Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Контора работает с 12 до 13 с часовым перерывом на обед.

Американский драматург Джордж Кауфман (1889—1961) о сенате США

«Вы молитесь за сенаторов, мистер Хейл?» – «Нет, я смотрю на сенаторов и молюсь за нашу страну».

Эдуард Хейл (1822—1909), американский писатель

Сенат Соединенных Штатов – это законодательный орган, работа которого начинается с молитвы, а заканчивается расследованием.

Уилл Роджерс (1879—1935), американский сатирик

Сенатор: человек, принимающий законы в те промежутки, когда не отбывает срок.

Марк Твен (1835—1910), американский писатель

Когда я впервые попал в Вашингтон, я спрашивал себя: что мне делать среди этих девяноста девяти корифеев? Теперь я спрашиваю себя: что я делаю среди этих девяноста девяти ничтожеств?

Американский ученый-лингвист и сенатор С. Хаякава (1906—1992) о сенате США

Парламентские дебаты

Правило о недопущении письменных речей строго соблюдается в британском парламенте. Оно должно соблюдаться и во всех политических собраниях.

Иеремия Бентам (1748—1832), английский юрист и философ

[ПРАВИЛА ПАРЛАМЕНТСКИХ ПРЕНИЙ]:

Оратор должен обращаться к спикеру, а не ко всему собранию.

Говоря о членах собрания, следует избегать имен.

Никогда не следует предполагать у оппонента дурных побуждений.

Не следует упоминать о желаниях (...) исполнительной власти.

Иеремия Бентам

ДВА ПРАВИЛА ПАРЛАМЕНТСКИХ СЛУШАНИЙ:

1. Никогда не задавай вопроса, если тебе неизвестен ответ.

2. Никогда не задавай вопроса, на который правительство может ответить без ущерба для своей репутации.

Джон Дифенбейкер (1895—1979), канадский политик

Кто станет говорить речи, другому – не перебивать, а дать окончить и потом другому говорить, как честным людям надлежит, а не как бабам торговкам.

Петр I (1672—1725), российский император

Когда я у власти, я всегда стараюсь, чтобы парламентарии говорили не переставая. Перестав говорить, они могут начать думать.

Роберт Мензис (1894—1978), премьер-министр Австралии

Дуракам нельзя давать делать доклады – дураки должны выступать в прениях.

Виктор Ардов (1900—1976), писатель-сатирик

Первый, если не единственный долг члена Палаты общин – как можно реже говорить и как можно чаще голосовать.

Герберт Асквит (1852—1928), британский политик

Если вы в меньшинстве – говорите; если в большинстве – голосуйте.

Роджер Шерман (1721—1793), американский сенатор

Если сомневаешься – воздержись.

Древнее изречение

Если сомневаешься – бормочи.

Джеймс Борен (р.1925), американский правительственный служащий

Спикеры

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература