Уникальная Легенда. Том 2

Я видел, как мимо в воздухе проплыла золотая рыбка. Большеглазая рыбка, выглядит очень знакомо, словно я её видел в каком-то мультике. Только что эта, передо мной, была увеличенной версией, размером примерно с автобус.

Затем мимо пролетел древесный лист, и если мне не показалось, на нём сидели люди.

- Что это такое? - я уставился на старшого широко раскрытыми глазами.

- Школьный транспорт - он только что не добавил "естественно".

В каком месте это "школьный транспорт"?!

Ни одна из этих штук даже не была похожа на машину. Было много золотых рыбок... погодите, это над нами сейчас розовый птеродактиль пролетел?!

- Всё это специальный школьный транспорт, который собрали или создали три директора этой школы - Старшой явно был к этому привычным; он спокойно обходил странные объекты, не опасаясь, что его собьют. Я нервно шёл следом; мимо пробежал огромный трилобит, с которого мне кто-то помахал. Я услышал звук своих скрипящих нервов.

- Что больше нравится? - спросил Старшой.

Я осмотрелся; в целом, ничего не нравится. Однако придётся что-то выбрать, или не смогу попасть домой, верно? Но хоть убейте, рыбку или лист я точно не выберу. Они слишком уж странные.

А потом я увидел припаркованный в углу котобус.

Угу, именно что, что можно подумать. Те, кто смотрели "Мой сосед Тоторо" знают, как он выглядел. И этот автобус стоял прямо передо мной. Огромные кошачьи глаза тоже смотрели на меня; были некоторые отличия во внешности и форме, похоже, тут другая порода кота, не та, что в мультике. У него были большие уши, вроде той породы, что сейчас популярна... забыл название.

В любом случае, в углу стоял котобус.

Осмотревшись, я убедился, что из всего он выглядел наиболее нормально (возможно, потому что я смотрел слишком много аниме, так что привык).

- Ты хочешь ехать в этом - Старшой хлопнул в ладоши, и кот вдруг подскочил к нам, остановившись прямо перед нами.

Котобус выглядел очень пушистым и комфортным, думаю, многие девчонки хотели бы на нём покататься. Блин, теперь я реально тоже хочу проехаться на котобусе...

Огромный кот дважды мяукнул.

- Залезай. - Старшой сунул мне в руки коробку рисовых шариков, подтолкнул меня к двери котобуса, и добавил: - Смотри, чтобы внутри не вырвало, а то котобус тебя выкинет.

Прежде чем я понял, о чём он, дверь закрылась. Котобус мгновенно ринулся вперёд со скоростью мерседеса, и лицо Старшого исчезло из вида.

И тут я понял, о чём он.

Пульсирующие внутренние органы говорили за себя.

- Не может быть...

"Бум, бам, бум, бам" - звучало в салоне. Это не музыка, а удары сердца. Я даже видел под ногами толстенный кровеносный сосуд. Горячая кровь текла по нему в мягкие внутренние органы.

Всё вокруг... Всё было иллюстрацией уроков биологии. Единственная разница - здесь всё было реальным; движущимся и очень даже живым.

Сверху мне на плечо упала капля крови.

Мягкие пушистые кресла оказались мягкими пульсирующими внутренними органами. Это очень реалистичная версия котобуса.

Я знаю, что мне делать. Голос в моей голове был недвусмысленным.

- Выпустите!!!

Глава 5: Планета насекомых.

Место: Атлантис

Примерное время: 11:25 АМ

Через три дня я больше не мог этого выносить. Грёбаный котобус!

Вообще, на этой неделе учёба практически не начиналась. В основном просто происходило знакомство учителей с учениками, а потом нас предоставляли себе. Как я слышал, реальные занятия начнутся со следующей недели.

Эта школа реально беззаботна. Учителя, считай, на халяву получили плату за неделю.

- Место для проживания в школе? - Старшой удивлённо глянул на меня, словно не ожидал, что я вдруг подниму этот вопрос.

- Угу, моя мама тоже с этим согласна, так что я хотел спросить можно ли ещё подать заявку на место в общежитии.

Вообще-то я не слишком рассчитывал на это, поскольку понимал, что об этом нужно было позаботиться перед началом занятий. На тот момент я считал, что проблем не будет, поскольку недалеко от дома; однако котобус разрушил моё счастье.

Попробуйте представить. Достаточно напряжно уже то, что каждый день нужно попадать под поезд, чтобы оказаться в школе, а после занятий втискиваться между внутренних органов кота. Думаю, после трёх дней этого я заработал определённую психологическую травму.

В настоящий момент мы находились в длинном коридоре вторых классов. Сегодня я поспешно смылся после четвёртого урока, иначе Райан снова утащил бы меня в место с приятным видом и позитивной атмосферой есть рисовые шарики, и можете мне поверить, за три дня я уже был сыт ими по горло. Сейчас, завидев рисовый шарик, мне хотелось швырнуть его ему в лицо.

Я поднял голову и взглянул на табличку над классом Старшого. Ц-ц, Старшой и правда старшой во всём: на табличке было написано "Класс 2 А".

А ещё я слышал, что во всей школе немного Чёрных мантий, и из всех второклассников Старшой - единственный. И к тому же он в классе А. Было очевидно, что он нечеловечески силён.

- Не мешай мне думать своими глупостями, я пытаюсь сообразить, как тебе подать на общежитие - Старшой отвесил мне затрещину.