Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Законы подобны паутине: если в них попадется бессильный и легкий, они выдержат, если большой – он разорвет их и вырвется.

Солон (638—559 до н.э.), афинский законодатель

Законы (...) устанавливают слабосильные, а их большинство. Ради себя и собственной выгоды устанавливают они законы.

Калликл (V в. до н.э.), древнегреческий философ-софист (согласно Платону)

Законы изданы ради мудрых – не для того, чтобы они не делали зла, а для того, чтобы им не делали зла.

Эпикур (341—270 до н.э.), древнегреческий философ

Закон должен быть краток, чтобы невеждам легче было его усвоить. Он – как божественный голос свыше: приказывает, а не обсуждает.

Посидоний (ок. 135 – 51 до н.э.), древнегреческий философ-стоик

Долгий опыт – единственный поверщик законов.

Тит Ливий (59 до н.э. – 17 н.э.), римский историк

Высший закон – высшее противозаконие.

Латинское изречение

Больше всего законов было издано в дни наибольшей смуты в республике.

Тацит (55—117), римский историк

За закон народ должен биться, как за городскую стену.

Гераклит (конец VI – начало V вв. до н.э.), древнегреческий философ

Законы сильны нами, а мы – законами.

Демосфен (ок. 384 – 322 до н.э.), афинский оратор

Законы – ничто, пока за ними не стоит живое, заинтересованное общественное мнение.

Уэнделл Филлипс (1811—1884), американский политик-аболиционист

Закон – рычаг, которым движется тяжеловесный, неуклюжий и шумный паровоз общественной жизни, называемый правительством, но не пар.

Василий Ключевский (1841—1911), историк

Слишком мягкие законы редко соблюдаются, слишком суровые – редко приводятся в исполнение.

Бенджамин Франклин (1706—1790), американский ученый и политик

Всуе законы писать, когда их не хранить или ими играть как в карты, прибирая масть к масти.

Из указа Петра I 1722 г.

Повинуйся царским законам, однако самым сильным законом считай царскую волю.

Исократ (436 – 338 до н.э.), афинский оратор и публицист

В России государь есть живой закон (...). Не боятся государя – не боятся и закона!

Николай Карамзин (1766—1826), писатель и историк

Все законы созданы стариками и мужчинами. Молодые и женщины хотят исключений, старики – правил.

Иоганн Вольфганг Гёте (1749—1832), немецкий поэт

Законы пишутся для обыкновенных людей, поэтому они должны основываться на обыкновенных правилах здравого смысла.

Томас Джефферсон (1743—1826), президент США

Там, где люди честны, законы бесполезны; там, где люди испорчены, законы не соблюдаются.

Бенджамин Дизраэли (1804—1881), британский премьер-министр, писатель

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература