи, врачи усиленно «футболят» его друг от друга, пока не встретится необходимый консультант.

Поэтому когда Вы видите, что Ваш ребенок, несмотря на возраст, к трем годам всему предпочитает одиночество и избегает всякого общения, когда он словно одурманен разными стереотипами и соблюдает ритуалы в любых мелочах; когда агрессия – как средство обороны от обуревающего его с ног до головы всепоглощающего страха; когда его визитной карточкой среди других является медвежья неуклюжесть и мелкие движения он выполняет лишь с большим трудом; когда, все схватывая на лету, малыш не может реализовать свои способности; когда он говорит «с пеленок» словно взрослый или – другая крайность – лишь лепечет в свои года, как будто бы младенец – причем все это происходит не в особых экстремальных ситуащиях, а постоянно, – то в этих случаях, каким бы он Вам ни казался гениальным и сверходаренным, необходимо срочно обратиться к психиатру, чтоб подвести под странность хоть какую-то черту. Запомните: любая странность имеет свой предел.

Родителям необходимо знать и то, что если им приходится на время расставаться вдруг со своими далеко не аутичными детьми, пускай даже из благих побуждений, отправив их к родным и близким или в детский сад… в больницу, в санаторий, в дом ребенка… лишая их на этот срок своей обычной ласки и любви, то дети могут вести себя, находясь вне дома, практически почти что точно так же, как и сейчас описанный малыш. Но это уже будет психогенный аутизм. Он устраним, когда малыш недолго лишен обычных ласки и любви, а если долго – психогенный аутизм может закрепиться, и Ваш ребенок уже вряд ли будет отличаться от истинного аутичного ребенка. Поэтому задумайтесь об этом и сделайте все, что от Вас зависит, чтоб Ваш малыш как можно реже оказывался бы в подобных ситуациях, в которых может проявиться психогенный аутизм. Короче говоря, мы не должны ни в коем случае способствовать рождению или искусственно выращивать на первый взгляд невинный психогенный детский аутизм, который может стать со временем обычным проявлением болезни у ранее совсем не аутичного ребенка.

* * *

О раннем детском аутизме особенно много заговорили после появления знаменитого фильма «Человек дождя».

Прототипом главного героя фильма стал известный в США аутист Ким Пик, которого из-за его буквально фотографической памяти называли «Человеком-компьютером». И если в фильме нас поражали необычные странные способности главного героя, считавшего спички, высыпавшиеся на пол… то в реальной жизни Ким Пик считался гениальным в 15 областях человеческих знаний – литературе, истории, музыке, географии, математике… Вообще во всем, что касается цифр, он просто был непревзойденным, запоминая с первого взгляда бесконечные ряды всевозможных цифр и номеров телефонов. Запоминая один раз и навсегда, как, например, календарь за 2000 лет.

Но в то же время, имея такую фантастическую память, которой одарена лишь горстка избранных, гениальный аутист был беспомощным в самых элементарных жизненных вещах, с которыми справляются даже маленькие дети, все время забывая о том, как повернуть выключатель, чтобы зажечь свет, самостоятельно одеться, застегнуть пуговицу, почистить зубы… И это в том возрасте, когда ему уже было за пятьдесят, и он помнил наизусть около 10 000 им прочитанных книг. В то же время, по воспоминаниям его отца Фрэнка Пика, выпустившего после прославленного на весь мир фильма-«оскароносца» свою книгу «Настоящий Человек дождя», его сын уже в полтора года запоминал текст прочитанной книги, а в четыре года знал правила сложения и вычитания.

Психиатры таких аутистов, как Ким Пик, называют савантами.

По мнению исследователей, практически каждый десятый аутист обладает какими-нибудь необычными способностями. Однако истинно гениальные саванты встречаются очень редко. И гениальность не тождественна аутизму.

В настоящее время есть даже мнение, что все младенцы воспринимают мир подобно савантам, усваивая без труда родной язык, обладая абсолютным музыкальным слухом… Правда, потом эти способности, к сожалению, исчезают.

Нередки случаи, когда у аутичных детей вообще очень низок коэффициент интеллекта. И даже при этом в какой-то одной узкой области знаний они довольно часто способны нас удивить.