• Не терять надежду
на лучшие времена, зная, что многие «отклонения» в поведении ребенка с СДВ(Г) могут быть лишь несколько гипертрофированными возрастными особенностями его, присущими детскому возрасту, и точный диагноз зависит от профессиональной компетентности специалиста, выставившего этот диагноз.КАК НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям, если у ребенка СДВ(Г)
• Полагаться только на назначения специалистов, сняв с себя полностью ответственность за ребенка.
Ситуация для родителей
Сегодня маму девятилетнего Бори учительница вновь вызвала в школу, заявив ей, что больше не в состоянии терпеть безобразия мальчика на уроках: мало того, что он ничего не делает сам, так мешает еще и остальным детям. Боря крутится, вертится, сидя за партой, постоянно роняет пенал, говорит почти вслух на уроке с соседом, отвлекая его от занятий. А вчера даже что-то запел. Может, завтра начнет танцевать… Борю надо направить в спецшколу, где детей «укрощают» таблетками, а их класс для «нормальных» детей. Правда, Боря талантливый мальчик. Он рисует так, как Левитан. Если бы не его поведение… Поведение это невозможно терпеть. Чтоб ребенок таким был расхлябанным в этом возрасте? Пусть уходит из школы – в другую. А они обойдутся и без Левитана.
Выслушав, что сказала учительница, мама Бори ей пообещала, что пойдет к психиатру с ребенком, как советовал ей педиатр, и начнет лечить сына таблетками, чтобы в школе с ним не было больше хлопот.
✓
И еще один проблемный ребенок нашего времени – инакомыслящий и инакооценивающий нашу рутинность, пытающийся выбраться из нее, как из трясины, своими несовершенными для нас способами, круша и ломая вековые рамки традиций пай-мальчиков школьной жизни. Как здорово, что этих строптивых сегодня ничего не стоит нам укротить, и гораздо проще, чем у Шекспира. Дай только лишь им горсть волшебных таблеток и растяни эту горсть на долгие времена… и все эти строптивые станут покорнее пациентов из знаменитого фильма Милоша Формана «Полет над гнездом кукушки». А как это отзовется все завтра, какое нам до этого дело, ведь даже в Священном Писании проводится мысль, что жить надо сегодняшним днем.
Единственное, что не понятно, почему этот сегодняшний день преподносит нам без конца и края сюрпризы в виде новых нестандартных детей.
Хотя эти нестандартные дети – наподобие вечного хлеба для фармакологических фирм, расцветающих вишневым садом теперь не одной только весной, а практически круглогодично. И не зря расцветают: стало всем хорошо – им, с набитыми туго уже кошельками, педагогам, пришедшим отдохнуть на работу в кругу ватных, аморфных, амебоподобных, совершенно безвольных, покорных детей, хотя были когда-то рождены непокорными. Ну а если среди них действительно Моцарты, мир уже обойдется без них, ведь, в конце концов, одного вытерпел.
Пусть у них «дефицит удовольствия». У кого его нет. Правда, надо сказать и об их «альтруизме» – ликвидируя свой «дефицит», они всем нам приносят сверхудовольствие то «Волшебными флейтами», то программами «Microsoft», созданными фантазией и воображением самого знаменитого и гениального «недоучки Гарварда» – Билла Гейтса.
Так что если у Ваших детей выявленный подобный синдром не является следствием той или иной патологии, а, скорее всего, это своеобразное «горе от ума», постарайтесь вести себя тоже с умом.
Не давайте ребенка распять риталином или же амитриптилином только ради того, чтобы не доставлял он кому-то хлопот, не отрекшись от собственной сущности, как когда-то не смог в силу веры отречься протопоп Аввакум. Ведь почти все симптомы СДВ(Г) – всего-навсего лишь атрибуты кратковременного, как жизнь бабочки, детства. И не надо ловить эту бабочку даже в самый удобный современный сачок. Ну а будущим Моцартам очень нужны их отцы Леопольды. Станьте ж ими!
Дети-индиго
И Геракл был ребенком-индиго античных времен – первое, что приходит в голову при знакомстве с феноменом детей-индиго и особенно при перечислении их отличительных особенностей вплоть до вспышек агрессивности. А в Леонардо да Винчи разве не было признаков этой «индиговости»?
Ну а если еще говорить о даре предсказателей – вряд ли кто-то осмелится конкурировать с Нострадамусом.
И поражающему всех раннему развитию некоторых детей – тоже немало примеров. Уже в шесть лет маленький Моцарт не только покорял всех своим исполнением классических произведений, но также был блестящим импровизатором и, кроме того, писал собственную музыку для скрипки и фортепиано.